【推薦】勇氣的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的勇氣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文1
陽(yáng)光射散霧靄,暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑,溫暖了人心,堅(jiān)定了志向,打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì)課就此開(kāi)始。
升旗儀式完畢之后,大家排著隊(duì)回到班里,等待著老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的,手里拿著幾張紙還有手機(jī)。這會(huì)不會(huì)又是學(xué)校開(kāi)會(huì)需要老師交代我們什么呢?我抬頭看向老師,老師面無(wú)表情,眼神也冷冷的。喜怒形于色,看來(lái)有大事要發(fā)生。可事實(shí)卻是我猜錯(cuò)了,轉(zhuǎn)眼間老師的臉多云轉(zhuǎn)晴,目光中帶著溫柔,面部不再僵硬,嘴角開(kāi)始上揚(yáng),接下來(lái)上演的便是現(xiàn)場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。
只聽(tīng)老師說(shuō)道:“這是我寫(xiě)的
不過(guò)這些并不是重點(diǎn),好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì)怎樣呢?會(huì)哭,會(huì)賣(mài)可憐,會(huì)博同情,還是會(huì)一蹶不振呢?這可不行。老師向我們講述了,在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫(xiě)下一
這中間其實(shí)需要勇氣,敢于直面問(wèn)題,各個(gè)擊破,才會(huì)迎刃而解。當(dāng)我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí),可采用此方法,自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣,其實(shí)我屬于懦弱的那一類(lèi)人。沒(méi)有挑戰(zhàn)困難的膽量,沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力,沒(méi)有那股韌勁,我甚至故意去躲避它,因?yàn)閮?nèi)心深處還不夠強(qiáng)大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程,我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人,只能是你自己。
遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,擁有一個(gè)好的心態(tài),比什么都重要。我害怕改變,可世界上每一天都在變化,最美不過(guò)意外,擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用,不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿(mǎn)腔熱忱去擁抱新的一年,一切小小的挫折會(huì)讓我更加快樂(lè),不論前方有什么在等我,我都會(huì)對(duì)它微笑問(wèn)好。微笑向前,無(wú)所畏懼。以勇氣,對(duì)明天,會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不可怕。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,一切都還不晚,讓我們一起收拾好心情,邁向未知的明天。
勇氣的作文2
為了科學(xué)認(rèn)識(shí)垃圾,上好“垃圾分類(lèi)”這一課,老師讓我們親身體驗(yàn),上街去撿垃圾。
撿垃圾,又臟又累的活兒,我一個(gè)女孩子在街上干這種事情,多沒(méi)面子啊!可是想到這是老師布置的作業(yè),我只好硬著頭皮上街了。
星期天下午,我拎著袋子,走街串巷,四處尋找目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一堆爛瓜皮,旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時(shí),一股惡臭鉆進(jìn)我的鼻孔。周?chē)€有蒼蠅肆無(wú)忌憚地四處招搖,嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭,下意識(shí)地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細(xì)搜尋著。嘿,能撿的東西還真不少呢!破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周,沒(méi)有人。于是,我大膽地上前一步,做賊似的迅速撿起二塊沾滿(mǎn)污物的鐵皮。突然,從拐彎處冒出幾個(gè)人影。我一抬頭,只見(jiàn)幾個(gè)年輕人有說(shuō)有笑地向這邊走來(lái)。我感覺(jué)他們的目光一直緊盯著我,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,心里“撲通撲通”跳個(gè)不停,一下子不知如何是好。手一縮,東西全掉在了地上。我定了定神,故作鎮(zhèn)靜,裝作在尋找丟失的東西,嘴里不停地嘀咕著:“臟死了,東西會(huì)在哪兒呢?”好像那幾個(gè)年輕人并沒(méi)有注意我,路過(guò)垃圾堆就徑直往前走了。
看著他們遠(yuǎn)去的身影,我迅速?gòu)澫卵瑩炱鹄樱瑴?zhǔn)備拿到水溝里洗一洗。剛來(lái)到水邊,壞了,又有人向這邊走來(lái),怎么辦呢?我心里一慌,一松手,鐵皮掉進(jìn)了水里。我順勢(shì)把手伸進(jìn)水中,低下頭假裝洗手的樣子。不知過(guò)了多久,我覺(jué)得四周沒(méi)動(dòng)靜了,這才摸起水中那塊鐵皮,洗凈后甩了甩水,小心地放進(jìn)袋子里。這時(shí),我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類(lèi)”課上,老師表?yè)P(yáng)我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師,您哪里知道,我鼓足了多大的勇氣哦!
勇氣的作文3
草是默默無(wú)聞的,但草有震撼人心的勇氣,生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了,一開(kāi)始我總是那么不自在,離開(kāi)了和我非常要好的朋友,離開(kāi)了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課,上課鈴響了,語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái),只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ):“上課。”班長(zhǎng)便大聲喊道:“起立。”我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來(lái),就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì):“同
學(xué)們好。”陳老師溫和地說(shuō)道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的心里開(kāi)始害怕起來(lái),我不敢舉手發(fā)言,
即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問(wèn)題,可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng),要是在往常,我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人,可今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我的答案正確了,我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣,可我始終過(guò)不了這關(guān),我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣,怎么
辦?怎么辦?我著急,我想戰(zhàn)勝心理,我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了,我始終沒(méi)有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發(fā)言了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題,雖然不是太流利,但我能夠表達(dá)出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá),接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手,可是半節(jié)課又很快過(guò)去了,下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者,最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,拿到了勇氣。
人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的過(guò)程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì),我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
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