精選寫小學友誼的作文500字匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫小學友誼的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學友誼的作文500字 篇1
晌午的太陽特別猛烈，當我懶洋洋地起床后，一個電話便打進來了。
“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。
“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等。”
約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對他說。
“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學生，誰還記得你的演講稿內容啊？”小明理直氣壯地說道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現在都兩點多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時間。”
我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點半時把演講稿送到你家吧。”
小明見我答應了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的嗎？小明是我的好朋友，平時他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應當互相幫助。
五點半的時候，他十分準時地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……
他走的時候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
寫小學友誼的作文500字 篇2
我讀幼兒園時，已經有朋友了。可我一直不明白，友誼究竟是怎么樣的呢？
我現在才明白，友誼可以給你帶來歡樂，給你帶來幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，有了他，你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話：“二人同心，其利斷金。”是的，我們要有朋友，不管任何困難，都可以解決。要是你沒有朋友，單獨一人，會顯得非常孤單。
其實，想要有友誼，也不是很難，只要你善于觀察別人，找到你所需要，幫助的同學，你就可以有朋友。
看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認為友情的價值大于自己的生命呢？不要說生命，即使是自己的利益，又有多少人會為了友情而放棄自己的利益呢？為了利，有的人甚至可以把朋友當作一種籌碼，一種工具！再看一看自己QQ上的頭像吧，那一個個的頭像是不是代表真正的友情呢？我寧愿相信它是，但是這些沒見過面的甚至一輩子都不可能見面的朋友，真的是一種友情嗎？有些人可以對著電腦狂聊一天，但是和現實中的朋友相聚的時間卻越來越少。這樣做，是不是顧此失彼呢！我無法回答。也沒有資格回答。因為，我自己就是這其中的一個，有心事時，我會找個沒見過面的網友傾吐，也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧，但是，這是不是一種對自己朋友的不信任呢？也許，友情的價值真的隨著時代的`發展而削弱了吧！也許，我們真的開始不再相信友情了吧！
身邊的人們，請你們珍惜自己的朋友吧！
寫小學友誼的作文500字 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，只見他的小木船死無葬身之地。
可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個角落里，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風，但我不想失去他這個朋友。可事情的原則在他，如果他不主動給我道歉，我就再也不理他了。連續一周我都沒和陳明說話，也沒和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣，是那么著急。中午時，我和小張在教室里玩，咔嚓一聲把我嚇了一跳，原來我把陳明的尺子踩碎了。
一想到那日我那么對他，不禁打了個冷戰。默默等著陳氏暴風雨的到來，我深深陶醉在豐富的聯想之中。走廊里傳來的陳明爽朗的笑聲把我從聯想中拽了出來。我忐忑不安的走到陳明面前說：“對不起，我…我不小心把你的尺子踩碎了。”他沉默了一會，說：“沒事，我再買一個就行了。”
我留下了悔恨的淚水，我錯了，我不應該對他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打我主動和他道了歉。我們又是一對形影不離的好朋友了。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏云和風暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。
寫小學友誼的作文500字 篇4
在我小的時候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們在跳繩的時候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒有理她。有時她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開了。
那天，我們的關系有所緩和，她約我到公園去玩，聽說要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因為這個搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個月，小芳卻在跳繩里得到了快樂，真不公平！為什么她就是個幸運兒，而我卻是個倒霉蛋。這時媽媽走進來，我對媽媽說：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對了，芳芳可以教你呀？”我一聽，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會！
第二天，到了公園，我們拿出長繩，掛在樹上，芳芳像一只輕盈的小鳥在長繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說話，想讓她分散注意力，誰知芳芳居然什么事也沒有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時，這時芳芳不知為什么向我伸出手，對我說：“來吧！戰勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過去，說：“沒事，跳繩很簡單，關鍵是掌握好節奏。”我想：原來芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無意中我好像已經被她教會，不由自主地也在繩中跳了起來，我們手拉手，好像永遠分不開。
妒忌變成了友誼，原來我有一個多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。
寫小學友誼的作文500字 篇5
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒有人能說清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢？你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎？那你只有自己去親身體驗了！
友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成；為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判；嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
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