友情讓我感動作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的友情讓我感動作文，歡迎大家分享。
友情讓我感動作文1
我記得在考試前，因為我平時不努力學習，我非常緊張和害怕。我擔心我考試考不好。當一個好朋友走過來，看到我非常緊張，她教我如何放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還建議我說:不要總是想著考試前要拿多少分，但應該認為我會找出我還有什么缺點，通過考試后需要改進什么。我聽了她的話，心里也平靜了許多，不再緊張。考試后，她每天都幫我解決學習中的難題，我在學期末取得了很好的成績。我真的非常感謝這位朋友，她讓我得到了滿意的結果。我想:我會更加感激友誼，因為友誼讓我進步了。
我仍然記得當我在初中的時候，一個新同學來到我的班級。她成了我的同桌，后來我們成了好朋友。我們是學習的好伙伴。當我遇到困難時，不管她有多忙，她都會張開雙手給我一個嚴肅的話題。我有這個朋友的原因是我的成績在不斷提高，但她從不談論她家里發生的事情。但是有一天，她向我傾訴了她家里所有的不幸。
我真的沒想到她這么強壯。聽了她的談話后，我耐心地、小心翼翼地安慰她，讓她從痛苦中走出來。我想:這也是友誼的力量！只有到那時，她才會相信我，并說出自己的秘密，這樣我才能明白我是什么樣的人。友誼真的感動了我！現在，雖然我們和一些好朋友分開了，但我們就像每天見面一樣。過幾天，一些好朋友會打電話給我，告訴我一些開心的事和一些不開心的事發生在她身上。我們就像親密的姐妹。友誼真的很棒。友誼也會讓你理解許多真理，開闊你的視野，甚至改變你的生活。友誼的力量是如此之大，只要你有真正的友誼，你就會感受到世界是多么美麗。此外，友誼將幫助你解決生活中的許多難題。
友情讓我感動作文2
記得在一次考試前，由于在平時沒有認真學習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說："考試前不要總想著要考多少分，而應該想，通過這次考試我會發現自己還有那些不足，需要改進哪里？"我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結束后，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進步。
還記得上初中時，我班轉來一位新同學，她成為了我的同桌，后來我們成為了好朋友。在學習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家里發生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友情的力量吧！她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動！
現在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發生的一些快樂的.事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。
友情還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至會改變你的一生。友情的力量真是太大了，只要你擁有真正的友情你就會感到人世間是多么美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題。
友情讓我感動作文3
記得剛上六年級的時候，有一節體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過海，該我跳的時候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒法走路。
范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復一點后。她們開始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。
上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會時不時的往我這看。
快放學的時候，老師問，有誰愿意扶我回家，范雪和高暢對老師說，她們愿意扶我回家，老師同意了。放學了，他們一個拿著我的書包，一個扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。
到了家門口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執意扶我上樓，我說讓她們留下來，在我家吃飯，但是她們說不用了，我說：“你們幫了我，就在我家吃吧!”她們卻說：“我們是好朋友，就應該相互幫忙不對嗎?”他們問到“對呀”我說，她們說：“那不就行了!”說完，他們一溜煙跑了，我沒發追她們，只好做罷。
然后吃完晚飯，我坐在書桌旁，回顧這今天所發生的事，從我被撞，到她們陪我，安慰我，送我回家，我懂得了：友誼是真誠的;友誼是清澈的;友誼是溫暖人心的;友誼是蜜糖般的甜……
友誼讓我感動，也讓我明白了友誼的美好!
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