有關元旦假期的作文1
元旦節的時候,媽媽給我報道了一個驚人的消息:我要到成都市圖書館去給小朋友講故事!聽到這個爆炸性新聞,我急得像熱鍋上的螞蟻,心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。

過了兩個星期,該去講故事了,我更是坐立不安,比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時,我的心里就掉著15個水桶——七上八下的,腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時,我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書,看到這一景象,我更連氣都不敢出,我生硬的給朋友打了一個招呼,聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時候,我感覺大家都在認真聽,心中萬分高興,不過,我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時,我仿佛吃了一顆定心丸,腿不再發抖,聲音變得堅定有力,更有共鳴感。我講得娓娓動聽,引人入勝,大家馬上陶醉在我的優美聲音中。故事結束時,我的聲音戛然而止,大家仍然沉醉在我那動人的故事中……
功夫不負有心人,鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習,讓我整天沒有玩的時間。每次練習下來,令我口干舌燥,恨不得跳進水池大喝一口,每天晚上十點睡覺,頭發上汗水也來看我的成績怎么樣,嗓子練得有點啞。現在能讓大家聽到優美的故事,真好!
“世上無難事,只要肯登攀”。世界上并沒有什么困難的事,只要你肯努力去做,就一定會獲得成功!我以后要下定決心干好身邊的每一件事!作文
有關元旦假期的作文2
今天,我還回想起一個月前的一天。
那天,我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯歡會活動,在老師和同學們的精心準備下,每個表演都非常精彩,引來咱們觀眾的陣陣贊嘆,當然,活動也是圓滿的結束了。
活動一開始,一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當其沖,他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。
“帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動作優美,活動靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應老師教導有方后來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色,真是青出于藍都快勝于藍了。
接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時有》接著,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過程中,我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過彩帶呢!
接下來,令我記憶猶新的是跆拳道表演,四個小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領——踢木板。當然,我最關注的還是一個五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準備,然后就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結舌,自嘆不如。
接下來的壓軸戲是徐老師(美術徐老師,當然我們巴不得班主任徐老師能再給我們唱首歌)唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動完美地結束。
有關元旦假期的作文3
放假了,我渡過了一個快樂的假期,首先放假的頭一天晚上我就把作業寫完了。我寫作業,媽媽打掃家里的衛生,等我寫完了,媽媽的衛生也打掃得差不多了,媽媽為我檢查作業,我幫媽媽打掃房間,作業完成之后,我整理了自己的房間和書包,我和媽媽一起在干凈漂亮的家里一邊吃著水果一邊看著電視。
元旦第一天,我去了姥姥家,和表姐朵朵一起玩,我們玩了捉迷藏和找寶藏的游戲,還一起看了書,看了《安徒生童話》和《格林童話》,我現在基本上都能看懂,書上面的字也都認得,我想以后我就自己看書,不用媽媽給我講了。
第二天,爺爺病了,我和媽媽、爸爸、姑姑、姑夫還有奶奶一起陪爺爺到中醫院為爺爺看病,爺爺年齡大了,腰痛,不過,當天爺爺又好了,我真開心爺爺又恢復了健康。
第三天,爸爸去值班,媽媽也加班去了,奶奶爺爺來我們家,我和奶奶爺爺去了百姓生活廣場,我們走著去的,在百姓生活廣場的量販我和奶奶找不到爺爺了,我和奶奶一起去找爺爺,找也找不到,最后打了手機才找到了爺爺,我們一起買了點東西就回家了,中午媽媽加班后回家,我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上,我在媽媽給我買的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字,媽媽給我提著語言課本上的生字,還在上面給了出了幾道數學題做,我都認真完成了,馬上就要考試了,我得趕緊復習,爭取考雙百分。
假期不知不覺的結束了,已經晚上九點了,再檢查一遍書包是不是整理好了,把明天穿的衣服、紅領巾和上學準備物品提前放好,洗漱一下,趕緊睡覺吧,明天就要見到我的老師和小同學了,別忘了問候一下我的老師和小同學新年快樂!
有關元旦假期的作文4
“去那邊!去那邊!”“這個好玩!”“我有三個獎勵章啦!”咦!校園里怎么這么熱鬧呢?這在干什么呀?原來是我們學校舉行慶元旦游園活動呢!
每個同學手中都舉著一張游戲券,像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個游戲室之間,游園項目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一(1)班門口參加搶板凳游戲。人真多呀!終于輪到我啦,音樂一響,五個同學都緊緊盯著小板凳,音樂一停你推我,我擠你,好不熱鬧呀!一個同學被淘汰出局了。音樂又響起了,這次我一不留神沒有搶到板凳,一屁股坐到了地上,引得周圍的同學歡笑一片,雖然被淘汰出局了,可心里還是蠻開心的。
“比眼力”門前人氣也很高,還沒走進教室,“同學們每人可以投五次,需要投中四個才能得到獎勵章!”吳老師清脆的聲音伴隨著同學們的笑聲就傳了出來。好不容易,終于到我上場了,心里不由得生出幾分緊張,手上拿著第一個毽子,眼睛瞄準,“嘿!”投中啦,第二個、第三個、身邊傳來同學們的贊嘆聲,心里冒出一絲驕傲。啊!不好,歪了,我只剩最后一個毽子了,一定要投進呀!果然不出我所料,完美進框!老師對我說:“你真棒!你是這個游戲第二個成功的人哦!趕緊去兌獎吧!”
游戲室里熱熱鬧鬧,二樓大廳里的兌獎臺前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具,每個同學都迫不及待地想先換到,隊伍像一條長龍排到了樓梯口,拿到獎品的同學左看右看,愛不釋手,臉上笑開了花。
不知不覺迎新年游藝會在一片歡聲笑語中結束了,真是令人開心又難忘!
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