藝術不等于素質，但素質絕對離不開藝術。從媒體上讀到“特長帝”吳致旭的故事時，我實在難掩心中的贊嘆：為他的“十八般武藝”樣樣精通，為他超過百枚的金質獎章，更為他的“品學兼優”——他沒有因諸多的文體愛好而傷及學業。這一定會打消許多家長心中“課余愛好會影響學業”的顧慮，使他們有充足的理由把孩子從繁重的課業中解放出來，讓他們發展自己的興趣愛好，讓他們用愛好來驅除疲憊，尋找靈感，煥發生命的活力！

　　其實，很多杰出的人物都是多才多藝的。擁有“萬世師表”之稱的孔老夫子精通禮、樂、射、御、書、數，一人充當著文學、數學、政治、音樂、書法、體育多門學科的老師，培養出了很多叱咤風云的人物；文藝復興時期的達·芬奇不僅是畫家，還是寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師；愛因斯坦創立了相對論，又是優秀的提琴手；我們的“雜交水稻之父”袁隆平也與愛因斯坦有著相同的愛好，業余時間多與小提琴為伴……不敢說是豐富多樣的興趣促成了他們的事業，但至少可以說興趣愛好不會分散一個人的精力，反而使一個人的生命更加豐富多彩，使他學習工作起來更投入，觸類旁通，更有質量，更有效率。

　　有一個經典的故事：馬克思在研究經濟學、哲學感到疲憊的時候，就會鉆研一會兒高等數學。因為換換腦子對他來說是最好的休息。現代心理學家研究發現：幾乎沒有一個人一生中能夠將自己的大腦完全開發利用，許多人直到臨終大腦的很大部分甚至絕大部分還是未開發的處女地。而發展興趣愛好非但不會分散人的精力，反而會促進大腦特別是右腦的開發，進而開發智力。因此是否可以這樣推論：達·芬奇、愛因斯坦、馬克思等人能夠取得如此驚人的成就，或許正是得益于他們的興趣愛好，特別是對藝術的喜好。

　　吳致旭的身上還有一個特別讓人稱道的地方：對各種愛好毫無功利之心。“我參加比賽和演出，并不是為了獲獎或者出名……沒想過做拉丁舞名家，也不想當歌唱家，體育明星也不太可能”，他說，自己只是喜歡學點東西，“跟長大后的工作沒關系”。與今天那些為以藝術生、特長生身份進入各類高校而將藝術體育當敲門磚的孩子相比，吳致旭這種為提升自身素質而發展興趣愛好的態度更令人贊賞。惟其如此，藝術才會成為一種美好的因子融入他的血脈，成為他身上最美好的東西。我們有理由相信，即便吳致旭的一生未必輝煌燦爛，也一定不會是枯燥乏味的，因為有藝術照亮他的生命，他一定活得精彩。