寫作敘述方法之插敘法
插敘法是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。以下是小編為你帶來的寫作敘述方法之插敘法，希望對你有幫助。
一、使用插敘法的方式
聯(lián)想式，就是通過作品中人物的聯(lián)想引起插敘部分。《爸爸的花兒落了》一文就是典型的例子。文章開篇用衣襟上的粉紅色的夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時的情形;通過憶敘探病時爸爸的一番話，特別是囑咐“我”不要遲到引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及上學從不遲到的情形等等通過人物的回憶、思念、想象等心理活動來進行插敘。。
轉述式，即借助作品中人物的敘說進行插敘。這種方式往往用“聽人說”、“據(jù)說”、“有人說”等引入插敘。如作者直接插進來進行敘述、介紹、說明，或通過作品中的人物所見所聞所感和親身經歷來進行插敘。
直述式，就是不借助作品中的.任何人的口述或聯(lián)想，直接在文中插敘一件事，多用“原來”、“過去”這些表時間概念的詞來引入插敘部分。通過作品中的人物自己或旁人的語言(像對話、獨白等)來進行插敘。
二、插敘法的作用
(1)為下文作鋪墊。
(2) 豐富文章內容,使情節(jié)更加完整。
(3) 突出主題。
(4) 推動情節(jié)發(fā)展，更好的突出人物的性格。
(5)有時會起到解釋說明的作用。
(6) 對主要情節(jié)起補充襯托的作用。
(7) 使文章脈絡清晰。
(8)補充說明了有關文章的具體內容。
(9) 讓文章結構富于變化，避免平鋪直敘。
(10) 使結構緊湊。
(11)有助于情節(jié)的展開，刻畫人物性格，補充背景材料，使人物形象生動完整，突出其某個特點，或交代細節(jié)，從而升華主題。
三、插敘法的例子
如《同志的信任》為表現(xiàn)文章的中心——魯迅先生是“最可信的同志”的需要，先寫魯迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的經過，再插寫方志敏被捕及獄中書寫文稿和密信以及托付魯迅先生，然后再按事情發(fā)展的順序寫魯迅先生如何珍藏密信、文稿和把它們轉交給黨中央的情況等.
四、插敘法的類型
從內容上看，插敘有下列常見的形式：
追敘是追憶過去，追憶往事，以幫助讀者弄清事情的原因，或對情節(jié)進行追溯性的敘述。如魯迅的《故鄉(xiāng)》中， “我”和“母親”談到閏土時，插入少年閏土和“我”的友誼片斷，借以表現(xiàn)因過多艱辛、痛苦和精神摧殘，一種壁壘森嚴的等級觀念已注入了閏土的頭腦，摧殘了他的精神，默認了那條橫亙在自己童年伙伴之間不可逾越的界限。不僅使閏土的形象更鮮明，也深化了主題。
補敘是對情況和事件作某些補充，一般并不發(fā)生于原來的情節(jié)，僅僅是補充原來敘述的不足，豐富敘述的內容。
逆敘是指插入的一段敘述是逆行的，即由近及遠，由今及古。
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