雨天的故事作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的雨天的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
雨天的故事作文1
1月13日,西南交通大學舉行了自主招生考試。來自四川、重慶、山東等全國15個省市的近700名考生,在九里堤校區參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應,作文題是《雨天的故事》,考生駕輕就熟。但下午面試時,很多人卻被考官充滿生活化的提問問倒了?!耙恍┛忌晕医榻B時給人的感覺是在背書,一問到細節就露餡?!币晃豢脊龠@樣評價。
筆試:作文與天氣相映成趣
西南交大招辦主任何安濤介紹,今年學校自主招生名額和去年相比增加了80人,“今年報名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計劃也從去年的220人增加到300人,招生范圍也擴大到15個省市?!?/p>
昨日的考試分為兩場,上午筆試,下午面試。文科考查的科目是語文和英語,理科考查的是數學和英語。和前天北大、清華的試題比起來,交大的考題顯得要溫柔許多,很多考生考下來都表示,題目還比較容易。讓考生意外的是,作文題居然應了當日的天氣,“根據一段話,寫《雨天的故事》?!?/p>
面試:你了解父親的工作嗎?
下午的面試讓一些考生措手不及。考官涉及的話題非常多:歷史、人文、家庭、生活……很多在自我介紹時滔滔不絕的考生,在細節問題上露了餡?!澳懔私饽愀赣H的工作嗎?”“你怎么看你父親的工作?”“地震發生后,你參加了哪些公益活動?”“你是怎么看范進中舉這個故事?”……
讓人大跌眼鏡的是,很多學生對自己父親做的具體工作并不了解,“我爸爸是工程師,他是做管理的?!薄澳鞘亲瞿姆矫娴墓芾??”“我不是很清楚?!薄澳悄銈兤綍r聊天聊什么?”“一般都是學習,父母很少在我面前談工作?!薄f到自己最親近的人,很多考生卡了“殼”。
考官有些遺憾地表示,一些學生在回答問題時,“能明顯感覺是在背,不能談出自己的見解?!笨脊倭掷蠋熍e了一個例子,范進中舉這件事有什么意義?“很多學生會回答這是落后的,應該批判,很少有人能分兩面看這個問題,比如說范進中舉體現出積極意義:終身學習,持之以恒等?!彼a充說,“從中可以看出,很多學生缺乏自己的思想,而我們選拔創新型人才,有自己的思想這點很重要?!?/p>
雨天的故事作文2
有一天放學的時候,天氣突變,眨眼間烏云密布,很快就下起了傾盆大雨。
在學校里,小剛不慌不忙地穿上雨衣,拉緊雨帽上的繩子,扣好扣子,把自己包得嚴嚴實實,像個大粽子。小剛看到有的同學很快被爸媽接回家去了,有的同學心急如焚地等待著家長,還有的同學等不及了,冒著大雨往家里跑。這不,小剛的同學小丁甩開胳膊,邁開雙腿,像百米沖刺一樣在雨中飛奔,小麗跟在他后面,把書包頂在頭上擋雨,也飛快地跑著。小剛心想:小麗和小丁都在疾風驟雨中奔跑,一定會被淋濕,也會生病的。老師每次都叫我們幫助別人,現在我應該幫他們呀!
小剛跑到小丁和小麗面前說:“我們一起回家吧!”小丁說:“可是,你只有一件雨衣呀?”小剛說:“我早有準備?!闭f完,他抽開繩子,解開扣子,把雨衣掀開,再高高舉起,讓小麗和小丁鉆進來,站在小剛的兩旁。他們三個人你的手摟著我的腰,我的手摟著你的腰,緊緊挨在一起,大步向前走。風雨中,他們你看看我,我看看你,都笑了。
大家都回家了,媽媽奇怪地問:“小剛,你不是有雨衣嗎,為什么會淋濕呢?”小剛把經過告訴了媽媽,媽媽對他贊不絕口,小剛心里也像吃了蜜一樣甜。
點評:
這是一篇看圖作文,小作者認真觀察,并展開豐富的想象。首先以環境描寫開頭,渲染氣氛,也引出了事情的起因。緊接著,通過對小剛的所見、所思、所說、所做進行細致入微地描寫,并且恰到好處地運用了比喻的修辭手法,讓我們看到了一個樂于助人的孩子和一幅栩栩如生、溫暖感人的畫面。
雨天的故事作文3
窗外,雨下個不停。雨點落在樹葉上,發出“叮叮咚咚”的聲音。在細雨中,我隱隱約約看見一個扎著馬尾辮的小女孩,撐著一把藍色的雨傘,在雨中跳躍,奔跑……
“轟隆?。 币魂嚲揄懓颜谡J真上課的我們嚇了一跳,不少膽小的同學嚇得尖叫起來。不一會兒,雨下大了。“嘩啦啦”的雨聲蓋過了老師的說話聲。大家沒心思上課了,都紛紛往窗外看——操場上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥,多么想像那幾只小鳥一樣,在雨中盡情地玩耍呀!可是,什么時候下課呢?
終于,下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘,紛紛沖出了教室。雨倒是小了點,草地上一片翠綠。我拿著我藍色雨傘,跟著大家一起下了操場。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘,到處踩,玩得不亦樂乎。突然,一個男生大叫一聲:“看好了!”說著跳入了一個最大的水坑?!皣W!——”水濺了他一身。
我正哈哈大笑著,猛然間一抬頭,看見校長與一個老師在
“你真聰明呀!”我得到了同學們的贊揚。而這時,那個老師還在走廊望著操場小聲嘀咕:“都藏哪兒了?這群小鬼頭!”……
這是我二年級時的事了。叮叮咚咚,雨點還在樹葉上彈奏著歡快的樂曲,傘還是那把藍色的傘,如今,那個撐傘的小女孩長大了!想到這里,我笑了。
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