六年級作文:身邊的藝術1
道路是彎曲坎坷的。我們的藝術人生也不會一路順風,其中總會有挫折。但當我們克服了困難,我們就到達了成功的被岸。

我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測,使我掉進試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時間變少了?!笆罴?,要考八級的,你現在不好好練。怎么考的過呀。”老師皺著眉頭嚴厲地批評我。
我如同一顆被暴風雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的努力不能白付出,以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個小時練琴,汗水浸染著我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時,揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,養好傷再練?!蔽揖髲姷卣f:“上六年級后,學習可能更緊張,只有暑假時我才有充足的時間練琴,可以靜下心來提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級后我就沒有時間再練琴了。
我的藝術生活,不僅帶給了我無窮的藝術享受,還讓我懂得了堅持,鍛煉了我堅毅的性格。
六年級作文:身邊的藝術2
藝術離我們并不遙遠,它就在你我身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。
我的書桌上擺著一個水晶球,它為我們展現了一幅美麗的海底景觀。
這個水晶球大約有一個拳頭那么大,里面有許多大小不一的氣泡,它們像剛從海底躥出來,在這片小天地中游蕩,不停地發出“嘟嚕?!钡穆曇?。
在水晶球的正上方,有一大一小兩只海豚,它們有著晶藍色的身體,海藍色的鰭和尾巴,還有墨綠色的,細長的眼睛。他們高高躍起,試圖沖出水晶球到外面的世界去看看。也好像在告訴我:要勇往直前,沖破成功路上的一切阻礙,沖向終點線。有了這兩條海豚,這小小的水晶球也充滿深意與生機。
在水晶球底部,生長著許多千姿百態的珊瑚,礁石,他們有的長成了螺旋狀,有的長成了大山的樣子,還有的婷婷玉立,相對相依,宛如久別重逢的老朋友。在這些珊瑚,礁石身上,嵌著亮麗的色彩,有血一般的紅色,玉一樣的綠色,如雪的白色。這些顏色組成了不同的畫面,有“北國飛雪”圖,有“雪上紅梅”圖,有“初春新綠”圖……它們給這個水晶球畫上了點睛之筆。
美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭;一件小小的藝術品經你細致的觀察,也會有撼動人心的力量。讓我們在生活中發現美,體驗美,享受美,讓我們在藝術的百花園中感受藝術的魅力,受到美的熏陶!
六年級作文:身邊的藝術3
因為音樂能陶冶情操,但鋼琴又不方便攜帶,于是她讓我學了中國民族樂器——二胡。
我覺得好奇:一個琴桿,一個琴筒,一張蛇皮,兩根弦,一張馬尾弓,竟能拉出如此動聽的聲音,開始學后,單調的練習和二胡發出的刺耳的聲音使我很快就產生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了,手也不聽使喚了,“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學苗頭,專門和我長談了一次,希望我能夠堅持,說什么做事不能輕易放棄,萬事開頭難啊,不能半途而廢,需要堅持啦,什么要堅持不懈,有辛勤的付出,才會有收獲啊,還說學二胡可以調節人的身心,讓人思維活躍,保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理,不知道從哪里聽來的。其實我是愛拉琴的,常常陶醉在自己的琴聲里。因為我現在的演奏水平提高了不少,拉出來的已經是好聽的曲子了。
隨著時間的推移,我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越來越多,二胡的聲音也變得柔和而優美起來,現在二胡已經成了我的好朋友了。
學習二胡使我對音樂有了新的認識,讓我的課外生活豐富起來,每與這把二胡用心交流一次,二胡與我的配合會更為默契,她的琴身一天比一天古老優雅,她的音色一天比一天圓潤優美……
通過學二胡讓我感受到,所有的本領都是通過勤奮的練習才擁有的。我會努力地展翅奮飛,我堅信我的未來不是夢!
六年級作文:身邊的藝術4
暖暖的陽光溫柔地灑落,使人覺得金燦燦的舒服。在絲絲縷縷的清新中輕輕把書面展開,輕撫書上的一個個跳動的文字,把我引向各個無憂之地,
5歲時,我每天晚上便在睡前聽媽媽講著半個小時的童話故事,我聽著聽著,時而哈哈大笑,時而氣憤填胸,時而又淚如雨下。
可到了上小學一年級,一人了字的我,開始朦朦朧朧的自己讀童話故事了。當我讀《白雪公主》時,讀到公主被皇后用毒蘋果毒死了時,我不經淚如泉涌,在讀到公主被王子解救之后,我便開心的手舞足蹈。
到了小學中年級,童話再也滿足不了我的好奇心了。我每天都會讀上一個小時的書,我看書的視野已經轉移到了那些中外名著上,那些友愛、惡毒、可憐,早已貫穿了我的心靈,讓我有無限遐想的空間。
讀到《信任》,我就不能自已。信任,這兩個千斤重的字在我們生活中是多么重要啊!人與人之間相互需要信任;商人與顧客之間也需要相互信任;當然,同學與同學之間更加需要相互信任?!缎湃巍愤@部書,我看了第一章,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了絕望?是警察對犯人與俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位萬念俱灰而越獄的犯人幡然悔悟?是一位姑娘對他的信任。每天都看著不一樣的書刊,所以我特別享受那讀書的時間,使我廢寢忘食。等讀到后來的內容時,我覺得,我的心已經被那個姑娘“俘虜”了……
之后的一年里,我已經可以讀那些長篇大論大的書了。我與岳飛握手一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著柳永,與他一起走過了“楊柳岸曉風殘月”。我與五湖四海人談笑風生,欣賞詩山詞水,開始與書合二為一。八千里路的云和風,全部在閱讀中走進了我的心靈深處。
讀書是一種享受生活的藝術。在藝術的世界中,我傾聽著每一個跳動的音符,在慢慢的道路中,書,將成為我最忠實的伙伴。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yishu/1566424.htm