有關小學的游戲作文400字錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學的游戲作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的游戲作文400字 篇1
在今天的作文課上,我看到黑板上畫著一個大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長長的睫毛,咧著嘴傻笑,就是沒鼻子。老師說:咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎?我們異口同聲地說:好!
游戲開始了。聽!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指著,再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置,有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手里拿著一支粉筆,兩只胳膊一伸,原地轉了三圈后,我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去,邁開腿試探著小心翼翼地向前走,登上講臺的時候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽誰的了,我又冷靜了一會兒,就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時,底下的同學鼓起掌聲來,我趕快扯下絲巾一看,啊!我對了,別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了,還給我帶來了快樂,使我開心,我太喜歡這個游戲了!
家長感言:看了宋立陽這篇作為,感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經過長時間的學習,孩子漸漸有了學習興趣,對于寫作文的愛好大大提高了!感謝老師對孩子的培養。
小學的游戲作文400字 篇2
“哈哈哈,你又動了!”這是什么聲音呢?原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的游戲啊。
想要玩游戲,首先要知道規則,這個游戲的.規則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑”的時候,我們要擺出一個動作,老師還另選兩人當魔法師,去逗笑木頭人,誰動了,誰就輸了。
游戲開始了,老師一說完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態,真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的盤著腿……最有趣的要數二年級的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側,傲對碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會傳染似的,小火同學一笑,我們全部忍不住都笑得前俯后仰。
終于輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個個都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個瘋子似的,女生這下個個都被逗笑了,只有小周和小姬還堅持著,強忍著不管我們怎么逗,她們始終不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。
小學的游戲作文400字 篇3
我玩過的很多游戲當中,最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩成語游戲。
上周末晚上,吃過晚飯后,我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議:不如,我們來玩‘成語’游戲吧?。好,好,好!我連聲贊成。
在游戲開始之前,我們定下了游戲規則:誰輸了,就在誰的鼻子上貼張小紙條。
游戲第一部分:成語接龍。
首先,由我開始先說:一諾千金。接著媽媽說:今非昔比。爸爸最后說:比比皆是。
我:事半功倍。媽媽:背道而馳。爸爸:姍姍來遲。錯了,爸爸錯了。我急忙大聲叫起來,正確的應該是持之以恒。爸爸笑著摸摸我的頭說:是的,我姑娘說的對,爸爸的確錯了,該罰!爸爸說完,立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子,我得意的偷偷在心里笑個不停。
游戲第二部分:看圖猜成語。
第一題:圖畫提示,一個顏料盤,一條蛇,一支小棍,兩只腳。
我一看立刻就明白了,搶先說:蛇年大吉。媽媽笑了:是‘畫蛇添足’。爸爸評判說:這題媽媽對,爸爸指著畫解釋道:你看著上面有蛇、有畫盤、有腳,意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。我這時恍然大悟,我太著急太粗心了,忘記有腳了。
第二題:媽媽拿出一幅畫捂住半張,畫面只見一個人捂著自己的耳朵。
由于上題的失敗,這次我小心翼翼的讓爸爸先猜,爸爸思考片刻,做無奈狀:閉目塞聽。媽媽聽了哈哈大笑,移開捂畫的手,畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了,是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對了,爸爸錯了。
不知不覺,夜已經很深了,游戲業結束了,我們三個互相指著對方哈哈大笑,每個人臉上都貼滿了紙條。成語游戲,不禁讓我積累了詞匯量,而且還讓我了解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。
小學的游戲作文400字 篇4
這個寒假,我來到了沈陽,沈陽跟溫州比起來,也就是多了這一樣東西,那就是雪。
為了看雪景,我和家人來到公園里。對于一些耳熟能詳的雪中游戲,莫過于打雪仗、堆雪人和滑雪了,我們也就玩起了這樣的游戲。首先我們想先去玩堆雪人,可是這兒的雪不夠粘,不能堆成雪球,所以我們改變去做雪雕。于是我隨手拾起了一塊木板,來到一個高高的雪堆旁,用木板將多余的雪鏟掉,不一會,小雪人的腦袋就顯現出來了。我又接著鏟出身子,我用心將雪人更加立體、生動。在我的精心加工下,一個活靈活現的小雪人,雙手重疊躺在雪坡上,那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神,一副悠閑自在的樣子。
看著這個鏟雪用的木板,奶奶突然想到了,在這個公園里有一個大雪坡,有許多小孩子,在那拿著木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看著他們一個個從雪坡上開心得滑下來,我們也按耐不住自己的心情,我們也爬到了坡頂。雖然這個游戲很簡單,但是我第一次玩還是有些緊張。我學著別人的樣子,將木板放在坡上,接著坐在上面,然后用手撐住木板,用腳將自己往下拽,一下子,我好像被拉下去似的,迅速向下滑,鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花,濺在了我的臉上,冰涼涼得,沒想到在這樣寒冷的冬天,也有這么令人快樂的游戲。我滑了一次,又滑了一次。
雪中的游戲,使我讓這一天深深留影在我的腦海中。
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