下雨天_作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的下雨天_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下雨天_作文1

　　一顆破碎的心游走在煙雨朦朧的路上，她想到了孤獨的家，還有那串串符音般的美麗。

　　上學的路上，沉重的被子，泥濘的路，豆大的汗珠，看上去的確讓人心痛。可憐她那文弱的樣子，一副弱不禁風的可憐相，怎能不讓心生憐惜？可老天不憐惜她，帶走了她的父親，一個愛她肯為她遮風擋雨，肯為她帶被子的人。她又是那樣的倔強，不肯浪費一顆金豆豆。她告訴自己，不可以流淚，絕對不可以流淚，不能讓別人看不起，自己能夠做好一切。可是，你倔強什么嗎？想哭就哭吧！沒什么大不了的，誰又不曾流淚呢？你逞什么能呀！做不好就算了，這也不是你的責任呀！

　　她無語，在她心里何曾不想哭，但她發誓不要再讓別人看到她被淚水浸過的痕跡。可她只是個孩子，孩子的誓言能守多久呢？終于她哭了，淚水嘩嘩地流著，臉上是淚還是雨，那又有什么分別呢？從此她愛上了雨。

　　雨中，有淚，有家，她喜歡下雨天，因為孤獨的家會變得溫暖。她也由此愛上了詩，愛上了文字。喜歡下雨天，家中的門被打得叭叭響，仿佛貝多芬那出色的《命運交響曲》她不僅是用耳朵在傾聽，更用心靈在感受；喜歡下雨天，墻角的花朵上沾著晶瑩的小水珠，她似一個精靈在搖籃里望著小水珠，她似一個精靈在搖籃里望著天空；喜歡下雨天，喜歡雨后藍藍的天，被雨水沖抹過的白楊樹和剛接受雨的洗禮的小草。你可以想像一個小女孩站在蔚藍的天空下的情景，家永遠是家，孤獨又如何了，她還是愛她的家。

　　喜歡下雨天，喜歡杜甫吟唱著：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨的那種奉獻精神激勵著她，為了那個破碎的家，她要奉獻她的一切，包括最珍貴的生命。從“沾衣欲杏花雨，吹面不寒楊柳風”她領悟了那雨的美麗，心中有了希望就有了動力。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，趙師秀給了她一個生機勃勃的夏雨圖。陸游一句“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”給了她無窮的力量，增加了她戰勝一切困難的決心。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”杜牧道出了她的心聲，“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”。陸游卻能把她從悲哀中拉了出來。

　　從戴望舒那里知道了《雨巷》，她傾心于一個丁香一樣的姑娘。那姑娘不也是冷漠，凄清，又惆悵嗎？那姑娘不也很凄婉迷茫嗎？她無奈又惆悵，路還有多長呢？她不知道。

　　喜歡下雨天，喜歡迷中淡淡的憂郁，一個如花的生命憂郁著，徘徊在雨天的小路上。

　　喜歡下雨天，喜歡雨的清香，那種味道，誰也不曾享受，惟獨她，一個苦難的人知道，清香中帶著苦澀。

　　喜歡下雨天，喜歡雨的顏色，那是一種什么樣的顏色啊！是淡紫色中透著黃。

　　喜歡下雨天，喜歡……

下雨天_作文2

　　我沿著晨光熹微走來，路上伴著洋洋灑灑的細雨，我會在雨過天晴，夕陽漸落麥野中，與你講述之前的種種。

　　我喜歡半夜突如其來的雨，這樣我可以看清他原原本本的樣子，又給靜謐的夜籠上了一層神秘的輕紗。

　　我已經很久很久沒有和父母平靜地交流過了。他們所有的關心幾乎被我冷臉回絕，漸漸地，在我們中間便出現了一道無法跨越的鴻溝。

　　我聽著窗外細細碎碎的雨聲而又夾雜著父親漸大漸小的鼾聲。父親生得肥壯，卻是天生的好脾氣。兒時母親都會去加夜班，家里便只留我與父親兩人。

　　上初中了，我更是不愿與父親交流，也不是不愿，說不清什么原因。包括到現在，我們都說的很少，只是有些事，我替他做。母親總說父親太慣著我了，父親只是笑而不語。我倆從沒有促膝長談過。

　　今年暑假，我隱約記得那也是一個雨夜，父親的鼾聲大過窗外嘩嘩的雨聲，時不時地還夾雜著隆隆的雷聲。我被嚇得不輕，在床上翻來覆去。只聽父親低聲說了一句“別怕”，緊接著用他粗糙的大手握住我的手。我記不清那是怎樣的一雙手了，只是覺得那夜伴著父親的鼾聲睡得格外的香。

　　我猛的回神，雨點輕拍著我的窗，我感覺時間不早了，隨著年紀的增長我與父母的意見常常不合，母親總說我變了。今夜聽著一滴一滴雨落的聲音我又陷入了迷惘。“還沒睡。”身后是父親低低的男中音，他并沒有用問句，而是陳述了這件事。我剛想張口回答，他又自顧自地說：“你真是一點也沒變，你小時候也喜歡聽雨。”我回頭，黑暗中我看不清他的臉，但我能想到他的面容，“你出生的時候下雪，也是。雪和雨是一樣的，你自然也會喜歡。我不懂你們女孩子的心思，但只要是你想去嘗試的，我都支持你。你自小就不愿與我多說什么，但心思全擺在臉上，不要受外界影響，做好自己，開心就好。你一點也沒變。”我不語，只是點點頭，淚眼已模糊。我不知他是否能看得見，但我相信他一定感應的到。

　　一直以來，別人同我的評價都是“你變了”，我也為此糾結徘徊著，他們只是告訴我該做什么不該做什么，而只有父親同我說的是你想做什么與你不想做什么。我不曾想過父親是如此細膩的一個人。

　　“一起看看吧！”我同他說。他應了一句，走到我的旁邊。我們倆都沒說話。

　　夜如一個無底的洞，雨似一位孤獨的演奏者；而我不同，身邊有一座堅實的靠山，包容我，理解我，真好。

下雨天_作文3

　　那天，下雨了，那是竹子沒想到的，竹子看著天慢慢暗淡下來，黑到天空沒留下一絲邊際，她長吸一口氣，丟下手中的玫瑰，向遠處跑去，雨霧中，只留下關兒單膝跪在地上，雨水打濕了他的衣襟，正好遮住了他眼里的漣漪。

　　竹子，小時候是個典型的乖乖女，小學的幾次全校前幾名，讓家里把她當個寶貝一般看待，上了初中后，乖乖女開始離開媽媽的身邊，逃離媽媽的視線，雖然有著幾分叛逆，卻始終不敢反抗媽媽，憑著小學讀的那點點書，竹子輕輕松松讀完了初一，成績好像還不錯，沒有一點壓力感，讓竹子開始放任自己，晚上玩游戲，看言情，上課睡覺，老師看她成績不算很差，也就不怎么管她，初二那年竹子依舊我行我素，很快竹子從光榮榜被刷到了警鐘長鳴，雖然竹子心中有很大落差，卻沒有理會的意思，繼續睡她的覺。

　　某天別班上轉來一個新生，在同學間議論紛紛，像：“你聽說數學老師的兒子轉來我們學校了嗎？”“早聽說了，好像在隔壁班，竟然被他爸爸送的老妖婆那里去了，沒好果子吃咯”“聽說了嗎，今天他好像哭了，好像就為了那老妖婆讓他擦玻璃”“這也不能怪他啊，老妖婆不就是逮到誰就整誰”“真沒出息，這點事就哭”竹子心里暗暗想到。最近又有小道消息說，那男孩要轉到竹子班上，當然這對于竹子來說，并沒有多大影響，她還是繼續睡她的覺。

　　幾天后證實小道消息是正確的，他果然來到竹子班，因沒有空位置，只能把他放在教室的最前面，也就是竹子前面，移動桌子時，將熟睡中竹子吵醒，竹子站起來，想要發脾氣時候，看到老師們都在場，只好不了了之，轉過身，向走去門口，一邊走一邊罵：“不就是數學老師的兒子，至于這么大排場嗎，還要幾個老師幫他搬桌子。”調節后回到教室，已經打了上課鈴了，這節課，竹子出奇的沒睡覺，而是盯著他的背影看了又看，如果眼神可以殺死蚊子的話，竹子眼睛就像一瓶殺蟲劑，而她視線前面是一堆蚊子。

　　好不容易挨到了下課，竹子用筆捅了捅前面人的背：“喂，喂……”他轉過頭來，竹子一定神，五官端正，眉清目秀，還可以看的過去。“第一，我不叫喂，我的名字叫關飛，你可以叫我關兒。第二，你能不能下去點，我沒你想象的那么瘦。”“哦，那個什么……兒”“關……”“算了，管你什么關兒，飛兒，你干嘛要轉到這里啊，”“干嘛要告訴你。”他將頭轉了回去“不告訴我就不告訴我唄，小氣”竹子吐了吐舌頭，“我還不稀罕呢。”

　　他搬到竹子前面的第二天，竹子課桌前被女的圍繞里一層外一層的，當然關兒的桌子前，還有的女的爬上講臺，就為了一睹關兒的芳容，吵鬧聲讓竹子根本無法按下心睡覺，這讓視瞌睡如命的竹子，暴躁的跳了起來，正要發火時，關兒放下手中的書，抓住竹子的手向門口跑去。