最激動(dòng)的時(shí)刻作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的最激動(dòng)的時(shí)刻作文，歡迎大家分享。
最激動(dòng)的'時(shí)刻作文1
今天早上或許是我最開(kāi)心的時(shí)候了。
我的朋友們都知道，本人的數(shù)學(xué)天賦不是很好，而且我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。有時(shí)聽(tīng)老師講課，我總想睡覺(jué)。考試成績(jī)也不是很穩(wěn)定，時(shí)而好，時(shí)而壞。有時(shí)100分，有時(shí)89分，說(shuō)不準(zhǔn)的。
今天，老師要發(fā)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀了，我心想：本人的數(shù)學(xué)天賦那么差，肯定沒(méi)戲的。沒(méi)我的事！老師開(kāi)始念名單了：
“唐櫻被評(píng)為應(yīng)用明星。”
“唐瑋被評(píng)為應(yīng)用明星。”
我認(rèn)為，向唐櫻和唐瑋這樣有數(shù)學(xué)天賦的高材生，肯定是大王，可他倆也才是應(yīng)用明星，更別說(shuō)我了，沒(méi)我的事！接著，我隱約聽(tīng)到了我的名字，老師念：“程乙珊同學(xué)被評(píng)為應(yīng)用大王！”
“啊？”我甚至不相信我的耳朵，疑惑地問(wèn)。
哎，肯定是弄錯(cuò)了。算了，能站在講臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光一回，也是不錯(cuò)的。對(duì)，去領(lǐng)！嗯，去領(lǐng)。于是我就上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。天哪，這要嚇?biāo)牢已剑虥](méi)錯(cuò)，乙沒(méi)錯(cuò)，珊沒(méi)錯(cuò)。字是對(duì)的，看來(lái)我真的或獎(jiǎng)咯！太高興了！
現(xiàn)在，我終于相信了，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了我該有的東西！
最激動(dòng)的時(shí)刻作文2
今天的天氣格外晴朗，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，感覺(jué)空氣好極了，充滿(mǎn)了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽(yáng)公公睡醒了，懶洋洋地推開(kāi)云層，發(fā)出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因?yàn)闆](méi)有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過(guò)天晴嗎！傷心過(guò)了當(dāng)然也快樂(lè)咯！我總感覺(jué)，今天好像會(huì)有什么喜事發(fā)生哦！
第一節(jié)課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學(xué)們，今天有一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)大家到升旗臺(tái)前集中！”“Yes!Very yes!”同學(xué)們尖叫道，連隊(duì)都來(lái)不及整，就向廣場(chǎng)狂奔過(guò)去！
到了操場(chǎng)，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報(bào)第一名！終于到了第一，可報(bào)的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時(shí)，仲主任說(shuō)道：“哦！對(duì)不起，對(duì)不起！報(bào)錯(cuò)了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當(dāng)然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺(tái)下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調(diào)皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個(gè)不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)啊！
我想，這是大家用團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的汗水換來(lái)的，但它并不代表將來(lái)的成績(jī)，繼續(xù)努力吧！
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