“撕名牌”游戲作文500字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的“撕名牌”游戲作文500字,歡迎閱讀與收藏。
“撕名牌”游戲作文500字1
過年的時候,媽媽請二姨、小姨來我們家吃過年飯,姐姐對我和表姐說:“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說:“好啊!我們最愛玩了。”
然后我們就去吃飯了,飯吃完之后,姐姐就拿出之前準備好的名牌,姐姐說:“快!把名牌貼好,我們就要開始啦!”我們就幫對方都貼好了名牌,里面還有小名牌呢!
大戰開始了,我們非常地緊張,我心想:姐姐和表姐都比我大,我會不會斗不過她們,輸掉呢?我的腳都站不穩了,一直靠在墻邊保護名牌。突然,姐姐對我說:“這只是撕名牌而已,不用那么慌張。”姐姐們突然向我這里走,我更加害怕了,知道姐姐們是想一起來撕我的名牌。姐姐的臉突然壞笑起來,向我撲過來,要撕我的名牌,結果沒撕到,姐姐還是不肯放棄,一定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我一命,可是表姐突然力氣大起來,把我抱住,讓姐姐來撕。我知道我完了,她們的力氣都這么大,我怎么可能逃出來呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了,嗚嗚,好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個繼續對戰。表姐和我姐姐都很厲害,她們對戰了很久很久,可是還是沒有誰贏。后來她們比啊比,都比到地上去了,她們都躺在地上,這時,我笑起來,為她們兩個人加油。后來她們都玩得沒力氣了,表姐慌忙地逃走了,姐姐窮追不舍,終于趁她不注意的時候,把表姐的名牌撕掉了。
雖然我和表姐都輸了,但是我們很開心,等下次有機會,我們再來一起玩撕名牌!
“撕名牌”游戲作文500字2
星期日,我約了姐姐到家里玩。
到了家里,才想起玩什么好呢?姐姐正好路上買了一包名牌紙,我翻了翻姐姐的袋子,說:“不如玩撕名牌吧!”她愉快地答應了。貼好名牌,我們開始了游戲,玩來玩去,就變成了“死局”,這是為什么呢?答案顯而易見——因為只有我們兩個人!我們互相死死盯住對方的舉動,又同時察覺來自身后的“威脅”。突然,姐姐往地墊上一躺,又扭身扯下了我的名牌,我不及回過神的功夫,姐姐已經去準備下一張名牌了。后來,為也學會了這種“戰術”,直到我們的頭發都亂七八糟,氣喘吁吁地,才休息下來。
過了一會,我發現姐姐剛剛從名牌上撕下的不干膠沒有扔掉,我便問:“姐姐,你為什么不把不干膠扔了呢?是找不到垃圾桶嗎?”“不”,姐姐說,“一會我們玩藏紙條吧!其實這也是撕名牌游戲中的一個小環節呢!”可是我說藏五個,姐姐非說藏八個,姐姐藏時,我的眉毛卻皺成了一團,心想:“為什么偏要聽你的?萬一忘記放在哪里了怎么辦?”結果,最不愿意的事情還是發生了,姐姐忘了一個,而我卻忘記了三個,不過,我們一會兒就把這件事給全忘光了,我們撕累了藏,找煩了撕,玩得不亦樂乎。
一看表,已經是下午五點半了,我們在家長的催促下,依依不舍的分開了。
雖然玩完后嗓子有點不舒服,不過就當是玩的太瘋狂的教訓吧!總之,這真是一次不錯的體驗!期待著姐姐的下一次到來!
“撕名牌”游戲作文500字3
最近“奔跑吧,兄弟”很好看,特別是里面的一個叫“撕名牌”的游戲很好玩,我靈機一動,準備把這個游戲帶到公園去。
我先試探了一下朋友,問:“你知道一個叫撕名牌的游戲嗎?”“當然了,我最喜歡看奔跑吧,兄弟了!”哈哈,開門大吉,他立刻答應幫我叫人,不一會兒,就有好幾個人來了我們的游戲,我給他們講了游戲規則:“名牌”在各自背后,只要撕到背后的衣服,(因為沒有名牌,只能撕背)并快速地劃過去,被撕的人就“OUT”了。我們分成兩個小組,蓄勢待發,大家都擺出一副信心滿滿的樣子。
大戰一觸即發,我像獵豹一樣沖出去,在公園里來回晃悠,忽然發現一個身影在草叢中掠過,我一驚,但又回過神來,蹲下來,慢慢地靠近,看清了面孔,原來是敵軍!我一下子繞到他背后,“OUT!”他還沒緩過神來,我早就一溜煙跑了。要說這里的地形,數我最熟了,于是我就像個影子在公園里穿梭,喊“OUT”都喊得口干舌燥。
最精彩的就數我和敵軍精英的最終對決了。經過一番激烈的角逐,雙方“死傷慘重”,就剩我和他了,只見我倆擺好架勢,氣勢洶洶,在一個圓圈里打轉,誰也不知誰會偷襲。我向在旁邊觀戰的隊友使了個眼色,他就向敵軍精英說了一句話,我就趁他不注意,像獵豹一樣撲了過去。他擋住了我的攻擊。我們就此糾纏在了一起,抱著在同一個地方轉來轉去,分不清勝負。那場面,又緊張又好笑,已經OUT了的同學看得眼花繚亂。
我們不知糾纏了多久,我突然發現了他的一個突破點,我手一伸,腳一蹬,一下子撕掉了他的“名牌”。哈哈,我們隊獲勝了!
看!“撕名牌”大戰又開始了,讓我們拭目以待吧……
“撕名牌”游戲作文500字4
《奔跑吧,兄弟》是最近非常火爆的一檔電視節目。其中的撕名牌更是深受大家歡迎。今天,我們就進行了一場驚心動魄的撕名牌大戰。
全班加上老師一共15人,分為3組,每組5人。我和老師等人為A組其他兩組分別是B組和C組。游戲還沒開始,我便主動向B組表示友好,希望強強聯手,將C組干掉。B組采納了這個建議。盡管如此,老師讓我們小心他們,防止他們出爾反爾。
游戲開始了,我、金老師和另外一個男生圍成一個扇形,向前推進。另外兩個人則在一旁防護并伺機撕下敵人名牌。
我們組和B組一起將c組包圍并發動了攻擊。只聽“嘶”一聲,C組的一個人被撕下名牌。同時,我們的盟友B組中最厲害的一人也OUT了。什么情況?不管是什么情況,反正這是對我們有利的情況!隨著戰斗的升級,我們將C組的所有人都OUT了,現在是我們和B組的終極對決!
此時我們組沒有一個人出局,而B組中最厲害的人已經OUT了,這是將要勝利的局勢!只見B組中有兩個人坐在一邊 從來不主動攻擊。我們認為他們沒有戰斗力,所以沒有顧及他們。金老師開始向B組中也非常厲害的一人發起進攻,我們立即跟了上去。沒有多久,金老師把她一把拉住,他毫無還手之力,背許金禪一把撕下名牌。
B組只剩下一個有戰斗力的人了!金老師去對付沒有戰斗力的兩人,我們便投入了與他的戰斗。只見他也不反抗,往地上一躺。我伸手去抓他的名牌,但是我的名牌被他一把撕下。就這樣,我OUT了。我的OUT沒有關系,金老師撕下了沒有戰斗力的兩人的名牌,趕來將B組剩下的一人也OUT了。
這次撕名牌帶給我的不僅是快樂,更讓我學會了團隊精神。
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