實(shí)用的永恒作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的永恒作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
永恒作文 篇1
人,從出生起,你的命運(yùn)便掌控在自己手里,你可以去改變自己,你可以去擁有你的夢(mèng)想,你應(yīng)該在世俗中過得好,但是,請(qǐng)你不要忘記,忘記你的初衷。
——題記
世界,在不停的變化與發(fā)展,科技與教育則成了重點(diǎn)。但是,隨之也帶來了太多的問題,一層層重壓施加在人身上,以至于人們?cè)谏畹暮榱髦校瑵u漸迷失了自我,失去了最初的夢(mèng)想與目標(biāo),如此,我問你,人類,你為什么而活?
科技,一方面可以強(qiáng)大祖國(guó),但另一方面,隨著各種食品添加劑,食用色素,人造橡膠……的出現(xiàn),科技所帶給人的便利與神奇,似乎也被加上了另一種含義。水果,你不需要等它成熟,不需要遵守它的生長(zhǎng)期,直接來一支催化劑,一支甜蜜素,分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術(shù)的“便利”“神奇”。起初,人們是為了跟上世界的腳步,為了祖國(guó)的強(qiáng)大與富裕,為了過上更好的生活而不斷地探索,希望能獲得很多的知識(shí)與技術(shù),但是漸漸地,商人們中的一部分被利益瞇了眼,竟然不顧這些添加劑對(duì)人體的影響,批量生產(chǎn)這些可能成為“慢性毒藥”的產(chǎn)品。我想問,錢就那么重要嗎?為了利,你可以放棄初衷與良心。可是當(dāng)人們吃多了這種東西,生病之后,錢便全砸進(jìn)了醫(yī)院,也許把命也付了進(jìn)去!
而教育,教書,育人,這兩點(diǎn)便都要做到,教書易育人難。“人之初,性本善”從出生便是一張白紙,做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤,近墨者黑”了。道德,一直是一個(gè)敏感而又熱門的話題,古時(shí)人們便是宣揚(yáng):忠,孝,善。而到了現(xiàn)在,道德已是一個(gè)廣義詞:無愧于心,盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無論如何變,都不能改變自己的心,不能成為一個(gè)自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說赤子之心,但是在塵世中,總有名和利,你不可能永遠(yuǎn)保持者赤子之心——當(dāng)然,能做到是最好的——但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要改變你心中的善,不要忘了你曾有過的童稚。古人說“無欲則剛”但我們是人,沒有絕對(duì)的無欲,這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。
有時(shí),人們回想起自己的童年,都會(huì)露出微笑,因?yàn)槟鞘亲蠲篮茫儩嵉臅r(shí)光,但是只要那童稚之心永恒,那童時(shí)的美好心靈便不會(huì)消失。
有時(shí),有人為了守護(hù)自己的本性,成了守護(hù)心中圣地的騎士,他英勇善戰(zhàn),無所畏懼,他會(huì)受到很多的挫折,堅(jiān)持下來便是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不了,當(dāng)城門打開,城堡被毀,圣土染血,他們便不是騎士,而是騎士的敵人。然而,你還可以堅(jiān)持,再建一座城池,接著披上戰(zhàn)甲去保護(hù)它,哪怕多次失敗,但一次次都在堅(jiān)持,那便成了剛。
所以,我愿那童稚之心得以永恒!
永恒作文 篇2
紅色——永恒的經(jīng)典
紅色是國(guó)旗的顏色、是黨的顏色、是英雄的顏色、是崇高的顏色,紅色是指引我們前進(jìn)的顏色,我敬紅色,我愛紅色,紅色是偉大祖國(guó)的顏色,紅色——永恒的經(jīng)典。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的遺跡和遺址之上矗立的是紅色的不朽豐碑,雖然斗轉(zhuǎn)星移、物是人非,但是當(dāng)我們重新踏上這昔日革命斗士浴血奮戰(zhàn)過的地方和遺址時(shí),當(dāng)我們重新踏入革命領(lǐng)袖、志士工作過、戰(zhàn)斗過的房間和場(chǎng)所時(shí),我們聽著導(dǎo)游的講解,看著墻上發(fā)黃的老照片,注視著櫥窗里的歷史文物時(shí),我的耳畔似乎又響起了戰(zhàn)場(chǎng)上犀利的沖鋒號(hào),戰(zhàn)士們振奮的吶喊,又依稀看到了搏斗時(shí)的刀光劍影、槍林彈雨,似乎又聽到了革命道路上越辯越明的真理之聲,聆聽了革命先驅(qū)們的諄諄教誨,初中一年級(jí)作文《紅色——永恒的經(jīng)典》。浮躁的心靈、游移的思想在這一刻被規(guī)整和梳理了,一切被納入到了紅色正途上,靜靜的走在歷史的長(zhǎng)廊中,周圍是安靜、肅穆的,容不得心靈上一絲的不尊和怠慢,我們懷著崇敬和敬畏的心理去盡量貼近歷史,感受歷史帶給我們的觸動(dòng)和洗滌。紅色遺跡是我們精神上的不朽豐碑,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富和源泉。
紅色是永恒的經(jīng)典,我向你敬禮!
永恒作文 篇3
在我的內(nèi)心中有一個(gè)黑色的帳篷,但當(dāng)你撥開其中的一角,你會(huì)看到里面有顆明亮的星。 —題記
生活中,喜怒哀樂無處不在。喜以為常,知足常樂的人司空見慣,然而悲與哀卻很少有人深知,在我的記憶中,只有他——我的外公。
他很普通,和別人擁有同樣的空間,他很特別,因?yàn)樗兄煌诔H说慕?jīng)歷。他長(zhǎng)得很平凡,但卻很有氣質(zhì)。黑白相間的發(fā)絲上留下了一篇篇感人的故事,充滿血絲的眼睛中充滿了希望
的眼神,他那兩條濃粗的劍眉無形中為他捍衛(wèi)著尊嚴(yán)與威信。那棱角分明的臉頰,似乎被一張沒有鋪平的黃棕色的紙覆蓋著,既沉穩(wěn)又顯得滄桑。從記事以來,我所見到的只有他忙碌的身影,所聽到的是那熟悉而又陌生的聲音。和他之間,我感覺有一道很高的墻,只希望有一天,我能將之推倒,進(jìn)入外公內(nèi)心中的懷抱。而這一天,終于到了。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),我?guī)е}目是“我的外公”的獲獎(jiǎng)作文奔向外公家。外公見我狂奔,先是擔(dān)心,后是欣喜。我跑到了外公面前,把手上的作文交給了外公。我原本以為外公會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一番,可沒想到換回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望著我,我用可憐的眼光看著他,我從未見過那種眼神,深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上,把我摟入懷里,左手抓著我的小手,右手撫摸著我的頭。他再一次陷入沉默。十分鐘后,他用微弱的聲音說:“我曾經(jīng)救過一個(gè)人,但又害了兩個(gè)人,你知道為什么嗎?”我使勁地?fù)u搖頭,用渴望的眼神望著他,他冷靜地說:“一年冬天,我路經(jīng)大河,遇見了一位老人帶著一個(gè)小孩在河邊走,當(dāng)時(shí)我沒有注意,但隨后就有人喊救命,于是我就跑了過去。”此時(shí),我已發(fā)現(xiàn)外公的手在打顫了,我仍接著問:“那后來呢?”外公望著我說:“只救了一個(gè)。”我又追問:“是老人還是小孩?”外公說:“你猜呢?”我搖頭。外公深思了一會(huì)兒說:“我把那位老人救上來了,因?yàn)楫?dāng)我下去的時(shí)候,那個(gè)小孩已經(jīng)在河中央了,而那位老人離我很近,但是當(dāng)我救上她后,那個(gè)小孩已經(jīng)看不見了。”我迅速站起來,外公被嚇了一哆嗦。 我問:“后來呢?”外公的眼睛里已經(jīng)有了一層淚膜,因?yàn)檫@個(gè)問題,我已經(jīng)刺痛了他的心。他站起來,向門外走了兩步說:“老人因我沒有救上來她的孫子便又跳下河,與她的孫子相聚去了。這時(shí),我似乎被電擊了一下,內(nèi)心有種說不出來的隱痛,是為外公的結(jié)局感到不公還是為那對(duì)親人感到惋惜?我懂了,我知道為什么外公不讓我過分追尋過去的痕跡,因?yàn)闊o論何事都會(huì)留有一絲的遺憾。
我讀懂了外公那種純樸的品質(zhì)后留下的一道陰影的悲痛,但我又同時(shí)讀懂了外公那內(nèi)心深處散發(fā)著的那種永恒的光輝。
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因?yàn)樗鴰?dòng)了我,因此我會(huì)減少很多的遺憾。
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多年過去了,現(xiàn)在我才知道當(dāng)時(shí)的那個(gè)小孩和我寫過同樣話題的作文,是緣份,還是巧合?把外公心中的秘密剝開,我讀出外公那種永恒的光輝。它照耀著我,溫暖著我,同時(shí)它在我的生命中成為一盞永不熄滅的指航燈。
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