難忘友誼作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘友誼作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘友誼作文1
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾,霧靄從土壤中升起,有一種暖昧的香甜。那些心中小小的悸動浮現在眼前……
往事的一幕幕如同老舊的黑白放映機,緩緩地轉換著,伴著上世紀的放聲機的悠揚的調子變換,把我的心緒帶到了那個地方。
一個孩子氣還未泯滅的少年帶著忐忑而新奇的心理邁進這個教室。很小心地瞄了教室里即將在一起度過的同學,第一眼便看到了他,心中有一種“這人我曾見過”的感覺,也是這一短暫的對視,使我對陌生的環境有了安全感。
下課了,他們三五成群出去吃飯,而有些怯澀的我坐在角落里發怵,不知該怎么辦,同學們結伴快走光了。我有些心灰意冷,這時一個陌生的聲音襲來,“嗨!你怎么不去吃飯呀!”我有些愣,不知該怎么回答,他緊接著走到我身邊,輕輕拍了一下我,“走,吃飯去。”還欲要拉著我,我抬起頭,看到他無比燦爛如同沐浴陽光的向日葵,十分陽光。我慢慢站起來,同他一起吃飯。一路上,他又是自我介紹又是唱歌很是活潑,我小小的心房似乎要打開,見見陽光了。
有你在我身邊,我會感到很放松。后來,我融入這個集體,有一次班上有教育局、其他學校來聽課,老師選了幾個代表要提前作好準備,配合老師的安排,我正為這次聽課做好發言的準備,我一個人預習,看資料書還要朗讀,其余沒有任務的同學“逍遙自在”,他們都去上體育課,只有我們幾個還在埋頭準備。這時候,我感覺有一個身影越來越近,然后坐在我身旁,很溫和問:“有什么需要我幫忙的?”一個熟悉的聲音回蕩在耳邊,陽光透過窗外的梧桐樹在他的臉上搖晃舞動,好似有節奏地舞步,很是溫暖,他幫我找了許多資料進行篩選,還聆聽我的朗讀,給我指出了錯誤,后來還鼓勵我不要膽怯,盡力就行,做出最真實的自己。無一例外,那一次的聽課我們班表現的很好,我也表現的很好。
一抹淺淺的笑,促成一世的友誼,一聲細致的關懷,釀成一生剪不斷的等待……
在懵懂年少的歲月,一路有你,一路花香四溢。任時光流逝,那一份悸動永駐心間,那一份情誼流過心頭,沉淀在心底。
難忘友誼作文2
奔跑在廣闊的操場上,空氣中彌漫著淡淡的桂花香。花兒在朝我招手,大樹在為我歌唱,我在操場上和同學們一起歡快地踢著足球。秋風陣陣,我感到無比興奮。
我們正在進行著一場激烈的足球比賽呢。只見我方隊員用力一腳,球便像離弦的箭一樣飛了出去。我帶著球朝敵方球門攻去。我可謂過五關斬六將,球有時就像一個小精靈,左躲右閃;有時像一只憤怒的公牛,橫沖直撞,使對手變成了驚弓之鳥,害怕被這“天外隕石”給砸到;還有時像一個行動遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動的足球……接近球門了,我用出了洪荒之力,來了個大力射門,球以迅雷不及掩耳之勢飛進了球門。我們歡呼起來!
我們接著踢球,在我帶球過人時,我一不留神,腳底一滑,來了一個“狗啃屎”重重地摔在了地上。對方的人看見,大笑起來,說:“大家快來看,有人摔了,快來看啊。”說完,那人在草坪上笑得滾來滾去。這時,我感到一陣劇痛,原來,小腿受傷了,腿上爬滿了血條子。可我的心更是痛苦萬分。此時此刻,我的心里經歷了一場暴風雨,我像一只受了傷的'小鳥,無力與大自然搏斗。
正在我傷心之時,倪澤黎跑了過來,說:“王炎能,你沒事吧。”說完便把我扶了起來。雖然這句話很簡單,但是對我來說就像是黑暗中的一縷陽光;像是給饑餓的人一塊面包;也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶,只要有了它,做任何事都會迎刃而解。我感到傷口不再疼痛,倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時,太陽公公露出了笑臉,立刻光芒萬丈;風姐姐與小草弟弟演奏著交響曲;小鳥也在空中跳著優美的舞蹈……我感到天格外藍,草格外綠,這里好似人間仙境。
啊,友誼是我們生命的泉涌,我要讓它成為大海,讓更多的人得到快樂!
難忘友誼作文3
建立友誼很難,想要得到一個知心朋友更難。但是,有時因為一件小事,甚至一句話,就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午,天氣晴朗,鳥兒們在樹林間嬉戲,蔚藍的天空中漂著朵朵白云……
“同學們,今天我們要去參觀懷樸園,到了那里,不光要參觀,大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊伍一邊交待大家。
十分鐘后,“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進入懷樸園,講解員阿姨熱情地迎上來認真地給我們講解:“來,同學們看一下這個……”同學們都在認真記錄著,可是由于那時我正在記錄另外一個物品,沒聽見講解員阿姨的內容。這時,我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內容,便向她咨詢起來。
“張芯瑜,讓我看一下你剛才記錄的唄!”“哎呀,我正在記其他呢,自己想去。”“我剛才又沒聽,怎么知道。”“不知道就別寫。”她不耐煩地說了這么一句話。(原創投稿 )
“哼,張芯瑜,虧得我還把你當好朋友呢!我們絕交!”正處于生氣狀態的我,頭腦一熱,竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話。“絕交就絕交!”她也不甘示弱,說完了這句話,就轉身離開了……
時間如流水般無聲無息地過去了,參觀完懷樸園,我們又在老師的帶領下回到了學校。
回到學校之后,還有一節數學課,可我的腦子里總是一次又一次浮現我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時,當老師講到難點時,我們兩個相視一笑,眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是,我有種想和她和好的感覺,可是卻不好意思。
……
一中午過去了,下午來到學校,我看見張芯瑜坐在座位上看書,可她的眼睛卻流露出了無奈的神色,似乎也想和我說話。
坐到位置上,我順手從抽屜里拿出一本課外書,卻掉出了一個紙團。我正要起身去把那個紙團丟進垃圾桶里,突然,發現上面似乎有字跡,就把紙團打開,只見上面寫著:我們和好吧。(張芯瑜)。我拿著紙條愣了好長時間,直到老師進來,才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響,我就拿著紙條走到張芯瑜座位上:“這是你寫的嗎?”“嗯,我們和好吧。”張芯瑜低著頭,小聲地說著……
就這樣,一封和解信,我們之間的友誼又重建了……
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