篇一：
人生旅途，風(fēng)景萬千，最難忘莫過于風(fēng)華正茂，耀眼青春。
——一位老人的嘆述
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已迎來了那澎湃著熱血、洋溢著歡笑的青春。青春稍縱即逝，也因如此，方才顯得彌足珍貴。人生自古誰無青春對于那些花甲之年的老人，青春留給他們的，只剩下無盡的回憶與遐想。而對于我們這些朝陽般的人來說，青春給予的則是無窮的活力與對未來的向往。
偶然，在書店一角，看見了《青春之歌》，只是翻了幾頁，卻已被故事情節(jié)深深吸引。書中，女作家楊沫通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，在祖國存亡之際所展現(xiàn)的革命風(fēng)貌和進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭，向我們展示了一代青年知識分子走向革命的曲折道路。合上了這本書，我已被深深震撼，我的手仿佛能夠觸及他們的心跳，每一個律動都是那么堅定，那么真誠。
細(xì)細(xì)品味，透過主人公林道靜的成長與進(jìn)步，作為一個旁觀者，我依舊能夠發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)驟雨下，與我們共值青春年華的他們，所擁有的青春是非凡的。
主人公林道靜出生于一個大地主家庭，自己的佃農(nóng)母親死后，她受盡了凌辱，在她與命運抗?fàn)幹畷r，她的打擊一串接著一串地到來——她自殺未遂;教書時遭驅(qū)逐;尋找職業(yè)，吃盡了閉門羹……面對這些挫折與困難，她并沒有放棄，而是依舊選擇了前進(jìn)。盡管這條路難走，可她只是當(dāng)成了人生歷程的.體驗，當(dāng)成了鍛煉自我的最佳機(jī)會對待，這種永不服輸，無畏向前的青春精神，在如今也是一筆難得的寶貴財富。
再試想今天，青春可以揮霍的資本，我們還剩多少
就在身邊，你會發(fā)現(xiàn)有多少風(fēng)華正茂，大展宏圖的青年，是那么的不堪一擊，面對僅僅幾次所謂的打擊，有的人選擇了自我封閉，有的人選擇了沉淪，更有甚者，選擇了與世訣別，捂著良心問問自己，你們難道真就這么脆弱嗎你們怎么對得起那曇花般的青春怎么對得起對你恩重如山的父母
青春的路上，時而展現(xiàn)的是春意盎然的圖景，時而滋長著浸滿血與淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱讓你墮落。但是，是水手何懼風(fēng)浪;是登山者，哪怕荊棘深淵。只要你把握自己的青春，頭頂?shù)年柟庖欢〞菭N爛的。
哦，風(fēng)雨中，這點痛算什么擦干淚，不要問，因為這是無悔的青春，非凡的青春!
篇二：
在心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨。——題記
曾經(jīng)不知道為什么很喜歡下雨，喜歡淋漓在淅淅瀝瀝的雨聲中，然后呼吸著清新這空氣。然而不知何時，厭倦了。
我呆呆地望著窗外，看著被雨水打得左右歧斜的枝條，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，應(yīng)該早已麻木了。曾經(jīng)的那些不甘心似乎都躲了起來。
風(fēng)繼續(xù)呼呼亂跑夾雜著雨的冷意，打在我的臉上，冷颼颼的。窗外，那半腿高的雜草叢此刻伏倒在了地上，朝著風(fēng)的背磕著頭，不敢起來。我心中冷笑他那不自量力，悄悄的告訴它，你放棄吧，放棄吧。
風(fēng)景依舊這樣，狂風(fēng)和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起;旋轉(zhuǎn)、翻騰，纏繞包圍在我的心頭，雨勢并不減弱，反而用盡氣傾瀉下來。
然而我的眼前挺立著樹苗吸引著，他的枝葉被風(fēng)侵襲著狂亂飛舞著，剛剛濃密的葉子被無情的打落下來，或被風(fēng)而掀起，露出那一抹抹淡淡的綠色，隱隱聽得見樹枝撕裂的聲音，小樹左右搖動著，雨點不住地打在他的身上，它卻挺的筆直，向上伸著枝干，似乎向我挑釁著。
“連你也來恥笑我的心灰意冷嗎?”我懊惱地?fù)炱鹨粔K石頭，朝那棵小樹扔去，不偏不倚的打在他的身上，即刻一大串雨滴抖落了下來，小樹反而如釋重負(fù)，顯得更輕松了。枝丫還是直指天空。忽然之間，我仿佛明白了這棵樹的信念——那就是向著藍(lán)天生長啊。
我不也正像那棵滿載雨水的小樹么?我若堅定那向藍(lán)天生長的信念，風(fēng)雨只不過是磨練勇氣的方式，我濃重的心情一下子釋懷開來。
此刻，太陽從厚厚的云層中擠出幾道光芒，陽光烘焙著剛剛經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹，葉尖彌漫著淡淡幽香，交織著陽光一同鋪下來，那是成功的味道吧。
我的心頭也漸漸放晴，心中被久違的陽光烘烤著。
換一種看雨的心情，我終于發(fā)現(xiàn)，雨是別樣的風(fēng)景，別樣的晴天。
我會沖破風(fēng)雨的陰霾，不斷生長。
初中作文描寫雨
2.描寫雨的初中作文
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