【篇一：關于去秋游的作文】

　　秋天又來到了。

　　稻谷染上了金黃，在秋風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們去秋游。

　　每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋游。

　　黃老師教我們語文課。

　　黃老師長著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長發可看出黃老師似乎“童心未泯”。

　　黃老師講課時很幽默，不那么嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑著點點頭，并且說繼續努力。

　　然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋游。

　　金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在美麗的秋天中，帶我們一起秋游。

　　黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續前進。樹林里到處彌漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……

　　秋游在我們歡樂的笑聲中結束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。

　　【篇二：關于去秋游的作文】

　　秋高氣爽，云淡天高，正是出門游玩的好時節。周末，我們一家人來到宜昌鳴翠谷風景區。

　　乘車途中，我看見峰巒起伏的山郁郁蔥蔥。來到鳴翠谷，“哇”好一幅美麗的湖光山色啊！峰回路轉，清清的河水沿著山谷向遠方緩緩流淌，僻靜的山谷竟然有人在河邊悠閑地垂釣，空氣里飄散著山林間特有的青草濕土的清新空氣，聞后讓人感到神清氣爽。開始爬山了，在路邊，我驚喜地發現一只變色龍，趕緊掏出相機拍照，變色龍能隨著環境來改變身體的色彩，猛地一看，還真不容易發現它呢！爬山途中，導游還介紹了當地一種特有的植物“龍藤”的果實，據說擁有它人們就能獲得幸福，我興奮地摘了不少奇異光滑的“龍果”，想把它帶回去送給我的朋友們。我拿著相機，拍拍這兒，拍拍那兒，一邊爬山一邊欣賞路邊的奇花異草，在這里遠離了城市的喧鬧繁華，看到美麗的自然風光，不禁心曠神怡。我們繼續向上爬，到了鳴翠谷的看點“龍洞”。龍洞里的`鐘乳石形態萬千，有的像海豚、有的像蓮花、還有的像龍牙……最有趣的是洞里有蝙蝠，還分成兩個部落，它們晝伏夜出，讓游客驚奇不已。走出龍洞，我們來到“金龜湖”盡情地劃船，水平如鏡的湖面上皺起了一層層微波，山谷中傳蕩著我們的歡聲笑語。

　　回家之后，我時常欣賞著拍的照片，重溫那美好的時光。

　　【篇三：關于去秋游的作文】

　　今年秋游，學校組織我們四年級去觀瀾的山水田園，我高興得一整個晚上都睡不著。

　　一走進觀瀾的山水田園，美麗地景色盡收眼底，客家人的風土人情、風俗習慣都展現在我的眼前。我踏入山水田園第一步時，那兒美麗的景色使我眼花繚亂、目瞪口呆。到處都是高大的樹木，到處都是綠油油的小草，還有那五顏六色的花兒，有紅的、紫的、黃的……千姿百態，瞧，這些花兒似乎在跟我招手呢！看見了這些令人心曠神怡地花兒，我的心情就變的心花怒放。

　　那里有許多玩的，如：捉魚、機關槍、鐵索橋等，但最好玩的要數鐵索橋了！鐵索橋看起來十分危險，可走起來不是很危險，剛開始看到幾個同學走，他們都走得慢吞吞的，這更使我心驚膽跳了。輪到我的時候，我的手直冒冷汗，但我心想：如果我不走的話，同學們會笑我膽小的。我考慮了一下，我已經下了決定，于是我二話不說的走向前去，慢慢地走，其實也不是那么恐怖嘛，因此我加快了腳步，終于走完了！xxxx說的沒錯！天下無難事，只怕有心人。

　　我愛這美麗地山水田園。希望你有機會也去瞧一瞧！

　　【篇四：關于去秋游的作文】

　　星期五的早上，老師帶領著全班同學到雨山湖公園秋游。雖然天公不作美，陰沉沉的，但同學們依然是興致勃勃，像歡騰雀躍的小鳥一樣唧唧喳喳，有的人一邊走一邊唱著歌，有的人一邊走一邊吃了起來，還有的人迫不及待地問起老師到公園可以玩些什么。

　　一走到公元門口，首先映入眼簾的是大門口的上空掛滿了一串串紅色的燈籠，拉起了一面面彩色的旗幟，醒目極了。跨進大門，那馬路兩側整齊地擺放著五顏六色的鮮花，組成了形態各異、匠心獨運的圖案，花襯著草，草托著花，真是美麗無比！

　　盡管景再美，花再艷，也難以留住我們的腳步，我們的心早已飛向那游樂場。

　　游樂場早已是人山人海，人聲鼎沸，我們很快就融入到這支龐大的隊伍里，盡情地玩了起來，三個一群，五個一伙，一會兒坐轉馬，一會兒開碰碰車，開心極了！

　　不知不覺時間大約過了一半，天公稀稀拉拉落下了眼淚，可大家依然興致很高，不愿離去。在細雨中我們游覽了公園的風景區，欣賞了用小草扎成的各種造型的動物。瞧，那一片小樹林里，蘑菇大得像小傘，傘下，幾只小鹿在邊吃草邊談心，多悠閑啊！旁邊的小竹林里，幾只孔雀在炫耀著自己的五彩灑金的大尾巴，神氣透頂！即使在雨中，它們一樣風采不減。

　　同學們觀賞著、議論著，希望老師以后能多帶我們出去走走、看看，多領略一些大自然美麗的風光！

　　【篇五：關于去秋游的作文】

　　前幾個星期我剛去過復興公園，這次學校秋游又去復興公園。

　　上午，我們來到了復興公園，我很興奮，因為我對復興公園所有的玩具游戲都了如指掌，可以當同學們的“導游”。很快我們來到了游樂場，玩起碰碰車、小海盜船、飄流船、旋轉小茶杯和木馬等電動玩具，可是在玩飄流船時，有好多同學不敢玩，我就主動告訴她們“技巧”，說：“第一次玩時，我也很害怕，不過只要你閉上眼睛，就減少了緊張，玩多了，膽子就大了。”后來，經過我多次的鼓動，她們都上去玩了。不久，老師說每個同學要收十元錢，我驚訝的張大了嘴巴，心想，記得其中有兩樣電動玩具就要十元錢，可是今天我們玩了好幾樣啦。噢，學校組織的集體活動，有優惠的。后來，我們又來到我經常玩的地方，滑滑梯、蕩秋千、爬欄桿……

　　中午，我們去草坪picnic。我拿出塑料餐布，四個同學拿著餐布四個角，像升旗一樣，大家整齊的走著正步，嘴里哼著走了調的曲，引起同學們哄堂大笑。吃了午餐，我提議大家玩扔沙包游戲，正當我們玩的開心時，卻發生意外，其中兩個同學為了玩游戲而爭吵，弄的大家很掃興，經過我們小組其他成員再三勸助，她們平息了。為了永遠做個好朋友，我們小組經過反復討論，規定今后要講幫助、講友誼、講團結，同時規定每個成員自制一張“團結小隊”會員卡。這樣，我們小組又重新開始玩起扔沙包游戲。

　　這是一個有意義，有收獲的秋游。

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