小學(xué)五年級作文：友誼

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：友誼，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文：友誼1

　　同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì)十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過，一定有感情了。所以今天我不說別的，就來說說這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。

　　那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠(yuǎn)，只有我的同桌，他帶著口罩過來陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨(dú)。說來也奇怪，醫(yī)生說一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著我同桌那陽光般的笑容，我心里有數(shù)不清的激動(dòng)。

　　還有老師，特別是語文老師，我十分感謝她，我五年級上學(xué)期的時(shí)候，成績下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數(shù)第三名。老師無數(shù)的把我叫到辦公室，可成績像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語文老師又一次把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“我們每個(gè)人都會(huì)有低谷，我們要戰(zhàn)勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師那懇切的眼神，我無言以對。從那以后我成績就沒有差過，因?yàn)槲掖饝?yīng)了語文老師……

　　時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。

小學(xué)五年級作文：友誼2

　　雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。

　　我走著走著，忽然聽到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽?。她用力掙扎了幾下，可無濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心?？此@副可憐相，我只好放下雨傘，走過去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的背，使她坐立起來，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。

　　因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來，我們共同探討問題，共同解決事情，很開心！這件小事對我來說是舉手之勞，可對我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！

小學(xué)五年級作文：友誼3

　　我和劉振宇是一對很要好的朋友，我們在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)?；ハ鄮椭?，我們之間發(fā)生了一些事情。

　　記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會(huì)了他一道題，他不時(shí)地問我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問題就查書，把它弄會(huì)了。我們學(xué)的很開心，也非常高興，因?yàn)椴坏麑W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，就連我上課沒有搞會(huì)的問題都一一搞會(huì)了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強(qiáng)了我們的友誼。

　　我還有一次，我們在玩沙包，我不小心把它扔到了臺(tái)子上，弄得他很不高興，他就說了我?guī)拙洌乙膊辉趺锤吲d，就說：“我不就把你的沙包仍沒了嗎，至于嗎？我以后沒有你這個(gè)朋友了！”說完以后，我轉(zhuǎn)身就走了。過了幾天，我發(fā)覺沒有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯(cuò)了，我跑去承認(rèn)了錯(cuò)誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。

　　我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。

小學(xué)五年級作文：友誼4

　　翻開相冊，看著一張張熟悉的照片，一段段回憶就會(huì)涌入腦海。它們是快樂的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。

　　那是在我二年級的時(shí)候，當(dāng)天正值六一節(jié)，學(xué)校組織義賣活動(dòng)，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋，對著鏡頭大笑著，美好的時(shí)光就凝固在了那一瞬間。

　　但是，好景不長

　　李奕忻是我們學(xué)校弦樂團(tuán)的首席大提琴手，她從小就有一個(gè)音樂家的夢想。為了圓夢，她準(zhǔn)備報(bào)考音樂學(xué)院。如果這樣，我們以后就不能繼續(xù)做同學(xué)了，而且在一起的時(shí)光也會(huì)少之又少。想到這里，我難免傷心難過。但是，好閨蜜之間不就是應(yīng)該互相支持互相鼓勵(lì)，為彼此的夢想加油嗎？

　　最終，李奕忻以全國四強(qiáng)的優(yōu)異成績順利考入音樂學(xué)院。我那天別提有多高興啦！

　　還記得李奕忻在世外的最后一天，我用心愛的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿滿的不舍和濃濃的友誼。

　　想到這里我不由地眼眶濕潤。

小學(xué)五年級作文：友誼5

　　在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課，我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血，只見他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng)可貼對我說，算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說THank,you.（謝謝）他說：you've.weilome.（不用謝）

　　第二天長跑時(shí)候到了，同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過來說“你怎么沒帶手套?！薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說！“來，帶我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠(yuǎn)就回來了?！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。