友誼的小船作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的友誼的小船作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的小船作文1

　　在我的書桌上，放著一只精致的小木船，每當(dāng)看到它，我就會想起曾經(jīng)的好朋友，想到那一段關(guān)于友誼的故事，也會情不自禁的流下眼淚。

　　回首往事，和煦的春風(fēng)把我?guī)Щ亓擞洃浀纳钐帯Ｒ惶欤止ふn上，老師叫我們做小木船。我學(xué)得很認(rèn)真，可是，我做的小木船依然是歪歪扭扭，丑的讓人不能直視。可我的好朋友小帆，可真是心靈手巧，做的小木船是那么精致，獲得大家的贊賞，看著她被大家包圍著，稱贊著她的小木船時，我的心里別有一番滋味。下課了，我去到了小帆面前，對她說：“小帆，你做的小木船可以借我看一下嗎？”“當(dāng)然可以，你可是我的好朋友”。小帆邊說邊把小木船遞給我。我接過小木船，回到了我的座位。

　　當(dāng)我正在細(xì)細(xì)的觀賞著小木船時，我的同桌不小心撞了我一下，小木船就摔在了地上，小帆看見了，怒氣沖沖的向我走來，我馬上解釋道說：“小帆對不起，我不是……”“你別解釋了，你就是忌妒我做出這么精致的小木船，故意把我的摔壞，還對不起，別假惺惺的了！”她不僅沒有聽我的解釋，還說了這么多難聽的話語。我頓時心如刀絞，我們做了這么多年的朋友，她就這么不信任我！我正想向她解釋，可她卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室里只留下了一個孤獨(dú)的背影。

　　走出校園，看著三五成群的同學(xué)們，我想起了以前和小帆的歡樂時光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海里浮現(xiàn)出以往的一幕幕：和她一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經(jīng)涌了出來。“我明天一定要向她道歉。”我自言自語著。

　　可第二天，我見到了小帆，“對不起”這三個字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和小帆在學(xué)校如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個招呼。過了很久，我慢慢的冷靜下來，把小帆做的小木船拼好，本想還給小帆，并對她說對不起，可又好面子。“對不起”三個字始終說不出來。不久后小帆一直沒有來上學(xué)，后來我才知道小帆轉(zhuǎn)學(xué)，這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風(fēng)依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。我不禁潸然淚下。

　　就這樣，我和她從那以后就沒有聯(lián)系過，直到我生日的前一天，我收到了一個快遞，打開一看，里面是一艘小木船，還有一封信，信上寫著：小彤，我在遠(yuǎn)方祝你生日快樂，并和你說一句對不起，希望你可以原諒我。你的朋友：小帆。看著那一行行熟悉的字眼，不知覺間，我已經(jīng)淚流滿面，是她讓我明白友誼的珍貴，是她溫暖了我整個童年時光，是她的寬容大度感動了我。

　　我撫摸著小木船，淚水盈滿眼眶，終一滴滴掉落在小船上，我希望遠(yuǎn)方的小帆一切安好，也期待著下一次的見面。

友誼的小船作文2

　　夜，是多么寧靜。月光透過窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸著這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……

　　當(dāng)時我和陳明還是好朋友，彼此的關(guān)系很好。直到有一天，手工老師布置了一個任務(wù)：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉(zhuǎn)過頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑。“老師，能合作么！”我倆站起來，異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們。“啊……唉！”我和陳明又同時嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的`默契逗樂了。放學(xué)后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長長的，鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃著。

　　第二天，我?guī)е业男∧敬M(jìn)了學(xué)校。“嗯，真漂亮！不愧是我花了4小時的時間，用自己的汗水、智慧、想象凝結(jié)而成的作品 。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿著我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒放好，要掉出來啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了。“怎么樣，哥剛剛的動作帥……”他話還沒說完，就聽到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著我4小時的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經(jīng)四分五裂了。我的眼淚頓時奪眶而出，我?guī)е扑榈男∧敬拗芰顺鋈ァ?/p>

　　后來的一段時間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來，整個人散發(fā)出一種陰冷的氣息。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)陳明沒有來學(xué)校。他該不會是生病了吧？放學(xué)，我在偶然間聽到同學(xué)們談?wù)撽惷鞯氖虑椋f他以后不來學(xué)校了。我立馬連“報(bào)告”都沒顧得及喊，就沖進(jìn)了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感。“老師，陳明同學(xué)怎么沒有來學(xué)校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會沒有告訴你，他因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑虬峒夷兀俊蔽业拇竽X里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。

　　我氣喘吁吁地按了按門鈴，連續(xù)按了十幾下，都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時，陳明家的鄰居打開了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶人家清晨就搬走了。”我失魂落魄地回到了家，帶著對陳明的思念，補(bǔ)好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。

　　我心情復(fù)雜地?fù)崦@只“破壞友誼的小船”。如果沒有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……