有關藝術之美的優秀作文

　　藝術源于生活，而生活是藝術的來源，在生活中追求藝術之美的存在。今天小編就來分享有關藝術之美的優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　有關藝術之美的優秀作文(一)

　　藝術是人們司空見慣的景象，路邊的一草一木，一花一樹，只要是順其天然的天性而動，都可以是美的擁有者，都可以稱之為“藝術”。人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。

　　豐子愷先生認為“藝術三昧”就是：“多樣、統一，多樣的統一。人們很容易做到多樣、統一，但對多樣的統一就很難理解了，其實多樣的統一在生活中處處皆是，簡單地說它只不過是順其自然、毫不做作的現象。路邊的小樹有大有小，有高有矮，但它們卻整齊地排列在路的兩旁，這就是多樣的統一。倘若人們把它們裁成一般大小，這樣看起來雖然整齊，但對藝術真正的美感又有誰會感覺到呢?一個人在陽光明媚的午后，安詳地躺在椅子上小憩，但看這個人是極不文雅的，但從整體上來看卻有說不出的美，這亦是多樣的統一。

　　藝術提倡自然，天性，不偽裝，這就是為什么外國著名油畫經久不衰的原因。豐子愷先生曾在他的文章中寫道“從前我習畫的時候，有一天發現一個朋友的姿態很好，要他讓我畫一張速寫，他限定明天。到了明天，他剃了頭，換了一套新衣服，挺直了項頸危坐在椅子里，教我來畫……這等人不足以言美。”

　　自然往往在人們不經意的地方出現，想要捕捉的'時候，它們又被虛偽給替代了，所以時間上的藝術家多是畫靜物，天性的美在他們眼中是十分可貴的。

　　“‘美’都是神的手所造成的，假手于‘神’而造美的，是藝術家。”其實每個人都是生活的藝術家，關鍵是怎樣看待藝術的!

　　有關藝術之美的優秀作文(二)

　　其實一整個藝術節過去了我自己也不是很清楚自己為什么要過這個特別的節日——是為了班級?為了老師?為了自己嗎?但我還來不及考慮那么多，忙碌的一天就迫不及待地帶走了我。就是這本來就屬于我們的一天，我感覺自己就一直是在狂奔、不停地狂奔，沒有任何人在拽著我，我自己情不自禁地奔跑了起來。

　　重新背上畫板的感覺真好啊，但是這是我第一次在藝術節背起了這個沉甸甸的擔子，當我跑著奔去賽場的時候，口袋里還放著合唱比賽的歌譜。當我心里還毫無準備的時候我已經站在了自己比賽的位置上。當我因為沒戴眼睛無法清晰地看清楚那個題目的時候，我的手就在那任憑我發揮的白紙上涂抹著某種很早以前那種和視線一樣模糊不清的色彩。我仿佛看見了小時候我嚴陣以待地接過指導老師發下來的白紙，參賽證在脖子前搖擺著。《雷鋒就在我們身邊》，一個看似簡單的題目。但藝術在我心中也許就和雷鋒一樣吧，都是一種看似崇高實際就在我們身邊的精神。但是不同的是，藝術從小陪著我長大，而我只會在一年中那個特殊的日子里想到雷鋒叔叔。當我還沒上中學的時候，藝術替我在各種賽場贏得各種各樣的榮譽。但藝術在我心中又是什么，我不知道呀。算不上是朋友，因為我從沒見過他，從沒和他說過一句話;更準確地說，是為了班級，為了自己爭取榮譽的一種工具;是一種被大人們含在嘴里的，從小夸到大的天賦;是一種可以美化班級，美化自己的裝飾……很多很多，藝術從來沒有被我當做是崇高的存在。我開始在白紙上作畫，這一次參賽關系到了班級總分，于是藝術就變成了不僅僅是描繪人心的東西，他化作了給班級榮譽錦上添花的力量。

　　當我從七(4)班的教室里狂奔出來的時候，我方才知道自己早已經淡忘了時間的存在……離我下一個比賽的時間已經超過了5分鐘。于是我還沒喘一口氣，跑到了我的下一個賽場。反印畫創作現場。就是在這一天中令我唯一深有感觸的一場比賽——那就是藝術的表達樣式是多樣化的。因為這種獨特的稱呼(反印畫)讓我誤以為這是一種我從未接觸過的一種畫畫方式，導致了我在報名時候的萬分尷尬，有種既想為班級做貢獻卻又力不從心的遺憾。但是在我趕到現場的時候緊張如煙而散——這不就是我曾經學習并運用在各種比賽里的方法：粉印版畫么!?這幾天來我在網絡上到處尋找關于反印畫的資料而通通毫無記載，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊。

　　當我躊躇于這些目不暇接的比賽中時卻不得不向前奔跑，因為最嚴峻的時刻已經來了——我們準備了很久很久的，合唱比賽。在我所有的比賽當中唯有這個比賽是目標明確的，是我們大家站在同一戰線上，為了班級的榮譽而戰。那么辛苦地排練，每天二三十遍地在家里唱，早上哼，晚上念，同一首歌在45個人口中傳唱只是為了這短短的6、7分鐘。功夫不負有心人，我們表現出的正是最努力的一面。雖然只有第三名，但是對于我們來說，成績已經不算什么了——因為，所謂藝術節就是為了讓我們感受到藝術的存在而開展的，通過這次活動喚起我許許多多在忙亂中的思索，我在同學們和自己身上的確感到了某種藝術，在我的回憶里，藝術也不再是一張空空的白紙了。模糊的顏色，漸漸地清晰起來——

　　藝術之美無處不在。

　　有關藝術之美的優秀作文(三)

　　藝術無處不在，只要你用心去尋找;美麗無處不在，只要你有一雙善于觀察美的眼睛。學校又開畫展了，這次不僅有畫，還有許多科技作品，同學們個個都前去觀看——走到操場，雖然說是一場小小的學校畫展，但也十分精彩!每一幅畫都傾注了每一位同學的心血，也正因如此，這些話才會被掛在這里被所有人欣賞。我仔細觀察，發現每一幅畫上都有很多淡淡的鉛筆印，從這些可以看出每一位畫師為了畫一幅畫構思了多少次，又擦去了多少次……

　　這是精美的書畫作品，還有方便的科技作品，雖然有些粗糙，但畢竟是小學生所制造的，各不相同，仿佛每一件科技作品都是一件件精美的藝術品。這個有方便快捷的功能，那個有減輕負擔的效果，我摸摸這兒，看看那兒，瞧瞧這個，個個都愛不釋手。所以美不分大小，只分誰欣賞，藝術不分境界，只要你用心去體會。

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