有關(guān)游戲作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游戲作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文 篇1
我走在學(xué)校的走廊上，都會(huì)“自己和自己玩游戲”，比如自己和自己玩石頭剪刀布。
通常，我都會(huì)選擇是沒(méi)有人的樓梯上玩，除了要上樓梯，下樓梯的人之外，我是不會(huì)讓他們隨便上去下去的。微微的風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛就像一陣小雨下過(guò)一樣，特別的涼快。
我低著頭，游戲開(kāi)始了。右手是我，左手是我的好朋友陳怡然。第一次，右手是布，左手是石頭，我贏了，就把右腳往上走一格，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
第二次比賽又開(kāi)始了，右手是石頭。這時(shí)我想陳怡然可是我的好朋友，我想著，那我就讓她贏一局吧，這時(shí)我的左手馬上變成了布。見(jiàn)好朋友贏了，我心里十分的高興。
就這樣，最后一次比賽又開(kāi)始了，右手出了剪刀，左手出了布，我高興地都不知道該怎樣形容了。
“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，上課了，我?guī)е桓焙眯那榛氐搅私淌摇?/p>
游戲作文 篇2
坐車(chē)長(zhǎng)途旅行時(shí)，無(wú)聊了怎么辦？別急，我給你推薦一個(gè)我最喜歡的親子游戲——“誰(shuí)是臥底”。
國(guó)慶期間，我們一家自駕出游。高速公路兩旁的風(fēng)景一成不變，車(chē)廂里沉悶而無(wú)趣。“我們來(lái)玩誰(shuí)是臥底吧！”我提議道。游戲規(guī)則是：主持人悄悄告訴每個(gè)人一樣?xùn)|西，好人的都一樣，只有臥底聽(tīng)到的是其他東西。接下來(lái)，大家輪流描述自己聽(tīng)到的東西，卻不能說(shuō)出它的名稱(chēng)。如果臥底猜出來(lái)好人說(shuō)的是什么東西，臥底就贏；如果任一個(gè)好人分辨出臥底是誰(shuí)，好人就贏。
這是一個(gè)需要隱藏身份的游戲。你把自己的身份藏得越深，就越容易贏。游戲開(kāi)始了！第一局，爸爸是臥底，他是小米，而其他人是大米。爸爸說(shuō)：“我是手機(jī)。“（對(duì)啊，小米難道不是手機(jī)的牌子嗎？）所有人都被迷惑了。幾個(gè)回合下來(lái)，爸爸輕而易舉地拆穿了我們，臥底拿下一局。
玩這個(gè)游戲也需要耳力很好。為了保密，主持人只能在參與者耳畔輕聲細(xì)語(yǔ)，耳力不好，就可能會(huì)聽(tīng)錯(cuò)。我湊到爺爺?shù)亩吳那恼f(shuō)：“你是鼻子。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先說(shuō)話(huà)：“我是一個(gè)身體部位。”爸爸接到：“我對(duì)你有用處。”爺爺說(shuō)：“我酸酸甜甜的，非常好吃。”啊？鼻子還能吃？所有人都認(rèn)為他就是臥底。最后真相大白，爺爺居然把“鼻子”聽(tīng)成了“梅子”！這一局雖然半途而廢，可全家人都被爺爺?shù)恼`會(huì)逗得哄堂大笑，嘹亮的笑聲在高速路上被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲既趣味十足，又能鍛煉大家的腦力，甚至還能檢查出誰(shuí)耳朵不好，這可真是居家旅行，保護(hù)聽(tīng)力的一個(gè)好游戲啊！
游戲作文 篇3
今天,老師讓我們做一個(gè)的“找朋友購(gòu)物”的游戲，我們都興奮地叫了起來(lái)。
老師簡(jiǎn)單地給我們講了游戲規(guī)則后，游戲就開(kāi)始了。
老 師把一張張寫(xiě)有不同票額的“錢(qián)幣”發(fā)到我們手里。然后在黑板上寫(xiě)上這次要“購(gòu)”的是八元八角的“書(shū)包”，我一看自己手上的是五元的，再看看別人，大家都在 問(wèn),“你是多少？”“你有幾多？”這時(shí)教室里變得太熱鬧了。我很是緊張，因?yàn)樗麄円呀?jīng)三個(gè)一伙四個(gè)一群在一起了，我還不知道跟哪邊。只聽(tīng)得有個(gè)人用很焦急 的聲音大聲說(shuō)：“誰(shuí)有五元的？”我聽(tīng)到了，心里非常高興，順著這叫聲趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“我有，我有。”我把手中的“錢(qián)”遞過(guò)去。這時(shí)我們?cè)谝黄鸬囊延邪藗€(gè)同 學(xué)了，因?yàn)樗麄兊?都是小面額的，有人算了一下說(shuō)：“怎么還少了一角？”我也叫起來(lái)：“誰(shuí)有一角的？”“我有，我有！”從那邊跑過(guò)一個(gè)男生。這時(shí)，我們九個(gè) 人興奮得又蹦又跳，迅速把“錢(qián)”送到老師的手里。
老師數(shù)了一下，宣布我們成功了。我們?cè)俅翁似饋?lái)，高興地喊：“我們贏了，我們贏了！”
通過(guò)這次游戲，我懂得了一個(gè)深刻道理：在生活中要學(xué)會(huì)合作，只要我們齊心協(xié)力，事情就一定能辦好！
游戲作文 篇4
這個(gè)社會(huì)上有許多“控”，有美食控，有工作控，有游戲控。就和大家分享我這個(gè)不折不扣的游戲控的經(jīng)歷。
我玩游戲十分上癮，有時(shí)吃飯都在玩，有時(shí)看書(shū)都在玩，有時(shí)睡覺(jué)也在偷偷玩，游戲成了我生命的重要部分，我對(duì)它愛(ài)不釋手，常常無(wú)法自拔。
快開(kāi)學(xué)了大家都在收心，但我依然玩心未泯，總趁父母不在偷偷玩iphone。這是陽(yáng)光明媚的一天，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，我在家津津有味地打著游戲，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，生怕一只“稀有動(dòng)物從我眼皮下跑過(guò)。
終于來(lái)到草原深處，我祈禱著“稀有”動(dòng)物能出現(xiàn)。突然，一只閃閃發(fā)光，全身青藍(lán)魅影的“電子斑馬”進(jìn)入我的眼簾。哈！真是天助我也！我小心翼翼地松開(kāi)手，又顫顫微微按住屏幕，“牛仔”安全著陸于“電子斑馬身上”。接著，我謹(jǐn)慎地操控著“電子斑馬”眉頭鎖成“川”字，雙眼死死盯住屏幕。我的腿部肌肉繃得緊緊地，手心中涌出的汗水把iphone都弄濕了，心里不停的念叨：一定要訓(xùn)服“電子斑馬”哇！
終于，再要一秒就訓(xùn)服“電子斑馬”了，心中的喜悅可想而知。我仿佛成了那個(gè)牛，騎著一匹即將被馴服的“稀有”斑馬，威風(fēng)無(wú)比。
忽然，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了！我一時(shí)慌張，沒(méi)操控好，“電子斑馬”重重的撞死在巖石上。我如同從天堂打下了地獄，遺憾，憤怒，各種負(fù)面情緒涌上心頭，使深藏于心中的小火焰燃成了熊熊烈火。我怒發(fā)沖冠，生氣地咆哮著，雙手用力地拍著大腿，把手和大腿拍得又紅又腫，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)的痛，因?yàn)樽钔吹氖切陌。?/p>
之后我吃不飽，穿不暖，滿(mǎn)腦子只有游戲和“電子斑馬”。
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