【熱門】音樂作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的音樂作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
音樂向耳朵訴說這故事,耳朵諦聽,悟出了某一種心境。
——題記
我想,會聽音樂的人必定是一個“優(yōu)雅”的人,一個會聽音樂,能從音樂中升華中憬悟的人,必然能從音樂中聽出心境,作曲者﹑演唱者的心境,而恰恰是我們自己的心境。
看《快樂男聲》聽了一首《追夢赤子心》,想必這位作曲者一定是一個有夢想,有追求的人。伴著朝陽聽這首歌,是一種享受,你能夠感受到一股來自音樂和朝陽相結(jié)合的力量。蓬勃的生機恰好配上追夢的不懈堅持。不禁,我被觸動了。我不是也有夢想嗎?我不應(yīng)該也像這音樂一樣,對夢想守著一份不渝和堅貞。這十二位快男,因為對音樂夢的執(zhí)著追求,才站在了臺上唱出了這般觸動人心的音樂,他們的背后,汗水是堅貞,努力是不渝。
至于作曲者,一定是一個有故事的人,他把自己的心境用音樂描摹出來,我們仿佛看到了:碧水、藍(lán)天、紅花、綠葉,但更多的是對音樂的熱愛,對夢想的追求,音樂是他們借以表達(dá)情感的東西,就宛如畫家手中的畫筆,舞者的舞姿,給人的是一種精神上的震撼,視覺上的享受盛宴。
而我,因這首歌斷定了我的心境,傷感卻又不服輸,不放棄。生活中的困難,我會害怕,但我不會裹足不前,我傷感,我害怕,在我追夢路途上,一場“龍卷風(fēng)”刮走我的一切,甚至裹走了我的夢,我的不渝,我的堅貞。但我知道,我不會放棄,我應(yīng)該像這激情的音樂一樣迸發(fā)活力,追夢的路途還很遙遠(yuǎn),就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。
音樂是心境,是作曲者、演唱者的心境,更是我不服輸,不放棄,寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境!清晨的樹林里,讓我的心兒跟著音樂漫步!
音樂作文 篇2
滿天的星星中,總有一顆最亮的;一盒糖果中,總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中,我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候,我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,原本不開心哭鬧的我,在聽到音樂后,立刻就不再哭鬧了。大了一些后,雖然我不懂音樂,但也會隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁 地動起來。不知什么原因,好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣。我想原因很簡單——緣分。
上了幼兒園,媽媽給我報了一個鋼琴興趣班,我興奮無比,因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了,可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節(jié)鋼琴課我都上的十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年,達(dá)到 了六級水平,可因為學(xué)習(xí)緊張,媽媽不顧我的反對,把我的鋼琴課停了。
在小學(xué)里,每個星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來,并且一有時間就彈,樂此不疲。到了四年級,學(xué)校開設(shè)了小社團活動,我豪不猶豫地選擇了音 樂社團,我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。
我認(rèn)為音樂就是一種語言,可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界,一個想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁與煩惱,快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺,卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實,卻充滿芳香。
我愛音樂,現(xiàn)在我對音樂更是情有獨鐘。它讓我在一個個音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨游音樂的殿堂。
音樂作文 篇3
下午五點多,我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發(fā)。
大概三十分鐘后,我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球,原來橋的兩邊是五彩的音符。“不過我們濮陽有一座音樂橋,那里有五彩的燈光和優(yōu)美的音樂,我十分想去;今天媽媽終于答應(yīng)帶我去看看,怎么沒聽到音樂呢?”我問媽媽。媽媽說:“應(yīng)該還在前面吧,你看前面好像有好多人呢。”我們繼續(xù)向前騎最車,哇!馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀!
抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾,我卯足了勁向前騎車,終于來到了橋跟前,我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋,五彩的燈光照在我身上,啊!我聽到了美妙的音樂;我趴在欄桿上,突然我看到有很多人在橋下,我也想下去看看,我在看一看,哦,我發(fā)現(xiàn)了橋的兩邊都可以下去的,我和媽媽也來到橋下,真沒想到,橋下比橋上還漂亮。看橋下的水一會兒是綠的、一會兒是紅的、一會兒又是藍(lán)的,我立刻拿起相機拍下這美麗的景色。
這個音樂橋雖然比不過電視里的,但是能在我們濮陽親身感受音樂橋的美妙,我也已經(jīng)很滿足了。
音樂作文 篇4
鄉(xiāng)下一間簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢,低得時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢?”他正想著,突然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來,放聲喉嚨喊:“來人,來人呀!”
“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。
“樓上是誰,怎門往地板上倒水?”旅客生氣地問。
服務(wù)員看著地下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!”
“哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”
“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!”
旅客輕步上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶,突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。啊,原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為他緊張匆忙,水濺滿了一地,順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開,當(dāng)他下樓時,不禁暗暗感嘆道:“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂家。”
貝多芬終身獨立,傲然處世,但他的音樂卻是屬于全人類的,為無數(shù)的人們帶來勇氣、歡樂和希望。只要還有人類在,就一定會有貝多芬.
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