【熱門】友誼作文合集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友誼作文10篇，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　友誼，是多么普遍的一個詞，但能有多少人可以真正的擁有她。

　　其實(shí)我們每一個人都可以擁有她，只是我們不珍惜而已。我就是一個例子，我差一點(diǎn)丟失了我寶貴的友誼。

　　那一年秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我和她一起在公園里玩耍，散步，我們聊起了作業(yè)。我突然想起來我還沒寫完作業(yè)，便問她：我有一項作業(yè)還沒有完成，你可不可以幫我擋一下，反正你是課代表！她猶豫了一下，我本以為她會答應(yīng)，可她堅定地回答：絕對不可能！這讓我非常生氣：咱們兩個不是好朋友嗎？好朋友應(yīng)該互相包容，互相理解的??！可是包容也不能這樣啊！你有足夠的時間和精力去完成它，但你為什么不去完成？我就是不想做，怎么了！身為課代表，我有義務(wù)讓你完成作業(yè)。我就是不寫，你能拿我怎么樣！說完，我便一氣之下，推了她一下。誰想到，她竟然掉進(jìn)了小池塘里。而我竟一頭不回的離開了。當(dāng)我覺得有點(diǎn)不對時，我回去了，可她已經(jīng)不在了。第二天，她沒有來上學(xué)。第三天也是。直到第四天，我在郵件箱里看見了她發(fā)來的郵件，我擔(dān)心又有些害怕的打開。里面是這樣寫的：

　　致我親愛的朋友：

　　你過得還好嗎？我現(xiàn)在在另一所學(xué)校里讀書。是的，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但不是因為你。在新學(xué)校里，我過得很好，同學(xué)對我也很好，你不用擔(dān)心。

　　你的朋友。

　　看完后，我感覺心里特別難受，于是我回了她一封信：

　　致我感到抱歉的人：

　　我不知道我們是否還是朋友，不過我想對你說一聲 對不起，我親愛的朋友。讓我們忘記過去的事，重新成為好朋友，好嗎？祝你一切安好。

　　你從前的朋友。

　　就這樣，我們和好了，我們現(xiàn)在還在一起聊天，玩耍，追星，看動漫我的友誼又回來了！

友誼作文 篇2

　　在7月9日早上，我早早地起了床，和少年宮的小朋友一起乘坐大客車來到了英德石灰鎮(zhèn)的金盾希望小學(xué)，參加“城鄉(xiāng)兒童手牽手、童心愛心心連心”公益活動。小學(xué)里的學(xué)生們敲鑼打鼓熱烈地歡迎我們。

　　一開始由越秀區(qū)少年宮、廣東省公安廳、招商銀行和環(huán)市路小學(xué)的負(fù)責(zé)人向金盾小學(xué)贈送學(xué)習(xí)用具。接下來是游戲環(huán)節(jié)。由少年宮的老師們給我們發(fā)卡片，按照卡片的數(shù)字找到農(nóng)村里的同學(xué)，他將是你的搭檔。我的搭檔是一個讀四年級的小女孩，身高和我差不多。我們開始玩游戲了，這個游戲是由兩人合作用三塊牛皮紙墊腳，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)，我們組同心協(xié)力，贏了！還得到了老師的獎品。隨后我們一起在鵝卵石上作畫，我撿起一塊大大的石頭，搬到樹陰下畫，可是我翻遍了整個書包卻發(fā)現(xiàn)自己沒有帶油畫棒！我真是一個馬大哈呀，又犯了忘帶工具的老毛病，現(xiàn)在好了，前功盡棄，功虧一簣。幸好我看見老師手里拿著幾盒油畫棒，于是我問老師借了一盒，然后我和我的搭檔一起畫，我畫的是一只活潑可愛的小貓咪，我先用油畫棒畫色彩，再用油性筆勾畫輪廓。很多人都說我畫得好，給我的小貓咪拍照。我的搭檔畫的是蝴蝶，她的用色很大膽，畫的挺不錯，我們拿著石頭擺在草地上，聽老師說這些石頭是用來美化金盾小學(xué)的。

　　到了共進(jìn)午餐的時候了，我們先去洗手，再來到他們的教室。一起吃粽子、黃糍粑、水煮花生、蒸芋頭糕等食物。冬瓜老鴨湯的確很好喝，我還喝了兩碗呢！吃完了午飯，我們互相交換禮品，準(zhǔn)備去認(rèn)識農(nóng)作物，去小朋友家拔雜草、收割玉米。我們來到操場，天呀天，孩兒臉說變就變。你猜干嘛了？滿天的烏云，黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動不動。蟬一聲也不叫了。突然雷聲大作，隨后，天空飄下幾滴雨點(diǎn)，我們頂著雨滴，在稻田邊認(rèn)識了稻穗、冬瓜、甘蔗、豆角和花生。不一會兒滴答滴答的雨點(diǎn)逐漸變成了傾盆大雨，嘩嘩嘩雨越下越大。很遺憾后面的摘玉米、拔花生以及到朋友家去做客等活動要全部取消了。大客車匆匆趕到接載我們，我和我的搭檔說了一句“后會有期”之后就上了車，踏上了回家之路。

友誼作文 篇3

　　每當(dāng)仰望星空，我總覺得對眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學(xué)會了笑對人生，我會記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。

　　我赤足徜徉在歷史的長河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動力。他就是我小學(xué)時的同學(xué)張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。

　　記憶倒流到小學(xué)五年級。還記得那個粉妝玉砌，千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試成績直線下降，早晨，媽媽不停地責(zé)罵著我，我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風(fēng)吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦，我獨(dú)自一人蜷縮在墻角，傷心的淚水浸濕了我的衣襟，那時的我又冷又餓，又惱又恨，那種感覺到現(xiàn)在還記憶猶新。就在這時，我的一些好朋友無意中從我面前經(jīng)過，她們看到渾身瑟瑟發(fā)抖的我，其中的一個脫下自己溫暖的外套披在我的肩上，詢問我的原因，知道后，朋友王芳把我?guī)У剿?，換衣烤火，溫暖的感覺立刻簇涌我的心房，讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面，那時我心中暗暗發(fā)誓：我一定要珍惜、牢記這一份友誼。

友誼作文 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船?！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了?！?/p>

　　我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

　　幾天之后，在放學(xué)的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友?！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。