快樂游戲作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂游戲作文1
笑是一縷陽光,照亮著你煩惱的心;笑是一股清泉,沖走你心里的苦難;笑是一塊甜蜜的糖果,甜蜜著你以上的苦惱。
“哈哈哈”……干什么事讓大家這么開心?哦,原來是劉老師帶著我們在文化宮做游戲,這個游戲叫畫臉,老師給每個組都畫了一張臉,她讓我們在各組的臉上畫鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵,過了第四組,該第二組了,這時候,我們每個人用紅領巾蒙上眼睛,我想這下慘了,我不會畫眼睛怎么辦?我越想越緊張,渾身上下都冒冷汗,我開始在心里面念叨著:“上帝呀!保佑我呀!”我希望不是我畫眼睛,這一關,就讓我畫鼻子吧!
輪到我們這一組了,我們每個人上臺了,我又開始在心里面念叨著:“上帝呀!保佑我呀!”你讓我們這一組得第一名,第一名是有獎勵的呀!你讓我們這一組得第一名,你就幫助我們一下吧!“我們這一組在畫的過程中,有人把眼睛和眉毛畫的很遠,有人把耳朵畫在臉上了,該輪到我了,我畫鼻子是根據我的心里狀態來畫的,狀態一緊張,就畫不好,我的狀態不緊張,我畫的鼻子正好是臉上的正中間,我畫好了,我下臺回到位置上對同桌說:“我都不敢看我畫的鼻子。”同桌說:“沒事,你畫的挺漂亮的。“等每個人畫好之后,劉老師就開始宣布了,她說:”這一次畫臉上五官得第一名的是第二組。“我們聽了,心里都落下來,感覺很傷心。我說:”為什么,為什么會這樣,賴皮!“說完了,我就哭了。
笑有各種各樣,有人笑是哈哈的笑,有人笑是嘿嘿的笑,有人笑是呵呵的笑……人的一生不盡有歡笑有痛苦,有傷心,有難過,還有悲哀。
快樂游戲作文2
哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個個又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個個娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。
這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個泡泡上面,真是美極了!
泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態。有時,我吹得太輕,這球兒會變得很大很大,微微顫動;有時,我用力一吹,就會冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們三兩個挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!
大泡泡帶著三兩個小泡泡,成群結隊地包著我們的快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠留在了我的心間。
快樂游戲作文3
因為我的作業在星期五就做完了,所以媽咪決定資勵我,帶我去萬達該廣場打游戲。
我們來到萬達“神彩飛揚”游戲場,這里有許多大型的玩樂設施。我們在總服務臺買了三袋硬幣,然后跑到一個名叫“快樂森林”的游戲機前,我們倆一人占一臺機器,便開始玩起來。
這個游戲機的上方有一排數字,假設你打到了數字5,5字燈就會發亮,同時它下方的小出口洞就會出來5張,打到了50就出50張。
剛開始打游戲的時候,我覺得要獲得許多票不太可能,但經過了一次又一次磨煉,我熟悉了操作的方法并找到了一個竅門,就是一直往里面打,這樣的話票數就可以越來越多。看著小出口嘩啦啦地流出,心里別提有多高興啦!當有人從我這走過看見堆積起來的都會說:“哇,這人的票好多呀!”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪,哈哈,她也得了很多票,我得意地說:“現在我是你的師傅了!”
離開了“快樂森林”,我們又來到了“籃球架”下,這是個“投籃球”的游戲,這個游戲也很有趣,這里的籃球架會轉動,你要看準之后,再把硬幣丟進去,假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里,那它就會獎勵你10張。如果掉進了100張的籃球筐,那它就會出100張。這個真是一個考耐心的游戲。
“神彩飛揚”里游戲很多,“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”,因為它帶給我的快樂太多了!
快樂游戲作文4
暑假的一天 ,我打扮得漂漂亮亮的,邀請梁園、張希雯、張紫君、陳美滿和陳慧琪來我家玩,我們吃完了果凍,就做各種有趣的游戲。
正當我們玩膩了的時候,媽媽笑著說:“我教你們玩個游戲,保證你們人人開心,好嗎?”我們齊聲說:“好啊!”媽媽告訴我們這個游戲叫“拼句游戲”,并給我們每人三張紙條。她要我們在第一張紙上寫自己的名字;在第二張紙上寫在哪里,上寫在哪里,我們有的寫在游泳池,有的寫在家里,有的寫在學校……在第三張紙上寫干什么,我們有的寫游泳,有的寫看電視,有的寫看書……我們寫完后,就交給媽媽。媽媽把所有人的第一張紙條放在第一個盒子里,把所有人的第二張紙條放在第二個盒子里,把所有人的第三張紙條放在第三個盒子里,讓我們每個人在三個盒子里各抽一張,并把拼好的句子讀出來。我先讀:“陳慧琪在游泳池買菜。”我們一聽都笑了。梁圓接著讀:“陳美滿在家里看大海。”我們笑得合不上嘴了。張希雯一邊笑一邊讀:“張紫君在學校游泳。”張紫君讀的是:“張希雯在飛機上練長跑。”我們笑得前仰后伏。陳美滿大聲讀:“梁圓在市場讀書。”話音剛落,陳慧琪也不甘示弱:“王婧怡在操場看電視。”我們笑破了肚皮。
“哈哈哈……”笑聲在家里久久地回蕩著……
同學們你看,如果說話和寫文章詞語搭配不當,就會鬧出許多笑話喲!
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