有趣的拷貝游戲作文1
周三下午，邵老師說，今天有常州大學的三位大學生來給我上課，我們都特別開心，有的和同學擊掌，有的鼓掌，還有的邊說“奧耶”，邊舉出了“二 ”的手勢，特別開心。
在老師和同學耐心等待下，三位大姐姐終于來了，我們都用最好的態度來表現，三位大姐姐先做了自我介紹，我知道了她們的名字：武姐姐。岳姐姐。孔姐姐。武姐姐說："我們都特別開心"，孔姐姐在黑板上寫了"拷貝不走樣"，并說了游戲規則：請九個人上去，排成一排，一次排開，第一個同學看了小字條上的`成語，做動作，把動作表演給第二個人，第二個人再把動作表演給第三個人……以此類推，到最后一個人的時候，把答案說出來，猜對獲勝。
游戲開始了，排在第一個的是戴昊，只見他偷偷的看了看老師手里的紙條，笑了笑，又想了想，他把手高舉在頭頂，左手放在嘴邊，仿佛是一只正在啄食的大公雞，差點摔了下來，讓同學們哈哈大笑。第二位同學沈陽看了戴昊做的動作傻眼了，過了好一會兒才回過神來，轉過去，拍了拍下一位，便把兩只手放成喝水的樣子，仿佛是在喝水，把戴昊的動作給走樣了，第三位更夸張了，他把兩只手高高舉起來，把兩只手分開，仿佛在吹喇叭，到第九個朱夢杰了，他猜了"烏鴉喝水"，有的說"公雞打鳴"，王宇說"金雞獨立"，大姐姐終于點了頭，我們都為王宇鼓掌。第一排的"拷貝不走樣"走樣了。
時間過得真快，不知不覺的流走了。這個游戲讓我學到了，要多讀書，多學成語，學習是多么重要啊！
有趣的拷貝游戲作文2
“哈哈哈哈哈……”從作文班里傳出一陣陣歡樂的笑聲。原來我們在玩拷貝不走樣呢！
這個游戲的名稱叫“拷貝不走樣”。游戲的規則是：五個人一個小組，老師在紙上寫一個四字詞語，開頭第一個人做動作給第二個人看，第二個人學給第三個人看，由此類推，最后一個人就要猜出紙上寫的是什么詞。在游戲過程中，任何人不能提醒，否則將被取消參與玩耍的資格。
老師說：“誰想上來表演啊？”同學們都躍躍欲試，紛紛舉起了手，爭先恐后的說：“老師，我來，我來！”老師請了五名同學，他們分別是：施辰鴻、葉長翔、樂生梔、范晨玲、黃安瀾上去表演。施辰鴻站在第一個，黃安瀾站在最后一個。
游戲開始了，老師先拿出了一本本子，用筆在上面寫上了幾個字，老師先把本子攤開展示給我們看，只見上面寫著：“聞雞起舞”四個大字。我心想：看來這個詞語很難猜呀！施辰鴻該怎么表達出來呢？不過看施辰鴻那胸有成竹的樣子，應該難不倒他吧！我們還是拭目以待吧！施辰鴻用手托住下巴，左思右想，終于，他拍了一下葉長翔的肩膀，葉長翔轉過身來，施辰鴻就開始表演了，他先“喔喔喔”的學了幾聲雞叫，接著又手舞足蹈地舞了起來，觀眾們都哄堂大笑，聞雞起舞應該是古代習武人聽到雞叫，就起來習武，可是施辰鴻哪是表演聞雞起舞啊！不過他表演的還挺幽默的。再看看葉長翔他一看了施辰鴻的表演后，哈哈大笑，接著又從大笑變成了狂笑，笑得整個人差點癱在了地上，但是游戲還得接著演下去啊！他站起來。想了想，拍了拍樂生梔的肩，樂生梔轉過來，葉長翔開始表演了。他邊笑邊演，他把手彎了起來，放在胸前一伸一伸的，可忘記了學雞叫，忽然樓下傳來一聲雞叫，呀！是哪家的雞這么配合我們呀？他先表演了兩次，但是樂生梔還是不知所以然的，傻愣愣的站在那兒，一頭霧水，看他為難的樣子，老師只好讓樂長翔在表演一次。這次，樂生梔終于看清楚了，樂生梔拍了拍范晨玲的肩，范晨玲轉過來，樂生梔就依樣畫葫蘆，把葉長翔的意思傳達了范晨玲，范晨玲拍了拍黃安瀾的肩，范晨玲先喔喔地叫了起聲，再把樂生梔跳舞的姿勢展示給黃安瀾看，他看了范晨玲的表演之后，毫不猶豫地說出了答案：聞雞起舞。他好厲害啊！大家都咦咦稱贊著。
我們還玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎頭蛇尾”，都玩得很開心……
游戲在一片歡笑聲中結束了，雖然游戲結束了，但是大家還是沉浸在歡樂中……
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