下雨天，真好作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的下雨天，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雨天，真好作文1

　　你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說著自己的故事。

　　首先，我要表明我的態度——我喜歡雨。我認為雨自帶一種高貴的氣質。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂曲。雨，把我的勞累沖刷干凈，他像一個使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲，那是大自然的交響樂。

　　水里的魚兒鉆出水面，欣賞著雨點優美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著縫隙流了下來，落在地上。水勢洶涌，“叮咚”的聲音打破了寂靜。

　　雨停了，風兒好像舍不得雨，便呼呼地旋轉起來。花兒和草兒也把手搖起來，好像是在讓雨回來，下雨天，真好！

　　雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調皮地在傘間跳躍，又美又可愛。

　　下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺，他們在雨中跑著跳著，仿佛雨天就是他們的游樂場，孩子們那時可能已經玩得忘我了，再也想不起媽媽說不能打濕衣裳，因為他們太愛雨天了。

　　為什么我愛雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。

　　下雨天，真好！

下雨天，真好作文2

　　喜歡聆聽著雨的節奏。。我喜歡下雨天！喜歡它的歡樂，喜歡它無私的精神，喜歡它。

　　晚上，“滴嗒，滴嗒”從夢中醒來的我，頭也冒出了大豆般的汗—發惡夢，其實事情是這樣子的。我的夢境：人類是世界上最無情最殘忍的動物。地球把自己自身的資源也給予了人類。可人類不懂得珍惜，最終地球就變成了第二個火星了。我趕緊蹦起來，就像飛奔的馬的速度那奔跑媽媽的房間里。大聲得喊了一句：媽媽，“滴嗒滴嗒”下雨啦。快收衣服。還以為媽媽會懶床不去呢，可是，出乎了我的意外。沒想到的是。居然一下子就跑到陽臺了。。像熱窩上的螞蟻。我也趕緊跟隨著媽媽的節奏。手一推到門，一陣微風輕輕的吹向我的身體，那感覺猶如母親的撫摸。腳步也情不自禁地停了下來，仿佛這一切都在幻想中。媽媽收完了衣服，就以箭般的速度飛向房間睡覺了，而我呢？就搬了一張破舊的凳子，享受著大自然給予人類的禮物：享受著魚給予雨的滋潤：享受著雨的歡樂節奏，是那么的動聽，那么的悅耳。吹著風，聽著雨，其實是享受人生，一股清風在我心中流過，是那么的柔軟。突然，想起了，“雨”是一個悲傷的詞，在人們的心中雨是悲涼的。因為在電視劇悲傷的情景總是有雨的襯托的。而我并不感到雨的悲。雨其實是歡樂的！

　　每當春天來了。春雨姑娘仲會悄悄的來到我們的世界里。撥下了種子。讓世界之物都能健康的成長。每當夏天來了，炎熱的天氣仲把人們的心情變得暴躁。就在這時，夏雨姐姐會給我們帶來了一場雨，這場雨能化解人們暴躁的心情。所以呢，雨其實是歡樂的！我愛雨！我愛它那甜美的聲音！我愛它那無私的精神！我們要好好愛好大自然，因為我們不能沒有雨。

下雨天，真好作文3

　　我坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，心頭不禁涌上一絲喜悅。

　　下午，原來陽光明媚、萬里無云，可不知從哪里刮來一陣陰風，頓時黑云壓頂，天邊傳來幾聲震耳欲聾的雷鳴。

　　這可是要來雷陣雨的節奏啊！

　　俗話說：雷聲大雨點小——虛張聲勢。這話可真沒錯。剛才看似傾盆大雨即將來臨，下來的卻是稀稀疏疏的牛毛細雨。我不禁掃興地嘆了口氣。

　　但細雨中把窗外的景物更添了一分姿色。細細的柔柔的雨織成一張大網，從云層一直垂掛到地面上。細雨輕輕用指頭敲打著窗戶，順著窗戶緩緩地流淌而下，從容不迫。我腦海中頓時浮現出一首詩：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　就這么想著，突然，電光石火，天空中傳出一陣虎吼般的巨響，狂風暴雨劈頭蓋臉地砸了下來。豆大的雨點像子彈一樣，快！狠！準！把路上自由散漫的行人打了個措手不及。滂沱大雨像開了閘門似地瀉下來，地上射起無數箭頭，房屋上落下千萬條瀑布。

　　大概過了很長一段時間，狂怒的大雨已停止了暴吼，被撕裂的天空也漸漸的愈合，一抹淡淡的金色在云霧中若隱若現。那是什么？是彩虹！它那五顏六色淡淡地印在天空，雨后的世界加煥然一新。

　　我給自己倒了杯溫開水，重新躺在了沙發上，享受這長久的寧靜。

　　下雨天，真好。

下雨天，真好作文4

　　《下雨天，真好》是出自琦君的《琦君散文》，它是一篇文筆非常優美的散文。主要描述了下雨天給作者帶來的美好回憶。初讀散文標題便可從中得知作者對雨天的喜愛，標題中的“真好”二字，讓我感覺到雨親切。

　　從文章入手，作者依次寫了下雨天她可以睡在母親的手臂里聽故事；可以在水溝里飄小木船；老師來得晚，可以晚點被 捉進書房；可以和父親一起賞聽鼓兒詞，幫忙揀曲等童年趣事。琦君通過回憶雨天種種不盡相同的情趣，以此來表達她對 人間至性歡樂，至愛真情的肯定、懷念、和向往之情。

　　讀完她的文章，我的腦海里便不自覺地涌出許多關于我和雨的回憶。

　　那年初春，我正在房中寫作業，突然天空飄落下陣陣細雨，我抬起頭，透過窗戶看到那春雨如細牛毛般點綴著大地，把春天變得更有了生機。我連忙下了樓，跑到了離家最近的公園。此時公園里空蕩蕩的，只有偶爾才冒出一兩個行人。于是，我便把這兒當成了我的天地。無視了旁人的眼光，我在路旁的樹蔭下一會兒跑，一會兒跳，一會兒又停下來靜靜地觀察細雨怎樣一滴一滴地落入土壤、怎樣一滴一滴地滋潤綠葉。就這樣，我沉浸在春雨的洗禮中，久久不能自拔。突然，一個熟悉的聲音打破了這場寧靜，只見媽媽打著傘，一路小跑地來到我面前，嗔怪道:“我一不留神，你就溜來玩了，不就下了場雨嗎？看把你高興的......”

　　在我看來，春雨是最純凈的，它能洗滌世間任何污垢，凈化人們的心靈。