精選游戲作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　自從出生到現(xiàn)在,我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽(tīng)這話(huà),我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí),我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。

　　我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。

游戲作文 篇2

　　“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？

　　方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。

　　鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

游戲作文 篇3

　　隨著信息技術(shù)和電子產(chǎn)品的極速發(fā)展，電腦游戲也隨之日益蓬勃。隨著我年齡的增長(zhǎng)，玩的游戲越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，幾乎所有的游戲，尤其是角色扮演類(lèi)游戲（簡(jiǎn)稱(chēng)RPG），無(wú)論是單機(jī)還是網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)有主線任務(wù)，即使是以自由度極高而著稱(chēng)的刺客信條和上古卷軸，也是如此。因此，玩家只要順著這主線任務(wù)慢慢打，終究是能成功的。

　　然而有一次，我嘗試了一款游戲，名叫騎馬與砍殺戰(zhàn)團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)騎砍）。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建角色時(shí)便有很高的自由度，不僅可以調(diào)整角色的出身，還會(huì)影響初始的屬性，還可以調(diào)整面部特征。

　　角色創(chuàng)建好了，我開(kāi)始了游戲。我按照劇情，順利地幫維吉亞的商人里解救回了他的朋友，并率領(lǐng)一干民眾滅了胡作非為的隊(duì)長(zhǎng)。正當(dāng)我躊躇滿(mǎn)志，氣貫長(zhǎng)虹，準(zhǔn)備大顯身手，一展鴻圖之時(shí)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我找不到主線任務(wù)了！

　　這是什么情況？沒(méi)有主線任務(wù)該怎么玩啊！我瞬間茫然無(wú)措了。游戲里，廣褒無(wú) 垠的卡拉迪亞大陸，星羅棋布的城市、城堡、鄉(xiāng)村，我本是想去哪兒就去哪兒的。但我卻還是愣住了，因?yàn)槲覐臎](méi)打過(guò)這樣的電腦游戲，給你一片廣闊的天地，任你隨意翱翔！

　　我不得不百度一下，看看到底該怎么辦。然而我還是失望了。游戲的目標(biāo)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，統(tǒng)一全卡拉迪亞大陸。然操作起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比艱難，因?yàn)槲腋揪筒恢涝摳墒裁础?/p>

　　無(wú)奈之下，我只得硬著頭皮，四處闖蕩，也沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，也就試試看，慢慢積累游戲的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，失敗也是再所難免，事實(shí)上，失敗比成功要多得多。

　　然而我卻在反思，為什么一個(gè)游戲有主線任務(wù)，我們便打得順風(fēng)順?biāo)粋€(gè)游戲沒(méi)有主線任務(wù)，我們便會(huì)茫然失措呢？其實(shí)，不僅僅是游戲，我們的生活也是如此。一出生，家長(zhǎng)便給我們布置了主線任務(wù)，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作、結(jié)婚、生子，然后我們?cè)俳o下一代布置相同的主線任務(wù)。

　　而很多成功人士，前有魯迅、沈從文、后有馬云、俞敏洪、便都是擺脫了主線任務(wù)，自己闖蕩社會(huì)，闖出了一片天地。我們?nèi)钡氖鞘裁茨?，我覺(jué)得應(yīng)該是一些勇氣，敢于擺脫主線任務(wù)的勇氣，更重要的是獨(dú)立、自主，不依賴(lài)主線任務(wù)的獨(dú)立、自主。

游戲作文 篇4

　　今天是學(xué)校的開(kāi)放日，班里來(lái)了幾位學(xué)校老師和家長(zhǎng)與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強(qiáng)，非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。

　　首先，老師請(qǐng)毛浩然上場(chǎng)，接著，又邀請(qǐng)他的媽媽上場(chǎng)配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人一只手拿針，另一個(gè)人一只手拿著線，對(duì)著拿針人的針孔，配合著將線穿進(jìn)針孔里。游戲開(kāi)始了，毛浩然手里拿著細(xì)線，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩(wěn)地舉著針，等兒子穿線。

　　第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線往針眼里塞。這時(shí)，同學(xué)們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點(diǎn)穿進(jìn)去呀！”終于，功夫不負(fù)有心人，在毛浩然試第八次時(shí)，把線穿了進(jìn)去，在穿進(jìn)去的一瞬間，他的心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)配合的重要性，做事一定要有耐心。

游戲作文 篇5

　　我永遠(yuǎn)難忘那次清明小長(zhǎng)假，我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)。里玩兒激流勇進(jìn)，當(dāng)時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。

　　在排隊(duì)等候時(shí)，我心想：“這個(gè)會(huì)不會(huì)很刺激啊？在上一輪玩的人都大喊大叫，有人甚至把自己團(tuán)成一團(tuán)，把雨衣往身上一鋪，連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚，像懷里揣了25只小兔子。這時(shí)，我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著，像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我想連毛毛蟲(chóng)都怕的女生都不怕，我還怕什么！”于是我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有像你想的那么可怕”。于是，我提心吊膽的坐上了船。

　　游戲開(kāi)始了，船快速的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，又向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，我還以為馬上就要結(jié)束了呢，可是沒(méi)想到這竟然是另一個(gè)游戲的開(kāi)始。我們的船慢慢的慢慢的向上升，突然從左右兩邊彈出來(lái)兩個(gè)骷髏，嚇得我魂飛魄散。媽媽對(duì)我說(shuō)：“美淇，你要是害怕就喊出來(lái)！”我也是很想喊，可是不知道怎么回事，一直也喊不出來(lái)。馬上就要到最頂端了，我的心像15個(gè)吊桶打水，七上八下的。只見(jiàn)船已經(jīng)快成90度角了，我們快速地沖了下去，這時(shí)我感覺(jué)臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí)，我的帽子被水拍掉了，褲子也濕了，下船時(shí)我感覺(jué)自己都快吐了，過(guò)了好久心才平靜下來(lái)。

　　這可真是一個(gè)既刺激，又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲，看我是不是還這樣膽小。

　　這是我第一次玩兒激流勇進(jìn)，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，真正體會(huì)到“了飛流直下三千尺的感覺(jué)，讓我變得更加自信。