音樂——架起文化之橋高三作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的音樂——架起文化之橋高三作文，歡迎閱讀與收藏。

　　葉文玲有言曰:“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園。”筆者有感而言之——音樂是我靈魂的交流的介質(zhì)，是文化交流的橋梁。

　　從伯牙鐘子期之時(shí)的“高山流水覓知音”，到如今西方交響樂與東方民族園融合響徹各大樂堂，音樂都是藝術(shù)交流中不可或缺的。

　　音樂不分國籍，它連通了各國的文化。無論是那種高貴典雅的鋼琴長笛，還是極其接地氣的二胡嗩吶，音樂帶給人的美德享受都是一致的。閃電少女中，東方樂器與西方樂器之間的大比拼便是一個(gè)很好的實(shí)例。東方樂器可以奏出《野蜂飛舞》華章，而西方樂器也可以演奏出《百鳥朝鳳》的旋律。這已經(jīng)不僅是音樂音樂之間的教會，也是靈魂之間文化之間的交流。

　　當(dāng)然音樂并不局限于樂器。流行曲目，傳統(tǒng)民歌也歸為其類。但無論風(fēng)格地域還是魚種，人們對音樂深深的熱愛無不相通。音樂中美的'旋律變化的節(jié)奏對人的精神情操的陶冶不可替代。這是屬于靈魂的對話，音樂是靈魂交流的介質(zhì)，文化交流的橋梁。

　　音樂不分高低貴賤。無論是大排場消耗巨資的大作，一會兒是個(gè)人創(chuàng)作家費(fèi)盡心思的創(chuàng)作，甚至是某音樂愛好者靈光一現(xiàn)的一句哼唱，其對美的傳遞是不會改變的。音樂是公平的，他拋開了一切物質(zhì)的影響，而是對旋律節(jié)奏音色的傳遞。他是拋棄了一切俗物凡塵之后，單單對靈魂的感染。無論身處何地，無論何種信仰，流淌何種血液音樂，都能使人陶醉其中。

　　音樂是靈魂教育的介質(zhì)，文化交流的橋梁。閉上雙眼傾聽音樂總能觸及人內(nèi)心的深處。或悲涼或雄壯，或欣喜或瘋狂。作者想表達(dá)的感情，無需多說便能夠感受的到。包括前段時(shí)間熱播的經(jīng)典詠流傳，將經(jīng)過歲月沉淀的古詩詞改編成音樂的形式加以傳承。于是乎，那些曾經(jīng)看上去枯燥難懂的詩句，其中作者想表達(dá)的感情深意都淋漓盡致的表現(xiàn)出來。不僅是國人，許多外國朋友也被感染，紛紛加入了中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)行列中。音樂家所想表達(dá)之意，只需用心去聽歌詞或旋律，靈魂間的對話。文化之間的交流皆包括于此。如果說上帝將他的癲狂最先染給人類的化畫師，那么上帝一定將他的內(nèi)心深處的柔軟傳遞類的人間的音樂家。無論是資深音樂家還是音樂毫無接觸的小白，無論是西方古典樂的愛好者，亦或是東方民族樂的老藝術(shù)家，都能感觸到《梁山伯與祝英臺》的悲涼，或者是《歡樂頌》的快活。即便每個(gè)人的理解會有偏差，但大意卻兼容所悟。

　　音樂是人類生活中永恒的主題，音樂是靈魂交流的介質(zhì)，是文化交流的橋梁！

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