【篇一：留住那份友誼】

　　俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。

　　朋友就是在你困難的時候，向你伸出援手；在你悲傷的時候，給你溫暖安慰；在你無助的時候，給你無畏依靠。這就是朋友，這就是友誼。

　　友誼往往是在不經意間建立起的，就好比是一座橋，等待兩個人在橋上“相遇”。如果能在生活中開朗一些，多與人交談，就能夠了解對方，然后投其所好。如果對方的愛好不益與個人的發展，那就應該大膽的提醒他，讓他改正，讓他感覺你是一個可靠的朋友。這就是朋友，這就是友誼。

　　馬克思曾經說過：善交益友，樂交諍友。正如他的生活實際一樣，他交到了恩格斯這位益友，他們在生活中互相學習，最終取得了輝煌的成就，也產生了中國在發展中的一個基本原則：堅持馬克思列林主義。然而這卻不是馬克思獨自一人的勞動成果，而是和他身邊的朋友一起總結出來的。這就是朋友，這就是友誼。

　　友誼的力量是無窮大的，它可以改變世界，最為普遍的作用就是增進生活中人與人之間的交往，如果每個人之間都有友誼，為什么不能改變世界呢？

　　現代社會中，從小就要教育孩子要珍視友誼，其中最有效的方法就是讓孩子看動畫片，它不僅讓孩子們體驗到了生活的樂趣，還能讓他們在樂趣中學到很多知識。“珍視友誼”就是動畫片中的必備“武器”。所以現在的大多數小孩都比較重視友誼，大人們還真應該像孩子討教討教。

　　我們應該學會如何獲得友誼，珍視友誼，更重要的是要留住那份友誼，留在心里的最深處，讓它滋潤我們每個人的心田。

　　【篇二：留住那份友誼】

　　花開、花落不為人知……——題記

　　不知什么時候，突然間就發現，三年的時光匆匆流去。像那開放了的花朵，經時間的摧殘也在慢慢凋零。

　　三年一夢一離別。剛入校，我們每個同學臉上都帶著稚嫩的笑臉。軍訓了，七十四位同學穿著整齊的校服在烈日的照耀下不管多熱流多少汗都還在堅持著。

　　那些陪伴我度過這近三年時光的人兒，我多想對你們說聲謝謝。記得那十二歲的無知，一起歡笑一起瘋。記得十三歲我們一起努力學習，一起面對會考。天天背誦地理生物，相互支持著告訴對方不要放棄。記得十四歲我們一起學會長大。記得那兩個“小傻瓜”大冬天坐在校園中間當著那么多人的面換鞋。記得那個不知一起走了多久的大堤。記得和豆豆、威威、蔥蔥、小胖、張釗一起辦過的那么多期板報，每次還都弄得渾身是水粉顏料。

　　威，咱倆初中這三年幾乎天天在一塊。你說過，人嘛，總有一天會說再見！可就算再見了也還是會有再次見面的那一天。“傻瓜”一樣的我們，要一起努力，雖然現在成績還不夠讓自己滿意，但最后這段時間，我們要一起拼命的學，為了咱們的夢想。多年后我們還是會依然一起唱著那首歌：“我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天……”

　　三年間做過太多的事，隨著時光都在慢慢淡忘，唯一不能忘的，是這些朋友！習慣了這樣的生活怎么會舍得放下？在高中會不會突然喊出同桌的名字？會不會再也找不到我們老班那和藹可親的樣子？會不會再也聽不到Ｃ、Ｂ、Ｄ等人說的淡定……

　　三年夢，離別痛。不管以后的路如何走都要記得這些一起歡笑一起瘋的人兒！

　　花開過花會落，只望你們會安好！

　　【篇三：留住那份友誼作文】

　　學校體育館有一大片茶花樹，濃綠的枝葉，素雅的花兒，端莊脫俗，如山的仙子，定格在了我的心中……

　　認識麗的時候，茶花才冒出一個小腦袋，在風中搖曳不定。若有若無的茶花香飄在校園的每個角落。那時，麗說她最喜歡白色的山茶花，很純，很美。

　　鈴聲一響起，冒失的兩人急忙沖進教室，氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭，偷偷樂上一把。

　　下課后，麗總會拉我到體育場邊的茶花樹林，那時，所有的壓力都不在，只有我們兩個，獨享這片茶花樹林的幽靜。“茶花可漂亮了，特別是白色的，別看它現在小小的一個花苞，開起來可大氣了……”麗在說起茶花時，總是一臉向往，或許是愛屋及烏，我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們，成了這片茶花的守望者。

　　很少人有去注意到茶花林，就像除了我，很少人能真正讓麗敞開心扉。麗和茶花一樣，都有那么一種孤潔。

　　很快，茶花如愿地開了，真的很美，淡淡的微笑就像麗一樣。

　　陪麗走過清幽的小路，不知不覺都已經兩年了呢，我們開始感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們傷春悲秋，暗嘆世事多變。

　　畢業前夕，我開始用文字記載下這一切的曾經，以后分開了，就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對方。麗緊緊抓著我的手，說：“不會的，我們一定要留住我們的友誼哦！”

　　話雖如此，我卻知道，世事多變，誰能鎖住永遠呢？就像雨和云，終究是會分開的，這都是我們倔強的小聰明。或許我們都不適合傷感。

　　麗送我一朵白茶花，她說希望我們的友誼就像白茶花，把它放在書里，定格它的美麗，也留住我們的友誼。

　　后來，我和麗真的分開了，麗恬靜地朝我笑笑，就像那朵白茶花。

　　茶花謝了，淡淡的茶花香停在了炎熱的七月，淡淡的笑，俏皮的她，仿佛還在眼前……

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