音樂會作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的音樂會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂會作文1
國慶前夕,媽媽買回了一張鋼琴音樂會門票,我激動地扳著手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德??巳R德曼的音樂會。晚上七點三刻的音樂會,我提早了半個小時已進入了會場。不一會兒,川流不息的人們涌入會場,全場座無虛席,大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠鏡看到的是伴奏們入場,這時觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來,舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲,鋼琴王子終于出現在舞臺上向觀眾點頭致意,很有風度地坐在鋼琴前,他深深地吸了一口氣,彈了一首有名的《致愛麗絲》,聽眾們陶醉在悠揚的琴聲中,當鋼琴王子落下最后一個音符時,掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運》,那樂曲時而振奮、時而絕望、時而高亢,把悲慘命運表現得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時鋼琴王子彈到輕快的曲子時,他打著手勢要求觀眾一起和他打拍,最幸運的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲,還彈了
已經到了結束的時間,觀眾們情趣高昂,個個熱情地響聲不斷,我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝,最后
音樂會作文2
那是在一個充滿鳥語花香的森林里。森林里傳出了一陣陣優美的音樂,這音樂是從哪兒來的呢?原來,楊樹伯伯決定在森林里舉行一場音樂會,植物、動物們都在準備比賽呢!“音樂會正式開始!”小花貓激動地說。“首先出場的是‘花樂隊’!”觀眾們熱烈鼓掌著。喇叭花吹起紫色的 “小喇叭”;百合花彈奏著“鋼琴”;玫瑰跳著舞;月季唱著歌......那聲音別提多美了!其次是動物們組成的合唱,有見義勇為的小狗,有活潑可愛的小兔,還有機靈的小老鼠......
“有請動物們演唱!”小花貓高聲說。他們在小溪“叮咚、叮咚......”的伴奏下,他們的歌聲讓觀眾陶醉著。但是,狐貍裁判不聽,他只是選了動物們--這理所當然的,因為他也是動物。盡管大家議論紛紛,可誰也不能說裁判。夜晚的森林,月光照射在清澈見底的湖水上,大家就這樣不歡而散?;氐郊?,狐貍暗暗想:“我不能讓他們說我,我要去把花樂隊找來!”可是,當他們來到花樂隊家里的時候,才發現她們已經枯死了,狐貍后悔地嘆了口氣,說:“我應該選她們的?!焙偘阉齻兟裨诘乩?,之后便下起了雨。第二天,陽光暖洋洋地照射在大地上,花兒們在陽光的撫摩,雨水的滋潤下,奇跡般的長出來了。
音樂會作文3
音樂會開始了。四位主持人緩緩走進中央,宣布PARTY開始!臺下,頓時,響起了雷鳴般得掌聲。
一個又一個精彩的節目在同學們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數前三個節目了。首先,是柏豪、雪蓓和王慶三人延長《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱,第二段由柏豪唱,第三段一齊唱,第四段由王慶唱。
接下來,我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂老師說我們唱得不錯,但唯獨徐玲潔的動作好象放不開。不過,總起來還是挺好的。
下一個,是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個愿望》,唱得挺好聽的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!
表演完后,又是一片掌聲,使全場的46人一齊歡躍起來。這悅耳的歌聲,這熱烈的掌聲,飄到學校上空,使整個教學樓頓時沸騰起來?!岸A懔恪毕抡n鈴聲響起后,似乎沒個同學都松了一口氣,大概上覺得自己表演得還行吧!
我也是主持人,這次班級音樂會還算挺成功的,可美中不足的是男生比較吵,沒有像女生那樣安靜!希望下次開音樂會時,能再接再厲,爭取更好!
音樂會作文4
有一天,森林里舉行了首屆音樂會。動物們穿著漂亮的衣服來到新建的音樂大廳。
當動物們排著整齊的隊伍時,熊貓主持人說:“大家安靜,比賽要求:每個家庭自編歌曲、旋律。本次音樂會的裁判是猴子和狗?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,會場就響起熱烈的掌聲。他們在后臺有的編歌詞,還有的編旋律。大約過了一小時,主持人說:“你們哪個家庭先上場?!眲游飩兌计炔患按叵霝榇蠹冶硌葑约旱墓澞浚亮磷约旱纳ぷ?,只有小豬一家孤零零地坐在座位上。首先上場的是兔子一家,兔爸爸和兔媽媽唱著優美的動作。,可愛的小兔子一邊拉著漂亮的裙子,一邊做著優美的動作。不一會兒,他們的歌聲迎來了大家的掌聲。接著,孔雀家庭走了上來。他們一邊唱歌,一邊開屏,那漂亮的羽毛像神仙手中的彩扇慢慢展開、
左右擺動,在燈光下顯得格外動人。最后,小豬一家挺著沉甸甸的大肚子走上舞臺。不知怎么回是事,他們唱的歌詞都是從別的家庭抄來的,聲音唱得像蚊子叫。
經過裁判評比,選出一等獎:孔雀家庭,二等獎:小兔家庭,三等獎:小鹿有家。森林之王獅子為他們頒了獎,并對他們說:“希望你們在明年取得更好的成績。
是啊,只有平時艱辛地鍛煉才能在比賽中取得好成績。
音樂會作文5
先開始寫題目的時候,大家覺得很奇怪,為什么題目叫“瘋狂音樂會”。后來,我們知道了因為今天我們要開音樂會。
羅老師叫我們制造噪音,有的同學拍椅子、有的同學跺腳,還有的同學拍手……非常的亂,羅老師捂著耳朵,同學們見羅老師捂著耳朵就更吵了,同學們漸漸地安靜了下來,繼續的羅老師講話。
羅老師先叫第一組拍桌子,第一組的同學就一起拍桌子。羅老師叫第二組的同學跺腳,他們就一起跺腳。羅老師叫我們組拍手,我們組就跟著羅老師的節奏一起拍手。羅老師叫第四組的同學敲桌子,他們整齊的做了幾遍。這種聲音可真好聽啊!我們都非常喜歡這種聲音。
這時羅老師又叫我們學動物叫,第一組同學學“汪汪”叫,這是小狗叫的聲音;第二組同學學“喵喵”叫,這是小貓發出的聲音;第三組是我們組學“咩咩”叫,這是可愛的山羊發出的聲音;第四組同學學“喔喔”叫,這是大公雞發出的聲音。
我們開始練習了!羅老師說舉左手是學小動物叫,舉右手是打節奏。我們就開始練習了,練習的時候大家都非常的認真。
練習完了,我們就開始正式演出了,沒有想到主持人就是羅老師!我們實在是太驚訝了。老師指揮著,我們在下面表演著……
演出完了,羅老師采訪我們哪一個節目最好玩,有的人說學動物叫時最好玩,我認為打節奏最好玩。
這可真是一個瘋狂的音樂會。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yinle/3809865.htm