有關(guān)游戲的學(xué)生作文三篇
游戲可以讓人開(kāi)心，也可以讓人學(xué)習(xí)到道理。以下是小編整理的有關(guān)游戲的學(xué)生作文三篇，歡迎閱讀！
有關(guān)游戲的學(xué)生作文1
今天，我來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園，有點(diǎn)兒不高興，因?yàn)槲业膵寢尣煌馕規(guī)уX來(lái)了，她說(shuō)我總是會(huì)買一些垃圾食品，所以就不給我錢了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會(huì)偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會(huì)大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因?yàn)橛螒蚬ぞ呤牵汉诙埂⑸鬃印⒈樱y道又是要用牙來(lái)咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個(gè)杯子里？上次我的大門牙就已經(jīng)很摳門了，難道今天還要再“露”一手？后來(lái)到了游戲課后才松了一口氣，原來(lái)今天是用手來(lái)玩。
游戲開(kāi)始了，我排在第二個(gè)，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個(gè)人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時(shí)候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來(lái)一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說(shuō)不出話了。
今天就算早上有點(diǎn)不開(kāi)心，但我還是玩得很愉快。
有關(guān)游戲的學(xué)生作文2
今天，老師把提高班的同學(xué)帶到我們的教室來(lái)，說(shuō)要舉行一次別開(kāi)生面的游戲，我們情不自禁地叫：“耶！”。而這就是——“兔子蹲”。
首先，老師邀請(qǐng)同學(xué)講一講“兔子蹲”的游戲規(guī)則：每人扮演一個(gè)小動(dòng)物，領(lǐng)頭的要說(shuō)：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”并且一邊說(shuō)一邊蹲，只要?jiǎng)e人念到你的角色，你就必須蹲并說(shuō)同樣的話，如果別人念到你的角色，你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，有的人選聲音婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)，有的人選通風(fēng)報(bào)信的鴿子，還有的選……。
接著，百靈鳥(niǎo)說(shuō)鴿子，鴿子又說(shuō)百靈鳥(niǎo)，就這樣反復(fù)進(jìn)行，把大家都弄糊涂了，可它們?nèi)匀晃倚形宜兀[出發(fā)笑的姿態(tài)，逗得我們不由自主地大笑起來(lái)。
直到最后，他們才肯改變固執(zhí)的意見(jiàn)。可這當(dāng)然有有利的一面和麻煩的一面，有利的`是，他們不再進(jìn)行下去了，麻煩的是，許多人被淘汰了。
游戲快要結(jié)束了，又進(jìn)行了兩次，后來(lái)兩次比原來(lái)更加有意思了。
“兔子蹲”真好玩！又能提高大家的反應(yīng)能力。
有關(guān)游戲的學(xué)生作文3
星期六，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嬗螒颍媸裁茨兀恳粋€(gè)伙伴提議玩老鷹捉小雞。伙伴們都同意。
我們用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定，鄒林當(dāng)兇猛的老鷹，我當(dāng)慈祥的母雞。游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹就說(shuō)：“我一定要把你們?nèi)孔プ ！痹捯魟偮洌销椌蛽]舞雙爪，左沖右突發(fā)起了猛烈的攻擊，我說(shuō)：“我不會(huì)讓你得逞的”！我就張開(kāi)翅膀奮不顧身的保護(hù)著小雞們。第一回合結(jié)束了，一只小雞都沒(méi)有被老鷹抓住，我很開(kāi)心，看著那只老鷹已經(jīng)垂頭喪氣地說(shuō)：“可惡。”
第二回合開(kāi)始了，小雞們?cè)谖冶澈笞蠖阌议W，我猜他因該會(huì)玩一些陰招吧！果然，這次他向右移去了，我猜他因該向左移去吧，我就向左移去，沒(méi)有想到他真的向右移去了，糟糕！我中計(jì)了，可是已近來(lái)不及了，小雞們落荒而逃，都成了老鷹的爪下之物。我真想過(guò)去把老鷹捉死。
突然聽(tīng)到有人在我背后叫我，我定睛一看，原來(lái)是媽媽叫我吃飯了，可是，我還想再玩一會(huì)兒真開(kāi)心的游戲。
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