以我讀懂了友情為話題的作文（精選4篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的以我讀懂了友情為話題的作文（精選4篇），希望對大家有所幫助。
以我讀懂了友情為話題的作文1
在我小的時候，并不懂什么叫友情，只知道，跟你感情最好，又不出買你的人就是朋友關系。而時常跟你作對，說出我的不足又時常跟我比成績的人，就不是我的朋友。現在回想起來，我當時真傻。
而現在不同了，到了中學，才讓我正真明白了什么是友情。在初中生活中，你的朋友，既是你的對手也是你的知心朋友，讓我不知道怎么對她。有的時候，成績不如你的朋友，就不想理她，跟她作對，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當她是空氣人，讓自己默默地學習超越她。可又有的時候，你的失落，你的傷心，你的好朋友就跑過來問寒問暖，關心這又關心那，我當是就很感動，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺得值！這樣的互相矛盾，讓我不知所措。
嘿！友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的朋友對你好，卻沒有對你一點的不好那并不是真正的友誼，而是一個戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時對你好，有時卻跟你作對手的人，這才是純潔而又美好的友誼。是啊！友誼就像一把傘，帶著它有些不方便，當下傾盆大雨的時候，它卻為我遮風擋雨。
朋友我的對手，讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒有摻進一些假友誼。
以我讀懂了友情為話題的作文2
十二月的風是如此狂暴，我瑟索地走著我懂得了友情的溫度，走著淚水不禁的劃過我的臉頰，我的思緒一下子給我拉回到那天
那天，我們像往常一樣，一起騎車上學。可是，在路上我們沒說一句話，只是默默的騎著，時間好像停止了一樣，讓我感到如此漫長。終于過了幾世紀后，我們到了學校。我們之間的戰爭從此拉開序幕，在以后的幾天里，我們想一臺復印機一樣，復制著那天。我們的戰爭持續了很久，最后以兩人絕交收關。這次戰爭讓我們兩敗俱傷。
時間就像一個沙漏一樣，慢慢從我身邊溜走。孤單的像病毒一樣，在一點點吞噬者我。走我們去找他把！一個可愛的小精靈輕輕的在我耳邊說。我的掙扎著，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因為自己的勇氣不足沒有去和她和解。
時間又好像過了幾個世紀。一天，一天我悠閑的在家里看電視，突然聽到叮咚，叮咚的門鈴聲。我打開門，看到了她，我當時可以用驚慌失措來形容。可他卻驚慌失措面帶微笑的對我說：我們和好吧！我聽到這句話后，再也忍不住，我們擁抱在一起哭著。
我們把這淚水取名佳作友情之淚。我們更加的珍惜我們的友情。這淚水讓我懂得了友情的含義，讓我知道我們的友情是來之不易的。雖然有情只是簡單的兩個字，但是他需要我們互相體諒，包容。他想一棵果樹一樣，需要用心呵護，才可以茁壯成長，接下香甜可口的果實。
我們種下了一棵樹，讓樹見證著我們的友情，我們還立下誓言，就是當我們變老了，互相攙扶著在銀杏樹下走著，走著，一直走向那銀杏樹的盡頭。
以我讀懂了友情為話題的作文3
窗外，翠綠的柳枝郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，細雨如絲，楊柳依依，雨輕飄飄地飛入屋中，滴落在我的手心里，望著那晶瑩的露珠，我的思緒不由回到了從前……
清晨的霧，朦朦朧朧，路上依稀看見幾個人影，陽光埋沒在密密的云層中，看不見其光輝。
班主任生氣地站在講臺上，手中握著一張張布滿紅叉的卷子，“看看你考了多少分兒？”
“啪—”，卷子摔在桌上，我一抬頭，正望見班主任怒瞪的雙眼。同學們從四面八方圍了上來，然后捂著嘴偷笑。
我終于忍不住，逃出了教室。
雨，淅淅瀝瀝的下著，滴落在地上形成一個個水渦，我伸出雙手，頓時，一股清涼傳遍了全身。
“呼，終于找到你了。”一雙溫暖的手落在了肩上，我一扭頭，是她—班里的第一名。“我知道你這次沒考好，心里難過，我希望你不要灰心，我相信你……”“夠了！”我捂住耳朵，生氣地沖她喊。她一臉詫異地望著我。“我們，我們不是好朋友嗎？”
“你們全在看我笑話，全在！不要虛情假意了！”我沖著她一陣怒吼，然后扭過頭，生氣地離去。
陽光透過密密的云層斜射下來，照在還未干的柏油路上，蒼翠的白楊樹直立于窗前，高低不平。
我早早邁入教室，坐在位置上，發現桌子里，躺著幾本厚厚的本子。
我輕輕翻動著，發現那全是她的筆記，頓時，我明白了，她將上課的精髓全部總結一遍，為的是幫助我。我的眼角不由濕潤了。
從此，她日日幫助我，幫我整理筆記，幫我復習。終于，在期末考試中，我考得很好。
發成績那天，我站在臺上，望著她溫暖的眼眸，終于讀懂了真正的友誼。
窗外，雨已經停了，我推開窗，泥土的芬芳撲面而來，聞著花兒的芳香，我不由得淚如雨下……
以我讀懂了友情為話題的作文4
人人都渴望得到“高山流水”般的友情，但古往今來，得之都甚少。生活是一本百科全書，其中“友誼”是不可缺的一部分，在一點一滴中，讓人讀懂，讓人看透。
在平凡的生活中，我曾擁有過一個真正意義上的摯友。盡管我與他的友情因為各奔東西而不再，但正是這個朋友，讓我讀懂了真正的友情。
他的外貌已模糊不清，但我與他之間的點滴仍歷歷在目。他是一個不一樣清秀的`男生，看到他，我就會聞到淡淡的墨痕香味，因為他是一個不折不扣的江南書生。
在我的印象里，他始終不善言辭，即使是在人聲鼎沸的班里，他也是異常的淡定，真富有江南的氣質。他的朋友不多，屈指可數的幾個。但他對這僅僅的幾個朋友卻是那樣的珍惜。一個偶然的機緣，我也他成了最好的朋友，形影不離不是我倆一貫的作風，互相尊重，互相扶持是我們之間最好的寫照。
我和他在同一個班級，只不過他是最后一年的借讀生。他的學習名列前茅，而那時的我卻處于低谷。每次的測驗都令我恐懼，徘徊不定的分數一如我搖擺的心情。我在一個陰雨天遭受了巨大的打擊：老師的嚴厲批評讓我抬不起頭，競爭對手的趾高氣揚又似乎在向我挑畔。我孤獨地撐著傘，步伐慢得有些可怕。
不知不覺中，他已與我并肩走在一起。我無言，他亦無語。他微微嘆了口氣，似乎在憐惜我的命運。我的自尊無法忍受他那悲天憫人的慈悲，但我又能對他說些什么呢？是訴苦？還是抱怨？我搖了搖頭說：“你是無法理解我的。”“不，我懂。”他只輕聲說了一句，但他那雙深邃的眼睛卻分明告訴我他不會看著朋友陷入困境。他突然笑了起來，對著路旁散落的石塊飛起一腳。那石塊有磚頭般大小，踢上去必要忍受疼痛，他倒吸了一口涼氣，捂了捂右腳，說：“不管前方有多大的石塊，我都要把它踢得遠遠的！”說完便自顧自地大笑，不善言辭的他竟然會這樣地安慰我。他向我伸出手，我也毫不猶豫地將手與他握在一起。我突然覺得天放晴了。
就是這樣的一個朋友，讓我摒棄了世俗中對“友情”的解釋，我看到了最純真最美好的“友情”。
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