音樂會作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的音樂會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂會作文1
國慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會門票，我激動地扳著手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德?？巳R德曼的音樂會。晚上七點三刻的音樂會，我提早了半個小時已進入了會場。不一會兒，川流不息的人們涌入會場，全場座無虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠鏡看到的是伴奏們入場，這時觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來，舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于出現在舞臺上向觀眾點頭致意，很有風度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛麗絲》，聽眾們陶醉在悠揚的琴聲中，當鋼琴王子落下最后一個音符時，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運》，那樂曲時而振奮、時而絕望、時而高亢，把悲慘命運表現得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時鋼琴王子彈到輕快的曲子時，他打著手勢要求觀眾一起和他打拍，最幸運的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了
已經到了結束的時間，觀眾們情趣高昂，個個熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后
音樂會作文2
那是在一個充滿鳥語花香的森林里。森林里傳出了一陣陣優美的音樂，這音樂是從哪兒來的呢?原來，楊樹伯伯決定在森林里舉行一場音樂會，植物、動物們都在準備比賽呢!“音樂會正式開始!”小花貓激動地說。“首先出場的是‘花樂隊’!”觀眾們熱烈鼓掌著。喇叭花吹起紫色的 “小喇叭”;百合花彈奏著“鋼琴”;玫瑰跳著舞;月季唱著歌......那聲音別提多美了!其次是動物們組成的合唱，有見義勇為的小狗，有活潑可愛的小兔，還有機靈的小老鼠......
“有請動物們演唱!”小花貓高聲說。他們在小溪“叮咚、叮咚......”的伴奏下，他們的歌聲讓觀眾陶醉著。但是，狐貍裁判不聽，他只是選了動物們--這理所當然的，因為他也是動物。盡管大家議論紛紛，可誰也不能說裁判。夜晚的森林，月光照射在清澈見底的湖水上，大家就這樣不歡而散?；氐郊?，狐貍暗暗想:“我不能讓他們說我，我要去把花樂隊找來!”可是，當他們來到花樂隊家里的時候，才發現她們已經枯死了，狐貍后悔地嘆了口氣，說:“我應該選她們的?！焙偘阉齻兟裨诘乩?，之后便下起了雨。第二天，陽光暖洋洋地照射在大地上，花兒們在陽光的撫摩，雨水的滋潤下，奇跡般的長出來了。
音樂會作文3
音樂會開始了。四位主持人緩緩走進中央，宣布PARTY開始!臺下，頓時，響起了雷鳴般得掌聲。
一個又一個精彩的節目在同學們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數前三個節目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一齊唱，第四段由王慶唱。
接下來，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂老師說我們唱得不錯，但唯獨徐玲潔的動作好象放不開。不過，總起來還是挺好的。
下一個，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個愿望》，唱得挺好聽的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!
表演完后，又是一片掌聲，使全場的46人一齊歡躍起來。這悅耳的歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學校上空，使整個教學樓頓時沸騰起來?！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起后，似乎沒個同學都松了一口氣，大概上覺得自己表演得還行吧!
我也是主持人，這次班級音樂會還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒有像女生那樣安靜!希望下次開音樂會時，能再接再厲，爭取更好!
音樂會作文4
有一天，森林里舉行了首屆音樂會。動物們穿著漂亮的衣服來到新建的音樂大廳。
當動物們排著整齊的隊伍時，熊貓主持人說：“大家安靜，比賽要求：每個家庭自編歌曲、旋律。本次音樂會的裁判是猴子和狗?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，會場就響起熱烈的掌聲。他們在后臺有的編歌詞，還有的編旋律。大約過了一小時，主持人說：“你們哪個家庭先上場?！眲游飩兌计炔患按叵霝榇蠹冶硌葑约旱墓澞浚亮磷约旱纳ぷ?，只有小豬一家孤零零地坐在座位上。首先上場的是兔子一家，兔爸爸和兔媽媽唱著優美的動作。，可愛的小兔子一邊拉著漂亮的裙子，一邊做著優美的動作。不一會兒，他們的歌聲迎來了大家的掌聲。接著，孔雀家庭走了上來。他們一邊唱歌，一邊開屏，那漂亮的羽毛像神仙手中的彩扇慢慢展開、
左右擺動，在燈光下顯得格外動人。最后，小豬一家挺著沉甸甸的大肚子走上舞臺。不知怎么回是事，他們唱的歌詞都是從別的家庭抄來的，聲音唱得像蚊子叫。
經過裁判評比，選出一等獎：孔雀家庭，二等獎：小兔家庭，三等獎：小鹿有家。森林之王獅子為他們頒了獎，并對他們說：“希望你們在明年取得更好的成績。
是啊，只有平時艱辛地鍛煉才能在比賽中取得好成績。
音樂會作文5
先開始寫題目的時候，大家覺得很奇怪，為什么題目叫“瘋狂音樂會”。后來，我們知道了因為今天我們要開音樂會。
羅老師叫我們制造噪音，有的同學拍椅子、有的同學跺腳，還有的同學拍手……非常的亂，羅老師捂著耳朵，同學們見羅老師捂著耳朵就更吵了，同學們漸漸地安靜了下來，繼續的羅老師講話。
羅老師先叫第一組拍桌子，第一組的同學就一起拍桌子。羅老師叫第二組的同學跺腳，他們就一起跺腳。羅老師叫我們組拍手，我們組就跟著羅老師的節奏一起拍手。羅老師叫第四組的同學敲桌子，他們整齊的做了幾遍。這種聲音可真好聽啊！我們都非常喜歡這種聲音。
這時羅老師又叫我們學動物叫，第一組同學學“汪汪”叫，這是小狗叫的聲音；第二組同學學“喵喵”叫，這是小貓發出的聲音；第三組是我們組學“咩咩”叫，這是可愛的山羊發出的聲音；第四組同學學“喔喔”叫，這是大公雞發出的聲音。
我們開始練習了！羅老師說舉左手是學小動物叫，舉右手是打節奏。我們就開始練習了，練習的時候大家都非常的認真。
練習完了，我們就開始正式演出了，沒有想到主持人就是羅老師！我們實在是太驚訝了。老師指揮著，我們在下面表演著……
演出完了，羅老師采訪我們哪一個節目最好玩，有的人說學動物叫時最好玩，我認為打節奏最好玩。
這可真是一個瘋狂的音樂會。
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yinle/3809865.htm