腳下的道路并不曲折，我一直追尋著已模糊了的腳印，忘了自我……當(dāng)鮮花晃了我的眼時(shí)，我困惑著、彷徨著?！}記

　　“優(yōu)勝劣汰，這是規(guī)則”老師推了推笨重的眼鏡，用他那深邃的目光掃視著我們……教室里一片嘩然……

　　我不屑的將書(shū)本端得高高的，沒(méi)錯(cuò)??！物競(jìng)天擇，適者生存。我們每個(gè)人身上都背著沉沉的書(shū)包，站在中考的門(mén)口，而有些人注定會(huì)被攔在門(mén)外。這是規(guī)則！

　　我自嘲的笑了笑，“藍(lán)?。　崩蠋煹纳ひ舸┩噶硕?，回蕩在整個(gè)教室中，我啪的一聲，書(shū)掉在了桌面上，老師的眼睛圓溜溜的瞪著我，似乎在跟我說(shuō)：“你犯規(guī)了??！”。許多同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身笑嘻嘻的看著我，那笑容又像是生硬的紙板貼上去的一樣，著讓我感到很不自然。老師問(wèn)我《紅樓夢(mèng)》的原名，我沒(méi)猶豫的說(shuō)了石頭記就坐下了。同學(xué)門(mén)挺失望的看著我，是在為我沒(méi)挨到老師訓(xùn)而不愉快嗎？

　　我沒(méi)看他們，思緒已飄到了窗外，老師那極其渾厚的嗓音，成了我夢(mèng)境中的天籟。恍惚間，我來(lái)到了一座深深的宅院，在這個(gè)飄著桃花雨的季節(jié)中，一個(gè)頭頂紅嬰冠的少年，一位身穿青白衣裳的女子，四周的桃花樹(shù)，飄留在半空中的桃花瓣，一片一片、一瓣一瓣，點(diǎn)綴著整個(gè)畫(huà)面……他們坐在青石上，一同翻閱著那本似乎永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū)。稚氣未脫的面孔，我知道他們還年少，他們擁有著最個(gè)性的意想，最叛逆的性格，他不愿意讓封建的一切束縛自己的靈魂，他想擁有自己向往的生活，他想掙脫所有的阻礙飛翔在白云之上，他厭倦封建的一切。她也是，他們似乎不懂規(guī)則，不守規(guī)矩，他們心靈的相通，個(gè)性的相似，在那個(gè)深深的院落中他們相愛(ài)了……他們渴望有一天會(huì)走出院落，他們渴望有一天會(huì)生活在新的社會(huì)中，在那幅畫(huà)面中，有一朵粉紅色的花瓣落下了，落在了書(shū)頁(yè)上，流動(dòng)著香氣……似乎在記錄著美好的一切。我的心靈顫動(dòng)了……久久的佇立在那兒?？磿r(shí)間定格在那兒，幾經(jīng)輪回的時(shí)光也飄零在粉紅的桃花中……

　　一時(shí)間，豁然開(kāi)朗……

　　每每看到《紅樓夢(mèng)》，總是能從書(shū)扉中嗅到花的馨香，總是能深深體會(huì)到他那內(nèi)心深處的無(wú)奈、痛苦就在不經(jīng)意間，下課的鈴聲不識(shí)時(shí)務(wù)的響起來(lái)了……我慢慢的踱到了窗前，讓暖暖的風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，讓自己的發(fā)絲就在耳邊狂舞，讓自己的睫毛將陽(yáng)光撕成千條萬(wàn)縷……我就站在那里，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诖舐暤男?，在瘋玩打鬧，他們似乎真的很快樂(lè)……而我呢？每天晚自習(xí)，走在碎銀般的月光下，總是會(huì)靜靜的仰頭望著天上星點(diǎn)的斑斕，滿臉晶瑩。有時(shí)途經(jīng)昏黃的路燈下，只看到自己的影子在無(wú)助的搖晃，我便蹲了下來(lái)對(duì)著自己大聲的咆哮，只希望能找到被囚禁的我……

　　我一直困惑著，我一直麻木著，盡量用笑來(lái)掩飾內(nèi)心所有的痛。我想在我的心靈深處有著我的禁區(qū)，那里裝載著我叛逆的靈魂，可是卻被我無(wú)情的上了無(wú)數(shù)重鎖，任所有的一切無(wú)情的吞噬著個(gè)性的自我！

　　我想要吶喊，我不要彷徨，我不要去守規(guī)矩，我只想寫(xiě)屬于我的文章，沒(méi)有任何的虛假！

　　我要闖進(jìn)我的禁區(qū)，在現(xiàn)實(shí)生活中依稀尋找寶黛的影子，揣上我自己，昂頭的走在我的生命之路上。即使布滿荊棘，即使再?zèng)龅挠甑未蛟谀樕?，我也無(wú)悔，我也依然快樂(lè)著！

　　陽(yáng)光被抹了去，窗外淅淅瀝瀝的下起了小雨，隔著水汽，我看到了一片茫茫的大草原，駿馬在奔馳著，在雨簾中……