【第1篇】

　　悄悄話，慢慢傳

　　“哈哈……哈哈……”，教室傳來一陣歡聲笑語。我們在干什么呢？我們在教室里玩了一個別開生面的游戲，叫做“悄悄話，慢慢傳”。

　　老師先告訴我們游戲規(guī)則。游戲即將開始，老師把我們分成兩組，同學(xué)們個個躍躍欲試，都想成為冠軍。

　　經(jīng)過一陣爭論后，我們決定讓女生對先開始。女生隊傳話速度十分快，令我打了個寒顫。該我們男生隊了，我們似乎有些力不從心，我聽不清前面同學(xué)在說什么，干脆就按聽不清的說，結(jié)果我們竟然勝利了！我們個個興高采烈，高興地一蹦三尺高，心里像浪花一樣，一下子興奮起來，像撿到了一個十分珍貴、價值連城的寶貝似的。

　　第二輪比賽開始了，我們個個胸有成竹?？墒怯謧鞯降诙€人的時候，就像堵車一樣，怎么也聽不清，之后老師讓我們互換位置，果然扭轉(zhuǎn)了情況。我聽完話，雷厲風(fēng)行地傳給了后面的人。女生隊好像也不甘示弱，一迅雷不及掩耳之勢的速度傳完話。勝負在此一刻，教師瞬間變得鴉雀無聲，空氣好像也被我們這種氣氛凝固了。我仿佛聽見了自己的心跳，因為大家都在等待勝利的宣告，可是結(jié)果卻出人意料，我們打了個平局。兩個隊的答案竟然全部都錯了，大家個個急得抓耳撓腮。

　　通過今天的游戲，我明白了一個道理，那就是合作才可以成功。

　　【第2篇】

　　夾玻璃球

　　“使勁······”“夾住了,好”怎么回事？哦!原來老師和我們玩夾玻璃

　　游戲，快來看看筆暢作文同學(xué)夾玻璃球的瞬間吧！

　　“沒有規(guī)則，不成方圓。”所以我們的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球從碗中夾到杯子里，不得用手拿。同學(xué)手里夾的玻璃球如果掉了，換組內(nèi)另一個同學(xué)，夾得最多的組獲勝。

　　游戲中我們組最厲害的要數(shù)程冠華了。你看他拿著“神奇”的筷子，輕輕夾起玻璃球，小心翼翼地放到杯子里，他足足夾了五個，他的筷子神功很厲害。

　　游戲中大家都認為我是組內(nèi)夾得最有趣的了。我拿著筷子，專心致志地盯著玻璃球，然后萬分小心的夾起球，接著快速的放到杯子里。沒想到我竟然一口氣夾了兩個，我的小竅門是筷子要豎著拿。

　　游戲中我們組夾得最曲折的是王晴。王晴拿著筷子努力的夾，可就是夾不住，玻璃球?qū)殞毦褪遣宦犜?，東躲西藏的，好像在和她捉迷藏。她皺著眉，鼓著腮，努力和球作戰(zhàn)，結(jié)果一個也沒夾住。

　　這個游戲告訴我們：玩夾玻璃球的時候不急躁，沉著和掌握技巧才能夾住球。