小學三年級作文：珍貴的友情

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文：珍貴的友情，歡迎大家分享。

小學三年級作文：珍貴的友情1

　　在這個熱情似火的夏天，為了好好炫耀我們班集體的強大力量，班長一時頭熱，向強大五年5班發(fā)起拔河比賽挑戰(zhàn)，并決定在下午2點與他們一決高下。

　　發(fā)起這個挑戰(zhàn)后，班長就后悔了。他表情悲哀地對我說：“阿勇，慘了，我向5班發(fā)起拔河挑戰(zhàn)，可是我們比不過5班，對不起！”我和其他同學聽后，也是大吃一驚，但是我卻無比自信地說：“沒事，只要大家多用點力，只要有打敗5班的信念，就一定能獲勝！”大家一聽，立刻像打了雞血似的一起擊掌歡呼“好！”

　　眨眼間，2點到了。在場地上，對方摩拳擦掌，惡狠狠地說：“我勸你們趕緊下臺，不然會很沒面子喲！”我們并沒有被嚇倒，而是回答：“希望你沒能得逞！”

　　“預(yù)備……開始！”一聲令下，瞬間吶喊聲震耳欲聾，同學們都熱烈地為我們加油助威，與飛散著的塵土融為一體，在酷熱的太陽下，化為汗水向下流淌。“加油！”大家拔得面紅耳赤、汗如雨下，對方也不甘示弱，個個漲紅了臉，使出吃奶的力氣，可也無濟于事。第一場我們出人意料地贏了，對方氣得直跺腳，讓我們笑得直捂肚子。

　　第二場比賽開始了，我們依然使出全身力氣，不知道是塵土的關(guān)系，還是我過于得意，腳下一滑，摔了一大跤，一下子，亂了方寸，對方輕而易舉地贏了。

　　第二場比賽敗戰(zhàn)后，我就一直低著頭，不敢直視大家。只聽見對方的大笑聲傳到了我的耳朵里，這讓我更怕大家的抱怨和指指點點。誰知班長一個健步，沖到我面前，勾住我的肩膀，說：“沒事，阿勇，我們還有一局呢！”其他人也走過來，各種鼓舞人心的話傳入我的耳中：“要不是你，我們第一場才不會贏過5班！”“一次失敗沒關(guān)系，下一局好好加油！”……這些話都化作巨大的力量滲入我的身體，我抬起頭，喊：“謝謝你們，我一定會更努力的！決不讓你們失望！”“嗯！擊掌！”“啪！”

　　第三局開始了，我抓住繩子，使出所有的力量用力拔，“啊！”我喊出聲音來，我在拔的同時，特別注意腳下不滑，班長還讓場下的同學假裝垂頭喪氣，從而讓對方放松警惕。漸漸地、漸漸地、我們拔過了繩結(jié)！“哦耶！”場下發(fā)出雷鳴般的掌聲和喊聲。對方氣得咬牙切齒，領(lǐng)頭的人手一揮，帶領(lǐng)隊員走了。大家簇擁著我們一路高歌，環(huán)繞在耳邊的都是一片贊賞聲，歡迎著勝利歸來的同伴，這是我們第一次贏過了強勁的5班。

　　在這一次的比賽中，我又一次地感受到友情的力量巨大無比，所以，朋友非常重要，只要大家團結(jié)一心，就能獲勝！

小學三年級作文：珍貴的友情2

　　我從來沒這么想過：“友誼最珍貴”大概是因為那件事情讓我有了這種想法的吧。

　　暑假里的一天，我來到我的好朋友志宏家里，想要找志宏玩捉迷藏。志宏走出來了，他的手上帶著一條白色的毛巾。我感到疑惑不已，志宏對我說：“這是玩捉迷藏用的。”原來如此。以前，我們玩捉迷藏總是用紅色的毛巾，現(xiàn)在該用白色的了。我覺得挺新鮮的，用白毛巾比用紅毛巾更好，因為紅毛巾還有一些地方透明的，可以讓我們看到別人藏在哪，可白毛巾就不行了，只能靠自己的判斷能力了。我和志宏用石頭剪刀布的辦法決定誰先來抓。很不湊巧，我輸了。于是，我戴上白毛巾，蒙住雙眼。志宏開始躲了，我把雙手張開，試圖抓住志宏，可沒想到，我一不小心，碰到了桌上的花瓶，花瓶掉了下來，摔碎了。我趕緊把眼睛睜開，志宏也趕緊出來。可花瓶已經(jīng)碎成好幾塊了。我感到十分抱歉．就跟志宏說了聲對不起。志宏什么話也沒說，只是小心翼翼地把花瓶的碎片撿起來，我想去幫他，可我不敢去。當時我的心就好像刀割一般，難受極了。過了好一會兒，志宏的媽媽回來了，她一回來，看見玻璃碎了。就指著志宏說：“志宏，我不是說不可以在家里玩的嗎？你為什么還在家里玩，你看，現(xiàn)在花瓶碎了，你該怎么辦。”我當時真想站出來對志宏的媽媽說事情的真相，讓她不要在怪志宏了，可我又不敢去，我的心好像在被什么力量占據(jù)著，是志宏，志宏的眼神在阻止我。我當時十分難受，看著志宏那張通紅的臉，我再也忍不住了，跑了出去。

　　在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“我真對不起志宏，志宏跟我那么好，我真不該這樣，我應(yīng)該把事情的真相說出來，可我為什么會這樣呢？”當我走到池塘邊時，志宏跑了出來，他那張充滿淚水的臉上洋溢著一絲笑容。當時，我的嘴想被千萬根針扎著似的，竟說不出話來，志宏對我說：“今天這件事已經(jīng)過去了，以后，只要小心一點就行了，我們還是從前的好朋友對吧！”我十分內(nèi)疚，當時我心想：志宏說得對，無論發(fā)生什么，我們都還是好朋友，我們的友誼是最珍貴的。

小學三年級作文：珍貴的友情3

　　“怎么能忘記舊日朋友，心中怎能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。”正如歌詞中所唱，舊日朋友在心中永遠留有一席空地。

　　她是我最重要的朋友，我們現(xiàn)在每天上課都隔著一堵墻，她們班的老師上課的聲音，偶爾也會傳到我們班，我們班的讀書聲也會傳到他們班。

　　一次體育課，我四處張望，尋找著她的身影，在一處角落，她獨自一人蹲在地上，手上撥弄著地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不開心了？是我們班的嗎？是什么事情啊？別不開心了，不需要為不值得的人傷心。”我害怕她傷心，我不知所措，不知道該怎樣去勸解。

　　“我沒事，嗯，你說的對，沒有必要為不值得的人傷心。”她扯了扯嘴角，勉強的對我笑了笑。

　　我當然知道，她肯定是不怎么開心，我在心里想著該怎么安慰她，突然，她轉(zhuǎn)過身來，眼睛里充滿了淚水，可能是因為眼淚的重量太大，即使她用盡全身的力氣也沒有辦法使眼淚不掉下來。

　　頓時，我慌了，我急忙從身上搜出了一張紙：“別哭啊，沒事的，誰欺負你了，告訴我啊，我知道你很難過，但是別哭了好嗎？”

　　“沒事。我真的沒事，我自己這樣哭一下就好了。”她搖了搖頭，牙齒緊緊的咬著嘴唇。

　　她很堅強，不經(jīng)常落淚，不過這次她哭了。平時都是她來安慰我，不過這次不一樣了。

　　“說吧，我知道你肯定有事。”

　　她用力的用紙擦了擦眼淚：“你知道被冤枉的感覺嗎？不是我做的，卻被她們誤解。”她的眼神里充滿了難過。

　　“自己知道自己是怎樣的就好了，不是嗎？為什么要在意那些不怎么重要的人所給予的目光呢？”一時間，我變成了一個小大人。

　　突然，她大笑了起來：“哈哈哈哈，這話講的，肯定不是你自己編出來的，肯是是哪里偷看來的。哈哈哈哈……”

　　就在一瞬間，她的心情由雨轉(zhuǎn)晴，然而我比她更快樂，說不出理由，我只是不想她不開心。

　　之后，我們繞著操場走，一路上我們講了很多。

　　“你長大后想干什么呢？”

　　“醫(yī)生啊。你呢？”

　　“我想全世界去旅行。”

　　……

　　“你最近有看到一個笑話嗎？笑死我了。”

　　“啊？哦哦哦，那個啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”

　　……

　　是啊，友誼就是要一直走下去。