寫作敘述方法之插敘法
插敘法是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。以下是小編為你帶來(lái)的寫作敘述方法之插敘法，希望對(duì)你有幫助。
一、使用插敘法的方式
聯(lián)想式，就是通過(guò)作品中人物的聯(lián)想引起插敘部分。《爸爸的花兒落了》一文就是典型的例子。文章開篇用衣襟上的粉紅色的夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時(shí)的情形;通過(guò)憶敘探病時(shí)爸爸的一番話，特別是囑咐“我”不要遲到引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及上學(xué)從不遲到的情形等等通過(guò)人物的回憶、思念、想象等心理活動(dòng)來(lái)進(jìn)行插敘。。
轉(zhuǎn)述式，即借助作品中人物的敘說(shuō)進(jìn)行插敘。這種方式往往用“聽人說(shuō)”、“據(jù)說(shuō)”、“有人說(shuō)”等引入插敘。如作者直接插進(jìn)來(lái)進(jìn)行敘述、介紹、說(shuō)明，或通過(guò)作品中的人物所見所聞所感和親身經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行插敘。
直述式，就是不借助作品中的.任何人的口述或聯(lián)想，直接在文中插敘一件事，多用“原來(lái)”、“過(guò)去”這些表時(shí)間概念的詞來(lái)引入插敘部分。通過(guò)作品中的人物自己或旁人的語(yǔ)言(像對(duì)話、獨(dú)白等)來(lái)進(jìn)行插敘。
二、插敘法的作用
(1)為下文作鋪墊。
(2) 豐富文章內(nèi)容,使情節(jié)更加完整。
(3) 突出主題。
(4) 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，更好的突出人物的性格。
(5)有時(shí)會(huì)起到解釋說(shuō)明的作用。
(6) 對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。
(7) 使文章脈絡(luò)清晰。
(8)補(bǔ)充說(shuō)明了有關(guān)文章的具體內(nèi)容。
(9) 讓文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。
(10) 使結(jié)構(gòu)緊湊。
(11)有助于情節(jié)的展開，刻畫人物性格，補(bǔ)充背景材料，使人物形象生動(dòng)完整，突出其某個(gè)特點(diǎn)，或交代細(xì)節(jié)，從而升華主題。
三、插敘法的例子
如《同志的信任》為表現(xiàn)文章的中心——魯迅先生是“最可信的同志”的需要，先寫魯迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的經(jīng)過(guò)，再插寫方志敏被捕及獄中書寫文稿和密信以及托付魯迅先生，然后再按事情發(fā)展的順序?qū)戶斞赶壬绾握洳孛苄拧⑽母搴桶阉鼈冝D(zhuǎn)交給黨中央的情況等.
四、插敘法的類型
從內(nèi)容上看，插敘有下列常見的形式：
追敘是追憶過(guò)去，追憶往事，以幫助讀者弄清事情的原因，或?qū)η楣?jié)進(jìn)行追溯性的敘述。如魯迅的《故鄉(xiāng)》中， “我”和“母親”談到閏土?xí)r，插入少年閏土和“我”的友誼片斷，借以表現(xiàn)因過(guò)多艱辛、痛苦和精神摧殘，一種壁壘森嚴(yán)的等級(jí)觀念已注入了閏土的頭腦，摧殘了他的精神，默認(rèn)了那條橫亙?cè)谧约和昊锇橹g不可逾越的界限。不僅使閏土的形象更鮮明，也深化了主題。
補(bǔ)敘是對(duì)情況和事件作某些補(bǔ)充，一般并不發(fā)生于原來(lái)的情節(jié)，僅僅是補(bǔ)充原來(lái)敘述的不足，豐富敘述的內(nèi)容。
逆敘是指插入的一段敘述是逆行的，即由近及遠(yuǎn)，由今及古。
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