環(huán)保小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的環(huán)保小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小學作文1
暑假結束,新學期來臨了,人們都說:“新學期有新氣象?!币獡Q上新的書包,新的本子,新的筆等一系列新學習用具。而新學期是大不同,雖然我是一身舊,而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學期。
開學我在新的一學期來臨前一個星期里,我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學”。此“上學”非彼“上學”,而是為了新學期做著準備工作。
首先,我整理一下上學時需要用的練習本。我把家里沒有用過的練習本全都找出來,數(shù)了數(shù)后,發(fā)現(xiàn)還是差了好幾本,我這時看到墻角邊落了一大堆以前用過的本子,把它們打開來后,發(fā)現(xiàn)大部分練習本才用過了一半左右,如果把它們都賣掉的話就太可惜啦,于是我就把用過的部分給裁開,你可別小瞧它呦,我只要把它們重新組裝好,就又有幾個新本子啦。,還有一些練習本用過了許多的,這些也不能浪費,我就把其中沒有用過的紙張撕下來,作為草稿紙用,而其余的紙則全部賣廢品,這樣可以換一些資金來買更多的學習用品。
然后,就是準備新學期需要用到的筆了。但是家中的筆經(jīng)過了上一個學期和一個暑假的使用,十幾支只筆都多多少少出現(xiàn)一些問題,要么是寫不下來水,;要么就是筆套壞了;或者是少了彈簧。這個時候,我們就要理性一些,因為這些筆只是某個部位出現(xiàn)了一些問題,如果就這么扔掉再買的話就太可惜了。,于是我不如將它們拆開,重新組裝,就可以得到一批能用的筆了。,而且交換過零件的筆顏色不像原來的那么單一,重組后五顏六色的十分好看。
最后,就是書包了,本來爸爸媽媽是準備給我再買一個新書包的,但是我的這個原來的書包看上去還不錯,而且它陪伴了我初一一年了,就這么把它扔掉我有些舍不得。它身上唯一的缺點就是就是它的背帶子上裂開了一道口子,但這也只是一個小問題,我完全可以把它解決,我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線縫起來,縫好后的書包和新的一樣結實。
這次整理過后,我得到了六個新的本子,八支好筆,還有一個能陪伴我到下一個學期的書包,我節(jié)省了上百元。我很低碳,我的觀念很新;我很快樂,我的心情很新。這就是我的“新學期新氣象”。
環(huán)保小學作文2
全體少先隊員們:
你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺5厍螂m然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同進,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。
4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時間騎車還可以煅煉身體,增強體質,灰塵也小。
7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學習呀。
9、節(jié)約用木質東西。大家可能都知道,做木質的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。
10、護花草?;ú菘梢詢艋諝?,美化環(huán)境。
保護環(huán)境是人人有責的,讓我們一起來保護地球吧!為了我們的.未來,一定要保護好地球。
環(huán)保小學作文3
星期天下午,我們在桔洲新村的三角亭里歡呼著。你知道我們要去干什么呢?你肯定會說,我們?nèi)ゴ河巍6視患偎妓鞯卣f:“NO!NO!”也許你嘴饞了,以為我們要去野炊。我們會說:“NO!NO!”其實,我們要挨家挨戶去宣傳環(huán)保知識,了解他們的環(huán)保意識。先不和你說了,拜拜!
我們先去桔洲新村的路邊。剛開始,我的腳一直在發(fā)抖,總是推別人去講??墒?,這樣濫竽充數(shù)有什么用呢?我在心里想道。碰巧,也被6號媽媽看到了,就用美食激勵我。沒想到,這招真靈,我開始和同學搶著采訪,正好搶到一個阿姨。于是,我胸有成竹地說:“您好,阿姨,能不能打攪您一下?我們是東城小學三年級五班的環(huán)保小分隊,這張宣傳單您好好看一下,拿回家也沒事。我再送您一個可降解的紙袋子,希望您以后更加注重環(huán)保。謝謝您的支持?!闭f這一段話可快把我憋死了,于是我深吸了一口氣。工夫不負有心人,那位阿姨說:“嘿!小小年紀能說出這番話,不錯呀!這張宣傳單我留著,以后我會注意的?!蔽衣犃税⒁痰脑?,心里甜滋滋的。我馬上跑過去,向6號媽媽炫耀自己的成果,沒想到,他媽媽不但沒有表揚我,而且還說:“不要驕傲,去了下一個地方就知道你驕傲的后果了?!庇谑?,她帶我們離開這個地方,到了另一個地方之后,我看見一位女士走過來,帶著一條狗,我一見到狗,就瑟瑟發(fā)抖起來。但是,我沒有退縮,徑直向前走去,也像上次一樣說。不料,沒等我說完,她就不耐煩地拒絕了。我情不自禁地說:“現(xiàn)在的人,一點素質也沒有!”沒想到被聽見了,她居然反我一句:“現(xiàn)在的孩子,一點教養(yǎng)也沒有!”我聽了她的話,羞愧地低下了頭。開始后悔剛才的無禮。
通過這次調查,我發(fā)現(xiàn):“只有待人友善,才能得到相對友善的回應。”我還發(fā)現(xiàn)這個小區(qū)有些人環(huán)保意識很強,而相對一部分人很差,甚至毫無意識??磥砦覀冞€得不斷加強環(huán)保知識的宣傳。
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