釣魚的作文(匯編15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的釣魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

釣魚的作文1

　　外公非常喜歡釣魚。昨天晚上他回來時，可謂是諸葛亮草船借箭——滿載而歸，一共釣了四條魚。

　　早上6點鐘，姥姥起床后，卻發(fā)現(xiàn)水池里只剩3條魚了，姥姥以為外公在騙她。地上沒有，水里沒有，魚兒去哪兒？怎么會不翼而飛了呢？后來，外公在種竹子的花池里發(fā)現(xiàn)了那條小魚。

　　我們猜想，那條小魚逃生心切，于是從水里蹦了出來。因為離開水很難受，在地上扭來扭去，結(jié)果被卡在了兩棵竹子之間不能動彈。

　　等小魚再次回到水里的時候，已近半個小時了吧，它身體僵硬，像有死去的跡象。我不忍心看見它這樣，把臟水舀出去，擰開水龍頭，讓水慢慢的流到水池里，清澈的水流滋潤著小魚干涸的身體，經(jīng)過我不懈的努力，它終于再次燃起生的希望，它竟然漸漸活過來了！再次充滿了活力！

　　小魚活了下來，否則就要被吃掉了，我救活了它，讓它擺脫了被吃的可能，真是太棒了！哦耶！

　　看著它與同伴自由嬉戲，興高采烈的模樣，我也非常高興。

　　我想，如果魚會笑，此刻它一定會展示它最真誠的笑顏！

釣魚的作文2

　　今天，太陽火辣辣的，我和爸爸媽媽拿著釣魚的工具到溪東水庫釣魚。

　　到了岸邊，爸爸迫不及待地拿出魚鉤，穿上魚餌，“嗵”的一聲，魚鉤已經(jīng)被爸爸投入水中……一會兒，爸爸的釣線上的浮標上下動個不停，我激動極了，心里想：魚兒快上鉤呀!突然，爸爸用力往上一拉，一條活蹦亂跳的魚兒被爸爸拉了上來，我不禁喊道：“爸爸好厲害呀!”

　　我在草叢里看見一只黃色的七星瓢蟲，我就悄悄地走過去，輕輕地抓到自己的手上，草叢里有個紅色的小碗，我把小碗撿起來，拿到水里洗干凈，然后把七星瓢蟲蓋在碗里，七星瓢蟲爬賴爬去，我想：它肯定要回家了，就把它放了。

　　到水邊時，我發(fā)現(xiàn)水里有好多魚，我用小碗撈，可是怎么也撈不到。于是，我往小碗里加了一些吸引魚的魚料，接著把碗輕輕地放在水里，貪吃的小魚們都肆無忌憚地游進了我布的陷阱，我飛快地把碗撈出水面，一條可愛的小魚一下就被我抓住了，媽媽見我撈到魚，還羨慕地問我：“子怡，你怎么這么厲害呀?是怎么撈到。”我美滋滋地說：“我不告訴你。”小魚在碗里驚慌失措地亂竄，真的好可愛。玩了一會兒，小魚自己跳回河去了，真可惜。但想到它可能回去找媽媽了，我又開心地唱起歌來。

　　和爸爸媽媽去釣魚真快樂。

釣魚的作文3

　　今天風(fēng)和日麗，萬里無云。我和爸爸要去釣魚。我們準備了魚竿、魚餌、水桶，騎者自行車，高高興興來到目的地，一個風(fēng)景秀麗的湖泊。這里風(fēng)平浪靜，水面上不時飛過幾只翠鳥呢。我和爸爸把魚餌放在魚鉤上，靜靜地坐在湖邊，等待魚兒上鉤。

　　不一會兒，爸爸的釣到了一條大魚。我可連一條小魚也沒釣著。我火冒三丈干脆不釣了。爸爸見了，摸著我的頭，笑咪咪地說：“孩子，你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓后來是怎么釣到魚的?”聽了爸爸的話，我沉思了一會兒，覺得很有道理。于是，我又平靜下來，耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒，魚竿沉下去了，有條魚兒上鉤了，我迫不及待地拉上來。“撲通”一聲，魚兒掉在水里了。好可惜啊，我都要哭出來了。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐。要等魚兒完全把誘餌吞進去，才能拉上來。”哦，這回我的小心了。

　　時間一點點在過去，眼看太陽要下山了，我還沒收獲。真是急啊。“哇”!魚竿又沉下去了，魚兒在吃了，這次我有經(jīng)驗了，魚兒你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了，我用力一拉，一條大魚被我釣到了。爸爸連忙把它放到水桶里，看著“戰(zhàn)利品”，別提有多高興。

　　通過這次釣魚，我明白了一個道理：“無論做什么事情，都要有耐心。”

釣魚的作文4

　　有一天，我和妹妹在小河邊釣魚 。忽然妹妹不釣了，我柔聲的問她：“你為什么不釣了啊？”妹妹很認真的說 :“小魚很可愛 我們不能吃魚 。”我聽了笑著說 :“那你就看我釣魚吧 ！”妹妹還是不答應(yīng) ，伸手就要拉我回家 ，我沒辦法。只好跟她往回走。

　　又過了一天 ，我偷偷的出去釣魚 。出門的時候 ，我心里很緊張生怕被妹妹看見了 。要是被妹妹發(fā)現(xiàn)了我就釣不成了。怎么辦 ？忽然我好像聽到了后面有腳步聲 ，我慢慢地轉(zhuǎn)過身去，原來是隔壁鄰居小朋友路過！我還以為是妹妹呢 。

　　我拿著魚竿來到了小河邊 ，放心地開始釣魚 。不一會兒 ，我就釣到了很多小魚。忽然我感覺魚桿使勁往下沉 ，我都快拉不動了。我深吸了一口氣 ，然后使勁一拉 ，終于拉上來了 ，一看是一條大魚 ，高興的直拍手 。我一手拎著大魚 ，一手提著桶 ，高高興興的往回走 。

　　剛到家門口了 ，這時妹妹不知道從什么地方冒出來了 。她伸出手攔住了我，生氣的問我 :“你是不是去釣魚了的 ？”我趕緊就把魚藏在身后 ，我笑著對妹妹說：“先讓我進去 我就告訴你。”我進門的時候她看見了我手上提著魚 ，就又伸出手攔住我 ，我知道被妹妹發(fā)現(xiàn)了 。不好意思地轉(zhuǎn)過頭 ，妹妹就哭了。邊哭邊傷心地說：“這魚多可愛呀！你釣了它， 它現(xiàn)在死了就不可愛了，我要把它埋在一個風(fēng)景優(yōu)美的地方 。”看著妹妹哭的這么傷心，我只好答應(yīng)了，妹妹立刻高興了起來。

　　妹妹帶路 ，我提著魚 。到了花園，妹妹開始挖坑了 ，我在一旁等著 ，妹妹把坑挖好了 ，我過去一看 ，坑很深，很大，妹妹說 :“你把魚放進去 。”我把魚放了進去 ， 妹妹灑了一些花瓣 ，撒在魚身上 ，然后把魚埋了起來 。

　　哎 ，妹妹什么時候才能知道，魚是能吃的。

釣魚的作文5

　　光陰似箭，為期五天的基地生活即將結(jié)束了。在這短短五天里，我們上了許多平時見都沒見過的課，有釣魚課、包餃子課、航模課……其中令我印象最深的莫過于趣味釣魚課了。

　　隨著一聲哨響，我們來到魚塘旁邊。只見大棚子有好多圓圓的魚池，里面各色的金魚在快活地游來游去。老師先給我們講了釣魚的技巧和安全的重要性，再將我們分成兩人一小組，合用一根魚竿。我和管麗麗一小組。首先，我把魚食套進魚鉤，再將魚鉤放入水中。我看到一條白色的小魚先用嘴碰碰我的魚食，再用尾巴搖搖，可能在試探有沒有危險吧！試探結(jié)束，這小魚兒一口咬住了我的魚餌。我立馬一提，卻發(fā)現(xiàn)魚鉤上空空如也，小魚兒早就逃之夭夭，魚食也早被吃光了！唉，真是賠了夫人又折兵啊！這時，老師走過來跟我說：“心急吃不了熱豆腐，你要耐心地等魚兒將魚食全吞進口了，再輕輕一提，魚兒就釣上來了。”我又把魚鉤放入水中。這次我非常小心，生怕魚兒又從我這兒溜走。咦，一條黑色的大魚好像上鉤了，不過這次我沒有急，而是過了幾秒鐘，估計它把魚食連同魚鉤都吞進去了，再猛地一拎，哇，一條大黑魚被我釣上來了！

　　快樂的時光總是那么短暫，釣魚課很快就結(jié)束了。這堂課讓我真正地體會到：釣魚要有耐心！基地生活也一眨眼就結(jié)束了，它是那么的讓我依依不舍！