一份心情, 飄飛著心絮的痕跡;一段友情，彼此永遠(yuǎn)珍藏在心底，小編收集了綻放的友誼之花作文，歡迎閱讀。
第一篇：友誼之花
友誼，如同鮮花般絢爛，曾讓我們?yōu)樗Γ瑸樗鼫I。友誼開(kāi)始時(shí)，像一朵含苞欲放的花朵;友誼成長(zhǎng)時(shí)，像慢慢展開(kāi)花瓣的花朵;友誼成熟時(shí)，像已經(jīng)長(zhǎng)成了的花朵;友誼失去時(shí)，像枯萎了的花朵。這是花的一生，也是友誼的一生，短暫而美好，讓人流連于其間。
我的友誼像依米花般，花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間去成長(zhǎng)。當(dāng)成熟時(shí)，開(kāi)出了四種顏色的美麗花朵，如此多姿多彩，卻在短短一瞬間，凋零了。沒(méi)有灰心，沒(méi)有沮喪，如依米花的花語(yǔ)般——瞬間的美麗。我只要這瞬間的美麗，就能綻放出瞬間的奇跡!
一年級(jí)時(shí)，這朵依米花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我和她的距離是多么地遙不可及!論成績(jī)，她是“三好生”，她是班級(jí)前三名，也就和其他優(yōu)秀的同學(xué)在一起。我們都在同一班級(jí)，可似乎在我眼里她就只是一個(gè)傳說(shuō)般的人。我只知道她的成績(jī)很好，老師很喜歡她，其他的我一無(wú)所知。
二年級(jí)時(shí)，這朵依米花長(zhǎng)了小小的花苞。雨珊走了，她在放學(xué)路上與我同路，我們就在每天這段時(shí)間興致勃勃地聊天。漸漸地，我們的友情加深了。在學(xué)校里，我與她和嘵蓓總在課間講故事，聊天，很快樂(lè)。這朵花兒也在我們的歡聲笑語(yǔ)中慢慢成長(zhǎng)。
三年級(jí)時(shí)，我們的距離漸漸拉近了，我的成績(jī)飛快上升，已經(jīng)和她不分高低了。但因?yàn)橛卸螘r(shí)間，我去了外公家，不能每天放學(xué)陪她一起走。在這一個(gè)月時(shí)間里，我感到虧欠，感到愧疚。終于，一個(gè)月后，我又能和她一起走了。一次停電，我同學(xué)帶我來(lái)到了她家。我沒(méi)想到的是，她家居然離我家這么近!只有幾分鐘的路程。雖然只是這么去一次，但會(huì)給將來(lái)造成巨大的影響。果然，下學(xué)期的時(shí)候，我開(kāi)始每天中午都去她家，我們的感情越來(lái)越深，這朵小小的花苞也越長(zhǎng)越大。
四年級(jí)時(shí)，花兒開(kāi)了，綻放出了迷人的美麗的花朵，我們之間幾乎沒(méi)有距離了，我去她家也已經(jīng)變成了一種可怕的狂熱。先是偶爾早晨或晚上去一次，然后就成了每天早、中、晚三趟跑!每日每夜，似乎都牽掛著她。終于，我們兩個(gè)的家長(zhǎng)，擔(dān)心這樣下去會(huì)影響學(xué)習(xí)，就強(qiáng)行把我們分開(kāi)了。但是，我們已經(jīng)一起玩過(guò)，開(kāi)心過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、幸福過(guò)。這個(gè)過(guò)程是十分美好的，而且依米花還在盛開(kāi)，這也只是它盛開(kāi)時(shí)的風(fēng)雨而已。而這些風(fēng)雨也包括我們之間因性格天差地別所以吵架，友誼出現(xiàn)裂縫之類(lèi)的事。為了避免這些，我選擇了習(xí)慣和沉默。
五年級(jí)，我又以學(xué)習(xí)上的名義開(kāi)始去她家，逐漸又成了每天中午去。可是，久而久之，我發(fā)現(xiàn)，即使我再怎么回避，再怎么沉默，也阻擋不了花兒即將凋零這個(gè)事實(shí)。有人開(kāi)始破壞我們之間的感情，我還想做些抵抗。直到我發(fā)現(xiàn)她的心只向著嘵蓓，完全不考慮我的感受之時(shí)，我猶豫了。我們?nèi)瞬荒茉谝黄穑駝t會(huì)讓她受傷的。因此，我選擇了退出，讓這株依米花在幸福之中枯萎吧。只要美麗過(guò)一次就夠了，因?yàn)樵谶@期間，我已經(jīng)看到了友誼的奇跡!
依米花，瞬間的的美麗，我感受過(guò)了。友誼，短促的幸福，我也感受過(guò)了。希望友誼之花能夠在他人身上繼續(xù)綻放，希望下一朵依米花會(huì)更加幸福!
第二篇：友誼之花
友誼，就像一杯水，無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水。或許，它沒(méi)有咖啡提神醒腦，也沒(méi)有果汁酸甜可口，但你卻離不開(kāi)他。或許你有時(shí)會(huì)依戀可樂(lè)，會(huì)忠于橙汁，可是水是你生活中不可或缺的一部分，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)……
——題記
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候;
友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神;
友情不是一簇短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷;
友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。
從2010年12月02日到今天的2012年8月24日，我在校訊通博客中一路走來(lái)，收獲了好多，結(jié)實(shí)了好多的朋友。
公主藝琳——貝貝
我習(xí)慣叫你為貝貝，我們第一次“見(jiàn)面”是在我寫(xiě)的《我的煩惱》這篇文章中，我說(shuō)我數(shù)學(xué)最近退步得很快，沒(méi)想到你在下面評(píng)論：偶爾一次沒(méi)有關(guān)系，你很棒!雖然簡(jiǎn)短的一句話，雖然僅有著這一條評(píng)論，但是對(duì)我的觸動(dòng)卻頗大。后來(lái)，我們成了好朋友，你又指導(dǎo)我加入書(shū)香文苑等，告訴我要多加入優(yōu)秀的圈子，你時(shí)刻成就著我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”，我多么感謝你!
當(dāng)我需要信紙的時(shí)候，總是不好意思的去向你索要，你不論多忙，不論多累，總是“好呀”，減短的兩個(gè)字，卻深深把我感動(dòng)，我會(huì)忍不住說(shuō)“謝謝你，貝貝”，你總是說(shuō)“不客氣”。過(guò)了一小會(huì)兒，窗口上會(huì)閃爍著你的頭像，你說(shuō)“清清，老地方”。當(dāng)我看到了漂亮的信紙，我深知，那是你在百忙之中給我做的，又是那么的認(rèn)真著。我看著，淚水慢慢流過(guò)臉頰，總想說(shuō)：貝貝，你好善良，謝謝你!
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：《藝琳，最近真的很想你》，《貝貝，生日快樂(lè)》只是簡(jiǎn)短的幾篇文章，卻能讓你感動(dòng)好幾天，感動(dòng)的不得了，你一個(gè)勁地說(shuō)著：清，你好讓我感動(dòng)，謝謝你，我愛(ài)你!隨后你就寫(xiě)出了《寫(xiě)給那個(gè)女孩》，真的很讓我感動(dòng)，謝謝你!
你是校訊通鼎鼎大名的“公主藝琳”，我是校訊通一個(gè)小小的“菜鳥(niǎo)”“清水風(fēng)月”，你沒(méi)有嘲笑過(guò)我，你沒(méi)有看不起我，我對(duì)你卻有著崇高的敬意和最真摯的情意。我倆的`友誼，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
借我慧心——慧姐
慧姐，我倆住的非常近，在同一個(gè)城市里，可是我們卻是在校訊通里相識(shí)。在博客上，我們互相關(guān)注，在QQ上，我們互相玩笑。是那么的快樂(lè)，那么的爛漫。你是一個(gè)即將步入初三的學(xué)生，我是一個(gè)即將步入中學(xué)的小學(xué)生，這樣的年齡段，可能不會(huì)有共同語(yǔ)言，而我們談得很融洽。每天深夜我們聊天的時(shí)候，是那么開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)的疲憊之意，直到老媽互相催著睡覺(jué)，我們才戀戀不舍地說(shuō)：夢(mèng)里見(jiàn)!
你很喜歡歷史，也讓不愛(ài)歷史的我深深地愛(ài)上了，在你當(dāng)上博腕兒的時(shí)候，我是由衷地為你高興。你不但自己認(rèn)真勤奮的寫(xiě)博，還鼓勵(lì)著大家寫(xiě)博，這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。因此她的人氣也非常旺，剛剛發(fā)文十幾條評(píng)論刷刷就來(lái)了。我每次都是另一天去看，就得爬100多層的高樓上去。慧姐對(duì)朋友很是誠(chéng)懇，會(huì)答應(yīng)我一切的要求。慧姐，謝謝你!我倆的友誼，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
楊睿思——思思
你擔(dān)任“呼笑山莊”“書(shū)香文苑”兩個(gè)圈子的管理員，看到每個(gè)小屋都有你穿梭的足跡，可見(jiàn)你是多么的認(rèn)真。你每一篇文章都是那么的優(yōu)美，用心，我手寫(xiě)我心。很喜歡你的文筆，幾乎每一篇文章都會(huì)被蓋上個(gè)小紅花，校訊通推薦更是像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣眷戀著你。你的文章總能得到大家的好評(píng)，你是那么的謙虛，只是默默地寫(xiě)博、看博、評(píng)博，不張揚(yáng)，不放棄，這點(diǎn)正是我所贊美的。你像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱情。喜歡你沒(méi)道理!
你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：《花兒綻放》。我是四個(gè)人之中的一個(gè)，你說(shuō)我是熱情美麗之粉玫瑰，雖然簡(jiǎn)短的幾行字，一段話，卻讓我如此感動(dòng)，我哭了，感動(dòng)得哭了。思思，謝謝你!我倆的友誼，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
校訊通，這片樂(lè)土，有好多好多的摯友，我真想把你們都一一寫(xiě)在上面，可我知道，寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，你們對(duì)我都是那樣的寵愛(ài)，那樣的真摯，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友!
一份心情, 飄飛著心絮的痕跡;一段友情，彼此永遠(yuǎn)珍藏在心底，深深謝謝你，幫助過(guò)我的所有朋友們。
第三篇：友誼之花
森林里前不久開(kāi)了一家“冒險(xiǎn)家拔河俱樂(lè)部”，正要招集“動(dòng)物拔河冒險(xiǎn)家”。小動(dòng)物們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西，爭(zhēng)相報(bào)名，名額很快爆滿。報(bào)名不久后，俱樂(lè)部組織了一場(chǎng)拔河。
拔河在哪里拔呢?前面說(shuō)到了“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞，既然是“冒險(xiǎn)”肯定是具有挑戰(zhàn)性的。這次拔河是在水流湍急的小河里進(jìn)行。一共分成四隊(duì)：A隊(duì)、B隊(duì)、C隊(duì)、D隊(duì)。現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)聚齊，廣播里響起，比賽正式開(kāi)始!有請(qǐng)A隊(duì)B隊(duì)出場(chǎng)。A、B隊(duì)員很快站好，拿起繩子，裁判一聲哨響，兩隊(duì)隊(duì)員開(kāi)始拔了。它們都使出渾身解數(shù)來(lái)比，特別是A隊(duì)的主力隊(duì)員小圓豬仔，它肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)功夫臉上就滲出了汗珠，手被繩子勒得發(fā)紅，但它還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁地拉著。可B隊(duì)也不甘示弱，“蠻雙胞”水牛兄弟倆就站在小圓豬仔的對(duì)面，小圓豬仔一想到水牛兄弟平時(shí)強(qiáng)大的氣場(chǎng)、力量，小圓豬仔必定害怕不已。因?yàn)椋@可是場(chǎng)懸殊的對(duì)決啊!果不其然，隨著水牛老兄的最后一拔，A隊(duì)隊(duì)員應(yīng)聲倒在水中，B隊(duì)最終取得了勝利。B隊(duì)成員神采飛揚(yáng)，A隊(duì)則無(wú)精打采。接下來(lái)C隊(duì)、D隊(duì)出賽，C隊(duì)勝出。
現(xiàn)在廣播中傳出：巔峰對(duì)決即將開(kāi)始，請(qǐng)2隊(duì)隊(duì)員站好，獲勝隊(duì)伍所有人即可獲得50森林幣及勛章一枚。所有人交頭接耳：“哇，獎(jiǎng)金怎么這么豐厚呀，平時(shí)森林里錢(qián)最多的也只有20、30個(gè)森林幣。”“嗯，好羨慕他們哦。”但誰(shuí)也沒(méi)注意到，小圓豬仔臉上的表情在變化，因?yàn)樗X(jué)得付出巨大的努力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)，它心中的怒火雄雄燃燒。于是它破口大罵，罵得驚天，罵得動(dòng)地，罵得B隊(duì)怒火沖天，罵得A隊(duì)隊(duì)員都覺(jué)得是種恥辱，比賽不得不中止。
隊(duì)員們都跑過(guò)來(lái)勸它，它一聽(tīng)，火氣更大了，對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“你們這豬一樣的隊(duì)友，我受不了你們!”說(shuō)完，便向河岸右邊跑去。
伙伴們本想讓它冷靜的，但突然想到，河岸右邊通向的，不正是無(wú)底懸崖嗎?伙伴們急忙向小圓豬仔跑的方向追去。
小圓豬仔到了懸崖那，果然頭腦一熱，不小心掉入懸崖。小圓豬仔感覺(jué)腳突然一騰空，“嗖”的一聲，直直地往下掉。風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，小圓豬仔不禁發(fā)出一聲豬嚎，方圓幾百里都聽(tīng)見(jiàn)了。伙伴們一聽(tīng)，腳步加快，到了崖邊，往下一看，幸好，幸好，有一些枯枝雜草擋住了，正無(wú)力的喊“救命”。伙伴們趕緊把所有人都喊過(guò)來(lái)，還帶來(lái)了拔河繩子，它們準(zhǔn)備把小圓豬仔拉上來(lái)。它們慢慢地把繩子放下來(lái)，讓小圓豬仔抓住，然后喊著整齊的口號(hào)：一、二拉!一、二拉!一二……特別是水牛兄弟，它們最賣(mài)力。但因?yàn)榈匦囊Φ淖饔茫@拉人可比在平地上難多了，生死關(guān)頭，偏偏還在這么艱難的地方，真是……可它們還是永不放棄，一直堅(jiān)持。終于，小圓豬仔被拉上來(lái)了，它滿臉羞愧，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝水牛兄弟，我如此對(duì)待你們隊(duì)，你們都來(lái)救我，謝謝，謝謝!”說(shuō)完，它又面對(duì)在場(chǎng)的所有動(dòng)物，深深地鞠了一躬。
比賽雖然沒(méi)能比完，但崖邊的野百合，是最純潔友誼的見(jiàn)證。
綻放的友誼之花作文
7.綻放理想之花作文
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/youyi/2402619.htm