【推薦】音樂作文九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的音樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　廚房是一個音樂廳，當(dāng)媽媽在煎餅時，一陣噼里啪啦的聲音傳到我耳邊，如果再加上剁菜的聲音，那就完美了。有一天，我剛起床，就聽見了一陣轟轟聲，把我嚇壞了。我去廚房一看，原來媽媽在做米糊。我喝完米糊，媽媽把水龍頭打開，一陣嘩嘩的聲音。廚房真是個奇妙的音樂廳。

音樂作文 篇2

　　今天下午，老師公布了一則消息：所有四年級的學(xué)生和五年一班的學(xué)生可以有幸聆聽到一次別開生面的音樂會。聽到這個消息后，同學(xué)們異口同聲地歡呼起來："太好了！太好了！"我從小到大，還沒有聽過任何一次音樂會呢，這次我可要大飽"耳"福啦！

　　我們來到了文化館的表演場內(nèi)。哇！這里好氣派呀！寬大舒適的椅子，顏色艷麗的裝飾，明亮光潔的舞臺，價(jià)值不菲的樂器，真是高端大氣上檔次！我們選好座位，音樂會就拉開了序幕。幾位穿著得體的演奏家款款地走上舞臺，首席演奏家給我們做了介紹。我了解到：小號分立號和扁號，聲音高昂；長號很長，有一段可以伸縮以調(diào)節(jié)音量，在西方被稱為"伸縮喇叭"；大號體型龐大，聲音渾厚。之后，藝術(shù)家們?yōu)槲覀冄葑嗔艘皇缀寐牭臉非＿@幾種聲音交織在一起，讓我們聽得如癡如醉。后面幾場的表演形式也大多如此。

　　在音樂會即將結(jié)束的時候，演奏家請一部分學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生到臺上一起合奏，還做了現(xiàn)場的指導(dǎo)，這些同學(xué)可真是榮幸呀！當(dāng)我們站在臺上跟這些大師們合影留念的時候，我從臺上往臺下看去。哇！好大的會場呀！這么多座位！平時演奏家演奏的時候，得有多大的自信心呀！有一句話說的好："臺上一分鐘，臺下十年功！"這正是因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾艜芯实氖斋@！

　　在返校的路上，我的頭腦里一遍一遍地想著演奏家演奏時專注的神情，耳畔一次一次地回響著他們精湛演繹的中外名曲，我仿佛還沉浸在音樂的海洋里。這場別開生面的音樂會，真是讓我大開眼界，令人難忘呀！

音樂作文 篇3

　　音樂是一門藝術(shù)，時而深沉，時而熱烈，時而喜悅，時而憂傷。我喜歡音樂，音樂讓我的生活豐富多彩，我愿意與音樂同行。

　　一天夜里，我上完晚自習(xí)回家。我坐在車?yán)飵е鷻C(jī)聽音樂。透過車窗望向天空，天空中沒有一顆星星，好像都躲在白云的后邊。一道電光劃過天空，一會兒又發(fā)出一聲巨響，就如同雷神憤怒的咆哮。那聲音讓我在音樂中驚醒，我不禁想起我的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師好幾天沒來上課了，聽班主任說，她最近生病了，暫時沒辦法來上課了。聽到這個消息，我的心頭就如同被一塊巨石壓住，讓我無法呼吸，我的耳朵里響起薛子謙的《我害怕》中的“我害怕某種旋律，帶我回某個場景。”我惦念我的數(shù)學(xué)老師，不能去探望，我只能在心中默默祈禱，祝愿老師早日康復(fù)。此刻，這憂傷深沉的歌曲會使我更加悲傷。

　　還有一次，我出去游玩，不巧遇到了天空下著小雨，我又想起了薛子謙唱的《下雨了》，“雨還在下，像在說話，它敲我的窗叮叮當(dāng)當(dāng)。”我又想起了我的好朋友，他前幾個星期轉(zhuǎn)學(xué)去了外地。想起了離別前他臉上的憂傷與不舍，不知道此刻一別何時再相見，我真的很想他。此刻，這深情纏綿的音樂讓我的思念更加深切。

　　雨過天晴，我呼吸著新鮮的空氣，心情也逐漸好轉(zhuǎn)晴朗起來。我走到公園里散心，耳邊還唱著“雨過天晴，彩虹會出現(xiàn)，困難也會被戰(zhàn)勝。”我仔細(xì)觀察周圍的一切，雨后的小草一碧如洗，樹上的小鳥在歡快的歌唱，七彩虹高高在天空中架起，好像一切都在與音樂相呼應(yīng)，我十分高興。此刻，歡快亮麗的音樂讓我的心情一如頭頂萬里晴空靚麗晴朗。

　　和音樂同行，讓我的情感更加純粹。我喜歡音樂，他就像我的朋友一樣，與我休戚與共，如影隨形，時而讓我高興，時而讓我憂傷，讓我的生活豐富多彩。我喜歡音樂，在以后的生活中，我愿意永遠(yuǎn)與音樂同行。

音樂作文 篇4

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，我飛快地跑到座位上坐好。

　　音樂老師來了。我以為還是以前的孫老師，結(jié)果卻換了一位老師在說話。說完之后，我只是聽清楚了，她叫張老師。之后，我們就去音樂室上音樂課。

　　張老師讓我們上以后的'音樂課時，先把書放好。然后就帶我們?nèi)ヒ魳肥疑险n。到了音樂室，我們就隨便找了個位置坐下。

　　坐下后，張老師又講了一些話，問我們想唱什么歌。我就說《生僻字》，很多同學(xué)也一起附和。有些同學(xué)卻說要唱《沙漠駱駝》。還有些同學(xué)想唱別的歌，他們爭先恐后地叫嚷著。我還看到金萬祥覺得坐在座位上聲音不夠大，就站起來喊《生僻字》，最后還打起了為自己加油的手勢。孫愷也不示弱，站了起來，學(xué)著金萬祥的樣子喊《沙灘駱駝》。教室里頓時亂成了一團(tuán)。

　　老師敲著桌子說：“安靜！安靜！”我們才安靜下來。最后老師決定先唱《沙漠駱駝》。我望了金萬祥一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉上有一絲得意的笑容。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們唱了一首、兩首、三首、四首。準(zhǔn)備唱第五首的時候，下課鈴響了。老師宣布下課了。我們都很開心，不想下課。

　　我喜歡這個老師，我更喜歡上音樂課。

音樂作文 篇5

　　一次國慶節(jié)的假期里，媽媽帶我去看鴛鴦湖的音樂噴泉。我也從中得到了一個啟發(fā)。

　　我們來到了鴛鴦湖，只見音樂噴泉還沒有開始這里已經(jīng)人山人海，擠滿了來觀看的游客，我和媽媽連忙去找一個位置坐，就在我坐下的那一刻，我問：“媽媽，你說音樂噴泉除了好看，它還有什么用呢？”媽媽想了一會說：“音樂噴泉不止好看，它的音樂還可以讓人心情平靜，沉醉在音樂中。”我聽了就想：音樂噴泉真的有那么厲害？正在我亂想時，音樂噴泉開始了。一道道水柱從湖中隨著音樂射出來，那些水柱像舞蹈演員一樣婀娜多姿，非常美。有時水柱散開像一朵荷花，有時像在空中盛開的煙花。我沉醉在那動聽的音樂里，還時不時哼著小曲，好像把我的心事扔到了九霄云外去了。正當(dāng)音樂換曲子的時候，媽媽突然對我說：“你看，音樂噴泉美，可是那動聽的音樂更加好。”我說：“是呀，音樂噴泉的水形成的波浪很美，但是音樂噴泉的音樂也很動聽，時而舒緩，時而雄壯，能設(shè)計(jì)出這樣的藝術(shù)品的人很有智慧。”

　　就這樣，一場美麗的表演落幕了。我和媽媽依依不舍地回家了。

　　直到現(xiàn)在我都不會忘記那件事，更不會忘記那十分動聽的音樂噴泉。它也讓我明白了，做事一定不要心浮氣躁，要心情平靜，才能做成。