友誼的作文(10篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文1

　　每當(dāng)看到那個(gè)杯子，我總是忍不住想哭！童年那一次地沖動(dòng)總會(huì)引來(lái)許多責(zé)罵但這些回憶總會(huì)美好地出現(xiàn)在心頭又好笑又傷感！

　　真得想知道，你在那兒過(guò)得好嗎？如果你能回來(lái)我們?cè)俅篝[一場(chǎng)吧！好吧，也許我們不會(huì)再見(jiàn)也許再見(jiàn)時(shí)我們只會(huì)擦肩而過(guò)吧！不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天——元旦·情誼。

　　元旦來(lái)了，這足以證明20xx年走了，20xx年來(lái)了！在這天我們一起狂歡吧！因?yàn)樵诓豢駳g，你也要走了！為了慶祝我們的友誼我買(mǎi)了3個(gè)閨蜜一人一個(gè)以后再見(jiàn)時(shí)我們可以拿著來(lái)見(jiàn)證，曾經(jīng)我們是好友，如果在外面還可以紀(jì)念嘛！我舉著杯子，有點(diǎn)傷感但還是笑了笑！沒(méi)想到朋友們一把勾住我的肩又蹦又跳地往前走說(shuō)：“不會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都是朋友，杯子不用見(jiàn)證太陽(yáng)可以見(jiàn)證，太陽(yáng)公公可是看著我們從陌生到鐵哥們兒的呢！不用擔(dān)心——”聽(tīng)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出小指頭“拉勾上下一百年不許變！哈哈，哈哈——”這笑聲比泉水還純凈比天使還美麗。這些笑聲留在了每一處經(jīng)歷我們喜怒哀樂(lè)的地方。這個(gè)約定永遠(yuǎn)存在我們心中！

　　回到家兒我們就開(kāi)鬧就如孫悟空大鬧天宮，不！比大鬧天宮還鬧騰呢。玩累了我把一鋸包薯片拆開(kāi)了你一片，我一片樂(lè)極了！吃飽了，又去看電視，看爽了就躺在地上睡了。不用枕頭不用被子在地板上冰冰涼涼舒服極了！一天在我們的歡聲笑語(yǔ)下走了！在黃昏來(lái)臨前我把杯子送給了她們倆，她們倆高興壞了！沖出去，但我不小心摔倒了，杯子碎了——

　　你們看見(jiàn)了連忙來(lái)扶我，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我手流血時(shí)還急忙幫我打理，又把杯子用膠水黏回來(lái)從碎片到完整一個(gè)，直到天黑才回家！當(dāng)晚，我哭了被你們感動(dòng)住了還有一個(gè)原因你要走了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們婷婷、可可！

　　如果我們還能見(jiàn)面我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我很想你！你在韓國(guó)的日子還好嗎？雖然我和婷婷還有聯(lián)系但每次見(jiàn)到她，我們只是擦肩而過(guò)！我們一起再回到以前好嗎？”但這是不可能了吧！

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)到來(lái)但每次看到那個(gè)滿(mǎn)身裂的杯子，我就覺(jué)得20xx年的元旦卻在昨天，真希望我們能重來(lái)，不再見(jiàn)……

友誼的作文2

　　歲月無(wú)情，像利刃捅破白紙；像鐵鞭敲落櫻花；像剪刀剪斷錦綺。我的友誼，也如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沖向天空一去不復(fù)返了……

　　我的小學(xué)是很快樂(lè)的，不僅有老師的關(guān)心，有同學(xué)的幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛(ài)，更忘不了我和他的友誼。

　　在一起的快樂(lè)

　　還記得小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當(dāng)我和宗世航一組時(shí)，我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí)，他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣勢(shì)，可以說(shuō)是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí)，上課鈴就響起來(lái)了。我們就進(jìn)入了教室。不過(guò)，我和他像班里同學(xué)一樣，老師一不在，我們就敞開(kāi)心扉地大膽說(shuō)話(huà)。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào)，我們便裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)他有不會(huì)的難題時(shí)，我會(huì)竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們?cè)谕粫r(shí)期報(bào)了同一個(gè)興趣班。從此，在每一個(gè)籃球興趣課時(shí)，都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，讓我的小學(xué)生活度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

　　不愉快的爭(zhēng)執(zhí)

　　有樂(lè)就有悲，我們也會(huì)有矛盾。當(dāng)我們有矛盾時(shí)，大多不搭理對(duì)方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過(guò)真的爭(zhēng)執(zhí)，最嚴(yán)重的時(shí)候還拼個(gè)你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽(tīng)?zhēng)執(zhí)的發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對(duì)的，因?yàn)榕笥阎g不能這樣，便收手。誰(shuí)知他把我書(shū)包從桌子里抽出來(lái)扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過(guò)，我們最終還是和好了。

　　離別

　　在小學(xué)的最后一天，我們即將分別，這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花，對(duì)我說(shuō)：“永別了，兄弟！”之后，他就音信全無(wú)，我也在茫茫人海中找不到他了……

　　啊！我失去的友誼！

友誼的作文3

　　你說(shuō)過(guò)，我們是最好的朋友 。對(duì)不起，我反悔了。

　　西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來(lái)。

　　桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子？ 桐的媽媽問(wèn)， 沒(méi)怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭。 是和西西吧，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說(shuō)你們

　　憑什么我和她道歉！我就不！ 媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐就留下了這句話(huà)，摔門(mén)而去。

　　花園的秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來(lái)玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥眩墒乾F(xiàn)在，桐怎么可以說(shuō)不做朋友了呢？

　　桐出了家門(mén)后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來(lái)， 怎么？她哭了，反正她也從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去， 自己還再把她當(dāng)做朋友嗎？為什么會(huì)這樣，我干嘛要哭？ 西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來(lái)

　　記憶開(kāi)始倒退，一幕幕重新回到那一天。

　　我去值日了！你先等等我哦！我回來(lái)后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。 好，你去吧！ 這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對(duì)朋友，但是在桐值日回來(lái)的以后，一切就全變了，西西并沒(méi)有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒(méi)有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說(shuō)了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級(jí)就少了那么一對(duì)非常默契的朋友。

　　可是誰(shuí)知道那天晚上的原因呢？只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說(shuō)什么桐也不會(huì)相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。

　　桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說(shuō)西西的壞話(huà)，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。

　　這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過(guò)，在我們，你們的身上，都發(fā)生過(guò)，每個(gè)人的心靈都受過(guò)那痛苦的折磨