于沙的教案

篇一：生態(tài)理念下的小班玩沙游戲初探

　　生態(tài)理念下的小班玩沙游戲初探

　　作者：賽措

　　摘要：近些年，在健康的生活方式和可持續(xù)的生產方式理念引導下，各個領域掀起了一股“生態(tài)”為主題的研究熱潮，我們幼兒的游戲活動也同樣朝著生態(tài)化發(fā)展。 文章從“通過多種方式的玩沙活動，使幼兒獲得多方面發(fā)展”“做好充分準備為幼兒提供游戲保障”“正確指導促進幼兒更好游戲”三方面對生態(tài)理念下小班的玩沙活動作了初步的探索研究。

　　關鍵詞：生態(tài)；小班；玩沙

　　玩沙游戲是通過幼兒的想象，以沙土為基本材料進行建構和構想，通過手的操作及成品創(chuàng)造性地反映對周圍事物的印象的一種活動。小班的孩子剛剛進入幼兒園，規(guī)則而意識不強，動手能力也比較差，交往能力也很薄弱，他們善于自由的玩耍，那怎么樣才能讓小班的孩子們在生態(tài)的玩沙活動中既能保持興趣又有所收獲呢？

　　一、通過多種方式的玩沙活動，使幼兒獲得多方面發(fā)展

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　　小班的孩子接受指令和要求的能力比較差，他們善于在游戲中學習，因此我們選擇讓孩子自由玩沙，讓幼兒在玩沙活動中自動自愿地活動，對幼兒玩沙的方式、玩什么、怎樣玩都讓他們自己決定，重視活動過程而不在乎結果，讓他們在沒有任何外在壓力的情況下，輕松愉快的玩沙，與周圍環(huán)境發(fā)生積極的作用。在玩的過程中，他們自然就能掌握一些挖、堆、埋等的玩沙技能。

　?。ǘ┯螒蛲嫔?，在游戲中學習并強化技能。

　　我們?yōu)楹⒆觽儨蕚渫嫔秤螒虻哪康?，旨在通過有趣的游戲，讓孩子們學習和鞏固各種玩沙技能，提高幼兒的身體素質，我們根據孩子的實際情況，設計了一系列循序漸進的游戲活動。在小班初期，我們設計了一些比較簡單的游戲，比如說《堆小山》、《埋寶石》這些都是比較靜態(tài)的游戲，主要鍛煉孩子的手部肌肉，學習最基本的玩沙技能。待到孩子的玩沙技能基本成熟的時候，我們則開展一些運動強度比較高、過程比較復雜的游戲活動，如游戲《小烏龜運糧食》，就是結合了自由探索裝沙、運沙的過程，發(fā)展的就不僅僅是手部肌肉，還有爬行能力和全身的協調性。

　?。ㄈ┖献魍嫔?，在游戲中提升交往能力。

　　我們來到幼兒園，就是讓孩子們融入到集體生活中，在小朋友中間，我們更多的是需要交流和合作。我們結合孩子的整體水平，設計出如《造樹林》的游戲，讓孩子們通過挖坑，種