友誼是什么?你們有什么友誼的故事嗎?你跟他/她發生過什么矛盾嗎?跟小編分享一下吧。
友誼_1200字作文1
男孩想挽留另一個男孩，而這個另一個男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的。
男孩在此之前從未懷疑友誼天長地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。
男孩有個朋友叫宇，他和宇在6年級認識，那時宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。
初一分班，男孩和宇分在同一個班，更幸運的是，兩人就在一個四人小組里。宇和男孩感情愈來愈好，他經常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。
在此之前，男孩有另一個朋友叫文，文和男孩經常在放學后一起回家。兩人關系也不錯，但和男孩相比，文有一些壞習慣，像偷東西、抄作業等等。文對男孩十分好，這會兒是真的感情。
后來文通過男孩和宇把關系弄好了。男孩和文經常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對方推向女同學，一屁股坐在女同學的大腿上，這時，男孩就會和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個很高的境界。男孩從未想過分開、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。
不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說一些悄悄話。
爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關系越來越疏遠。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。
文從此變了個一樣，開始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當的樣子就給了文，文還拉著宇去網吧上網，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個鐘。宇以前跟男孩的時候，男孩從未向宇要過錢，男孩心有分寸。
宇漸漸學壞了，他開始迷戀網吧，開始作弊，沉迷于網絡，上課寫作業。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時候，他總是480，而男孩總是500分。
男孩決定挽回宇，他開始和文、宇湊近，和他們搞好關系，努力想幫助宇改正壞習慣。
后來，男孩和宇關系恢復的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著文，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴——貪心，好占便宜……宇好像還被蒙在鼓里，當男孩告訴他這些時，他只是說他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想拆散他們才編的謊言。
之后，男孩覺得宇和他很好了，他準備給宇做工作，幫助他改正壞習慣。
剛好，這天語文作業是寫一篇作文，題目是
《我心中的那個他(她)》。
過了一周，星期三，那天語文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過來自己批閱。男孩寫的`是宇，他希望宇寫的也是他，他開始讀宇的作文：
“他是我最好的朋友，雖然他成績不怎么好，但在我遇到苦惱的時候，他總是安慰我……”
讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉，這明顯就寫的是文，他沒想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。
男孩驕傲的說：宇!
男孩心碎了，他曾經視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復卻是——他的朋友是文。
男孩離開了宇，他不再理他了。曾經，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開了個玩笑，讓他徹底在睡夢總蘇醒……
友誼奏鳴曲②_1200字作文2
蘇小柒坐在椅子上，低著頭。桌面上放著一本書，蘇小柒的樣子就像在看書，但書頁卻遲遲未翻。
一個扎著兩個麻花辮的女生走過來，拍了一下她的肩。
蘇小柒明顯被嚇著，轉過身，怨恨地看了一眼笑得燦爛的淺紫靈，：“喂，淺紫靈，你可不可以不要每次都這么‘高調’地出場。”
淺紫靈倒是無視蘇小柒話語中的那幾分不滿，挑眉，繞過蘇小柒坐回她的位置，還不忘對蘇小柒說一句：“那是必須的。”
誒?那個盤著頭發的女生莫維維登場了。
“號外號外。”莫維維一邊小聲對蘇小柒三人說著，一邊坐下，然后神神秘秘地看了她們一眼，“據說……”
“得了吧你。”本來在看書的冉伊落抬起頭瞥了一眼莫維維，“你得來的消息哪回準確過了?”
話說，身為生活委員的莫維維，卻格外喜歡做宣傳委員的差事，不過，由于她許多次錯誤的消息，同學們一致不同意她做本班的宣傳委員。
莫維維扁扁嘴，對冉伊落的不信任感到不滿，“這次的消息絕對準確了啦!”
蘇小柒難得有些感興趣，她將落下來的頭發別到耳朵旁，慢條斯理地開口，“說吧，我聽著呢。”
莫維維一愣，然后馬上帶著感激的目光看向蘇小柒，“哇咔咔，小柒你真好!哼哼哼哼，為了不辜負你的希望，我一定要告訴你!據說，學校要舉行舞臺劇比賽，每個班中每個小組排練一個舞臺劇，然后從班級中選出最好的那組，最后去學校參加比賽。”
淺紫靈撇撇嘴，“那你干嗎跟我們說啊，你不會跟組長以及全組組員說么?”
莫維維笑笑，“我這不是怕消息不可靠丟人現眼嘛~”
冉伊落看了她一眼，“喔唷，跟我們說就不怕丟人現眼吶?而且剛剛不知是誰說‘這次的消息絕對準確’來著?”
“我跟你們不是熟一些嘛……”
上課鈴隨著莫維維的聲音響起。
先是聽到清脆的高跟鞋敲擊地面的聲音，然后講臺上出現了一個女老師。
“同學們，學校將要舉行舞臺劇大賽，每個小組都要排練一個舞臺劇，然后在班上選出最好的去學校參加比賽。”徐老師笑著說。
蘇小柒看見莫維維轉過頭對她和冉伊落眨眨眼。
“那么，這節課大家就小組討論一下舞臺劇的事吧。班長的副班長管好紀律哦。”說著，徐老師走向了辦公室。
“喂，圍起來，開始討論!”蘇小柒這組的組長葉敏萱說著。
“誒誒，組長，這次我們演什么呀?”蘇小柒這組的大眼男生閔皓原說著。
而葉敏萱卻將責任推到蘇小柒身上，“喂，你是班長，你來想。”
蘇小柒想都沒想，腦袋里蹦出了一個詞，然后脫口而出：“《灰姑娘》。”
葉敏萱冷笑，“喲，沒想到我們班長大人還這么幼稚啊。”
誰都看得出來，葉敏萱對蘇小柒有敵意!
至于原因，還不是因為在蘇小柒沒轉來之前葉敏萱一直都是班長，而蘇小柒一轉來，班長就一直有人占著，就連副班長她都做不了。而葉敏萱把這一切的一切都怪罪在蘇小柒身上。
“呵，講我姐幼稚?那你為什么不自己想呢?羨慕嫉妒誰不知道哦。”冉伊落慢吞吞地說。
“你，你們倆不要太得寸進尺!我可是組長!”
“那我可是班長。”蘇小柒說著。
“好了啦，不要吵啦，《灰姑娘》就《灰姑娘》吧，我們抽簽分配角色吧。”小組中的和事老齊力說。
友誼_1200字作文3
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友，。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了。“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費大家的學習時間。”李林羞愧地站到后面。
在放學的路上，我對李林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚，明天我們再繼續吧!”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬!”說完，我頭也不回地沖出教室。
中午，他主動和我打招呼，好像有什么話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得!下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場!不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎?他怎么一會兒低頭擺弄著什么，一會兒抬頭四處看?一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事?看他這勁頭，比我還足呢，沒錯!他肯定是裝病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對!告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕松地舒了口氣。
下課后陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我。“給，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。”
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著。
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