關于可憐的孩子作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的可憐的孩子作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可憐的孩子作文 篇1
兩年前,我曾經教過一個有智力障礙的小女孩。平時,她總是臟兮兮的,男孩子總欺負她,有時候,上著課,她就哭起來了,我馬上斥責那些欺負她的男生。
有一次,她又哭了,我看到她滿臉的淚水和灰塵,一邊安撫她一邊說:“快到樓下洗洗臉吧!”她聽話的去了。一會兒,她回到了教室,我發(fā)現她其實長得挺漂亮的,圓圓的臉蛋兒,睫毛又長又濃,有一雙會說話的眼晴。我聽說,她是先遭到親生父母的遺棄,后又被現在的父母領養(yǎng)的。
后來,我發(fā)現她和家人搬到了我家附近,住進了租來的一個破舊的小院子內。她父母都沒有工作,就靠撿廢品為生。小女孩對我很尊敬,一見到我,就馬上說:“美術老師好!”聲音亮亮的,臉上洋溢著甜甜的笑。
這天,我又經過她家門前,看到這個小女孩和一位大娘迎面走來,小女孩看見我,馬上又說:“美術老師好!”我笑著說:“孩子,你怎么不上學呀?”我發(fā)現她那快樂的表情不見了,低下了頭。旁邊的大娘說:“這孩子早就不上學啦!是她媽不讓上的,她可喜歡上學啦!平時,總在家寫字、看書?!蔽业男鸟R上揪緊了,大聲對她說:“孩子,你要堅持學習啊!”我知道,我說這話也是沒有用的,對于一個有智障的孩子,又怎能堅持學習呀!
望著小女孩的背影,我的耳畔響起魯迅先生的話語:“救救孩子!”唉!可憐的孩子,這么小,就輟學啦!那她將來的命運會怎樣呢?沒有文化,就找不到體面的工作,再加上智障,我不禁為她的命運擔心了起來……我心事重重地向學校走去。
可憐的孩子作文 篇2
1937年8月28日,喪心病狂的日本侵略者轟炸了上?;疖嚹险荆奥 ?!“隆”!轟炸過后,火車站在短時間成了一片廢墟,遍地全都是炸下來的碎片,四面是轟炸下來的沙土,地上還坐著一個正在嚎啕大哭的小孩,他狼狽不堪,衣衫襤褸,非常可憐。
事情是這樣的:日本鬼子要攻打上海了,王浩宇的父母帶著他打算去鄉(xiāng)下外婆家避一避,突然,頭頂上傳來一陣“轟轟”的飛機聲。有人尖叫道:“日本鬼子來了!日本鬼子來了!”王浩宇爸爸說:“快臥倒呀!”頓時火車站一片混亂,尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來,爸爸媽媽趕緊摟住他,臥倒在地。敵人頻頻發(fā)射的導彈一個接著一個地落在地上,把火車南站炸得四分五烈,浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了,火車站變成了廢墟,遍地全是死尸,實在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來,此時的`他已經灰頭土臉的了。這時,一位路過的阿姨收養(yǎng)了他。
一晃,八年過去了,王浩宇變成了人見人愛的帥小伙,但是,他將永遠記住他父母是被日本人炸死的。
可憐的孩子作文 篇3
懂事的孩子,往往十分在意別人的感受。讓別人覺得舒服,是他們討好他人的唯一方式。
比如我,從小就會察言觀色,擅長從一些細枝末節(jié)的地方去分析大人的情緒。在合適的時間,永遠都只做合適的事,壓制自己的欲望,順應大人的想法。
由于父母的三令五申,我從來沒有在湖邊玩過水,沒有和小伙伴出去釣過龍蝦,沒有和弟弟爭過好吃的,沒有和同學比過吃穿。
懂事是一種毒,一旦形成了這個印象,它就會綁架你堅持下去。因為我很早就知道,一個熊孩子只要做一件暖心的事,就會讓人交口稱贊。而一個懂事的孩子做了一件出格的事,會讓父母大失所望,前功盡棄。所以有時候必須頂著“懂事”的光環(huán)堅持到底,不斷地忍讓。
我發(fā)現懂事的背后是深深的自卑。感覺自己隨時都有可能失去,不敢對抗,所以一直活得小心翼翼。
作為一個標準的懂事的孩子,我的這份早慧并沒有讓我感到驕傲。雖然從小收獲了不少的稱贊,但是我卻喪失了這個年齡段的孩子該有的放肆和任性。很多在童年該嘗試的事情,現在已經補不回來了。
我越來越發(fā)現懂事的孩子其實活得很可憐。他們擁有了這個年齡不該有的穩(wěn)重和踏實,卻沒有這個年紀該有的童真和童趣。
除了夸他懂事以外,請嘗試給予他更多的溫暖,給他一點任性的機會,讓他有機會活出自己。
可憐的孩子作文 篇4
今天,是一個狂風暴雨的冬天,這個晚上,我流淚滿面,我在深深地,深深地,沉思。
今天是星期五,我不時愉悅起來,因為,只有今天才有放松的機會,才能讓大腦好好的放松起來,讓從星期一到星期四的大腦放開所有,將與自己牽扯的,都扒開。外面下著大雨,我迷茫的走在街上,拿一把雨傘,走進小區(qū),漸漸地,漸漸地,只見已進入了家里。我輕輕地推開了房門,見到母親在看手機,弟弟和······一個不認識的小弟弟玩積木。我走過去,問清了這個小男孩的身世————他的母親拋棄他,從此從這個世界走了出去,父親開出租車賺錢,只有伯父每天來接他上學、放學。說道上學,他也十分可憐,因為不會說漢語,所以班主任時常打他,母親時常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對我說“這個家伙把我們家都弄臟了,煩死了”唉,我嘆息,我哭了。但我強忍住淚水,母親接到電話,他的爸爸現在才來,母親叫我出去迎接他的爸爸,在給他穿鞋子時,母親有滿臉厭惡的說:“哎呀你鞋子咋那么小,都五歲了還不會穿鞋子,真是的?!蔽掖┥洗笠?,帶上雨傘,走在樓梯里的時候,只見這個小弟弟下樓時艱難的下著,看起來是沒走過樓梯,一步,一步的,那個小步伐,使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤了,眼淚在眼眶里打轉。我把他接出去后,他的爸爸滿臉欣喜的看著我,高興地說:“麻煩你們了,都是我,剛才不小心撞了車,對不起哈,小孩兒給你們添麻煩了?!彼麚蠐项^又說:“給你,算是見面禮吧,我手頭錢不是太多,多少也是我的心意······”
說著他遞給我一個棒棒糖。我對他說:“你說道哪里去了······”之后,他背上了孩子,望著他的背影,我想,多么堅定的一個背影,讓人依賴的背影,它傳遞給了我力量。
唉,母親,我想對你說。你為什么這么對待人家呢,我的心里很不是滋味,那么慈祥的母親,平日里對我的關心,今天都去哪兒了呢?你不知道,我的心已經完完全全的碎了,我替他感到傷心,要是,我也是那個小弟弟,我的感受又要怎么談呢。
當我經歷了這件事后,我成長了,我想:我們在父母的呵護下,我們在成長,我們有很好的環(huán)境,可是他們呢,我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時的情景,弟弟啊,你又有想過嗎?那些孩子玩不成什么,甚至生活在艱苦之中。——————我又想,原來,父母掙錢是那么不容易,要不是他們,我們還有現在嗎?可是弟弟,你又有什么理由去說呢?去說你只是玩了一下,去說你還是小孩,去說你媽媽讓你玩了。這些,只是無聊的語言,是廢話。
生活中,處處存在這感人的事,你說,你沒看到,那時你在家里太賴于電腦,那又是什么理由!你的外表可愛,并不代表你的心靈可愛,唯獨那些可憐的孩子,才是這世上最可愛、最純潔、最真實的。
可憐的孩子作文 篇5
我一次,我看見了一張照片。那一張照片是1937年8月28日照的,那是在上?;疖囌镜恼鎸嵭孕?,照片上只見火車站在一陣滿是煙霧炸后化作廢墟。只留下一大半節(jié)的天橋、彎曲的鐵路、破舊的房屋、滿地地磚瓦碎片,還有一個孤獨的小男孩。
這一個小男孩只有兩三歲為什么要坐在廢墟里大哭?也許,他的爸爸媽媽正在找一個安全的地方。沒想到,還沒走上火車,日本鬼子就已經投下了罪惡的子彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽。
我想,那個記者一定會拍完照片后一定會幫助他。他一定會在好心人的幫助下成長為一個有用的人。
可是,我又想到,為什么在這個時候,日本侵略者對我們中國還是不肯放過,一定還有很多的可憐的孩子,他們在無情的炮火中失去了親人,而且也得不到幫助。有一些孩子也許活下來了,但是沒有人幫助他們,他們有可能會變成小偷,他們生存不下去,更沒有人告訴他們什么該做,什么不該做。
我恨日本侵略者。他們毀滅了多少個家庭,他們讓多少孩子沒有親人,沒有了關愛,看著這幅照片,我覺得現在我們比那些孩子幸福多了。我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好哇!那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活了。
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