有關(guān)描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字錦集十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇1

　　2月11日，是我們開學(xué)的日子，過了春節(jié)的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母校——大同小學(xué)里。

　　一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……

　　到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂的二十七人團(tuán)體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！

　　坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對(duì)人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

　　現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會(huì)繼續(xù)努力的！

　　我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！

　　開學(xué)啦！好運(yùn)多多！快樂處處有！

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇2

　　寒假很快的過去了，新的一學(xué)期開始了。在這一周里，我們班發(fā)生了很多的趣事。

　　剛開學(xué)的的第一天，我覺得同學(xué)們的變化好大呀！有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說，那天我們?cè)谂懿贂r(shí)，跑完操回教室的路上 ，我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來，更多的是對(duì)方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說我們以前“打架”打成一團(tuán)，現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了。其實(shí)這是我們長大了的最好證明。

　　這周三也發(fā)生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語文課時(shí)，老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子，是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”，有的同學(xué)說：“一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針。”我們班的“亞里士多杰”造的是：一本你喜歡的書就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書看多了，就像喝多了酒，糊涂了。我覺得這句子造的真搞笑。

　　開學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一周里，我們班發(fā)生了好多有趣的事，也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤，開始學(xué)新的知識(shí)。我們的快樂新學(xué)期起航了。

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇3

　　時(shí)間在飛逝，一眨眼的功夫，開學(xué)已經(jīng)兩周了。唉！我原想給自己的新學(xué)期來個(gè)“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當(dāng)頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。

　　以前，我認(rèn)為，上語文課只需要坐端正，認(rèn)真聽講，腦子里記住老師講的內(nèi)容就行了。但是到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)除了上課認(rèn)真聽講以外，還必須得及時(shí)記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學(xué)方面，以前，我認(rèn)為做數(shù)學(xué)題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關(guān)系，大不了扣一分，可是自從開學(xué)兩周來，我卻在公式、計(jì)算過程方面錯(cuò)了許多題，看著一道道題旁邊的一個(gè)個(gè)紅叉叉，它們好像對(duì)著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時(shí)我領(lǐng)悟到了，六年級(jí)數(shù)學(xué)是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個(gè)方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對(duì)我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習(xí)，要堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。

　　好快呀，兩個(gè)星期過去了！

　　這兩個(gè)星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學(xué)們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實(shí)多了。

　　再過一個(gè)學(xué)年，我們就要升初中了，因此，我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，繃緊神經(jīng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，一定要考上理想的中學(xué)。

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇4

　　今天是開學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見到了久違的老師和同學(xué)們。

　　轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫字姿勢(shì)，保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外，要愛護(hù)書本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

　　我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！