小學六年級作文：珍貴的友情（2）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學六年級作文：珍貴的友情（2），歡迎閱讀與收藏。

小學六年級作文：珍貴的友情（2）1

　　今天，我帶著新買的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。

　　到了第三節課下課后，我意想不到的事發生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的為人。”說著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑著對她說：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。

　　通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。

小學六年級作文：珍貴的友情（2）2

　　家長會開完之后，爸爸回來把老師所說的話原原本本地告訴了我，還特別跟我說了一句：“你們就要畢業了，以后還說不定能不能再碰上呢，六年同窗讀書，可要好好珍惜友情呀！”“恩！”爸爸的這句話提醒了我，是呀，大家馬上就要分開了，六年的情誼有多深呀，真有些讓人舍不得！

　　今天去上劍橋英語課，一向調皮搗蛋的方蕤就坐在我的前面，他一會兒拿走我的橡皮，一會兒來推我的桌子，一會兒又來打我的頭，著實讓我生氣！下課后，他正要沖出教室去盡情地玩呀玩，被我一把拉住了：“站住，你想往哪兒跑！”那知方蕤嬉皮笑臉：“干嘛呀？！”“上課的時候可是你在打我？”“那又怎樣！”“我去告訴老師！”誰知，方蕤一聽我要去告訴老師，慌了神：“喲，姑奶奶，行行好，小子不敢了！”我“撲哧”笑出了聲，我本是想給他來個“下馬威”，哪知他當真了！雖然方蕤這人有時真的有點讓人看不慣，可他其實蠻有情誼的，就說有一次他回答不出英語老師提的問題的時候吧，我及時提醒了他一句，他后來連聲向我說了好多個“謝謝”，就差給我磕頭了呢！你說，這樣一個同學我會把他告訴給老師嗎？

　　就像老師所說的那樣“大家坐在同一個教室里是一種緣分”，我們大家應該好好珍惜友情！

小學六年級作文：珍貴的友情（2）3

　　在前不久的一次擊劍課上，第一次參加實戰練習的我屢屢失敗。不知為何，我總是犯著相同的錯誤，敗在那些男生的手下。對自己的水平一直充滿自信的我，感到沮喪極了。

　　在我垂頭喪氣地取下頭盔，走下劍道時，一個我之前從未說過話的同學走到了我的面前，笑著對我說：“你打得好極了!”

　　我驚訝極了：“什么?你是在對我說話嗎?”我指了指自己問道：“我不是都輸了幾場了么?”

　　“其實你的反應很快，以前剛開始進行實戰練習時，他們都不如你呢!”她一邊幫我拆下劍上的感應線，一邊笑著給我打氣：“再接再厲!我看好你哦!”

　　“我看好你”這四個字，雖然簡單，卻重新給我注入了勇氣和力量。于是，在之后的練習中，我更加努力了。

　　在第二周的實戰練習中，我竟然得了第四名!

　　我興奮極了，跑到她的面前，向她道謝，她卻是靦腆地笑著擺了擺手，道：“你本來就有實力啊。看到你的成功，我也一樣感到很快樂。”

　　我感覺自己當時就像吃了蜂蜜一樣地甜蜜：我會永遠記得曾有這樣一個同學，曾在我軟弱失望的時候，向我伸出了她溫暖的“友誼之手”。

小學六年級作文：珍貴的友情（2）4

　　樹和鳥是好朋友。

　　有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。

　　一天夜里，一只小老鼠跑出來，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問鳥兒：“你為什么流淚唱歌啊？”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動的說：“我很同情你，我一定會幫你的。”

　　第二天小老鼠匆忙的跑來對鳥兒說：“樂樂說明天就要把你給吃了。”小鳥失望的說：“我再也見不到我的好朋友了。”這時小老鼠一聲不響的走開了。

　　第三天早上，烏兒醒來時發現籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當它飛出籠子時看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。

　　小鳥風塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的經歷，大樹即高興又傷心。這時來了一個小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了。“謝謝你！”小鳥和大樹說。小女巫說：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動了。”說完就不見了。

　　從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠的朋友。

小學六年級作文：珍貴的友情（2）5

　　在一個茂密的叢林里，有一只小鳥，它沒有一個朋友，因此，它常常為這件事而苦惱。它就去問媽媽：“媽媽，我應該怎么做，才會有一個好朋友呢？”它的媽媽說：“我的孩子，只要樂于助人，就會有很多朋友。小鳥聽了后，對媽媽說了聲謝謝，就去干好事了。

　　小鳥在叢林里飛來飛去，就是沒找到一個需要幫助的動物，它來到小河邊，聽見有一只螞蟻在喊救命，就急忙往下看，原來，那只螞蟻被困在了河里，快要淹死了。小鳥急忙飛下去，輕輕的叼著螞蟻，把它救上了岸。螞蟻對小鳥說：“謝謝你，小鳥。以后我們就是朋友了，有什么事就找我。”小鳥開心極了。

　　有一年，叢林里鬧了旱災，樹木都枯萎了，小鳥正餓得慌，這時，螞蟻來了，給它了很多食物，對它說：“你先前救了我的命，現在我來救你了。”可是，這些食物小鳥一口就吃了，螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥。

　　旱災過后，小鳥靠螞蟻的食物活了下來，可是螞蟻卻不見了，找了很久，終于，在一棵下，小鳥看到了螞蟻的尸體。小鳥哭了，螞蟻為了救自己的命，讓自己餓死了，小鳥明白了：如果一個人沒有一個朋友，那他的一生是悲慘的，所以，我們應該珍惜友情。