友誼之橋作文

　　【參考文章一：友誼之橋】

　　你一定見過各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國家之間，只有用心體會，才能感受到。我和同學之間也有這樣一座友誼之橋。

　　記得那是二年級下半學期的一個中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準備午休。看到別的同學都有書看，我心里悶悶不樂，但也沒辦法，只好無可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個人，忽然，我眼前一亮，看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來，我們誰也不讓誰，搶來搶去，我一使勁，不小心把書撕掉十幾頁，我望著那被“一刀兩斷”的書，愣了一下，等我恍過神來，看見了這一情景，一時驚惶失措，不知怎么辦才好，這時，張雨夏回來了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況，張雨夏聽后勃然大怒、大發雷霆，揮拳就向我打來，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態度感動了，原諒了我。后來，我們之間就像什么也沒發生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書都主動地借給對方。

　　還有一次是在乒乓球興趣小組活動中，那次有我、周航生和謝李謀，我們三個打循環賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個，我死也不賠，因此關系鬧得很僵，本來很要好的朋友，誰也不理誰了，連看都不看對方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過了一會兒，他寫好了一個條子，交給我，讓我簽字，說：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內容，主要是承認我把他的`球打丟了是不對的，對此，我向他表示道歉，其實，即使他不寫這個條子，我已經內心很懊悔了，本想回家后給他買一個，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。

　　這兩件事說明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關愛、包容、諒解”等構筑起來的，有了這樣的基礎，這友誼之橋才會牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事，必須長久地交往，相互了解和理解，天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護，只有這樣，它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。”

　　【參考文章二：友誼之橋】

　　在人的一生中，一定會交很多朋友。當然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是小軍。如果你想知道我和小軍是怎么成為好朋友的話，那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽光明媚，風和日麗，我早早的來到了學校。放完書包，就高高興興的跑到操場上玩去了，真是時間不等人啊，不過一會兒就上課了。我認真著聽著課，突然，一陣雷鳴下來，不到一會兒就下起了傾盆大雨，我著急急了，因為我沒帶雨傘。我想怎么辦呀，萬一雨一直下著的話，那就慘了。我無心的繼續上著課。漸漸的，放學啦，這煩人的雨還在下著我只好繼續等著。突然我的同學小軍看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過來，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對我說陳曉，忘帶傘啦?用我這把傘吧放心我還有一把。我說謝謝之后我就回家啦，后來我才知道原來小軍只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。

　　在學習與生活上我們互相幫助著，小軍我想對你說我會一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和小軍緊緊的連在了一起。

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