音樂(lè)會(huì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的音樂(lè)會(huì)的作文，歡迎大家分享。
音樂(lè)會(huì)的作文1
今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲。”
賈老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋?！巴簟保斑鳌?，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠。”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫?？纯茨莻€(gè)小組叫得最像。”我是第四組，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(zhǎng)項(xiàng)”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲?！耙魳?lè)會(huì)”開始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè)會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢(shì)，我給那個(gè)小組手勢(shì)，那個(gè)小組就開始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。”
游戲開始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢(shì)。老師把手勢(shì)給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
??！多么好聽的聲音！多么美妙的音樂(lè)！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……
音樂(lè)會(huì)的作文2
這是晴空萬(wàn)里的一天，天空好像在水里洗過(guò)一樣。森林的國(guó)王獅子最近喜歡上了音樂(lè)，靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)布了一個(gè)通知說(shuō)：“請(qǐng)森林里所有的音樂(lè)家于周日到森林廣場(chǎng)表演自己的才藝?！?/p>
在草叢的一個(gè)角落，蟋蟀躍躍欲試，它也想在獅子國(guó)王面前展示自己。收到通知的第一天，它在自己的住宅里努力的練習(xí)了整整一天的小提琴，可是，它覺得小提琴只能展現(xiàn)不了一首完整的音樂(lè)。
第二天，它就準(zhǔn)備去找森林里面別的音樂(lè)家和它們一起練習(xí)。它先去找了青蛙哥哥跟它說(shuō)：“我們一起演吧?！鼻嗤懿恍嫉幕卮鹫f(shuō)：“我才不要跟你一起表演吧，我一個(gè)人可以表演的很出色?！斌昂苁厝フ蚁乱缓献骰锇?，陸陸續(xù)續(xù)地有跳舞的蛇姐姐和唱歌的知了還有打鼓的屎殼郎。幾個(gè)人開始認(rèn)真練習(xí)，一連練習(xí)了好幾天。
表演當(dāng)天，森林廣場(chǎng)擠滿了觀眾。忽然，熊大叔穿著禮服走到了觀眾面前說(shuō)：“我是今天主持人，我宣布正式開始?！痹捯魟偮洫{子國(guó)王已經(jīng)坐在了主持臺(tái)上。熊大叔斷續(xù)說(shuō)：“由請(qǐng)第一名音樂(lè)家青蛙，青蛙優(yōu)雅的走上臺(tái)唱了一首森林里最流行的歌曲?？稍诔倪^(guò)程中打了好幾個(gè)疙瘩，獅子國(guó)王說(shuō)：“這還不行，”給了青蛙很低的評(píng)分。熊大叔說(shuō)：“有請(qǐng)蝴蝶小姐為我們跳一支舞?！敝灰娀▍仓?，蝴蝶小姐靈活的搖動(dòng)著身子，來(lái)到舞臺(tái)上翩翩起舞。結(jié)束后，獅子國(guó)王覺得不錯(cuò)，于是給了蝴蝶小姐一般的評(píng)分。熊大叔說(shuō)：“由請(qǐng)?bào)皫ьI(lǐng)的音樂(lè)小隊(duì)來(lái)
音樂(lè)會(huì)伴隨著大家的掌聲落下帷幕，而蟋蟀
音樂(lè)會(huì)的作文3
我有幸看了一場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)，這是一場(chǎng)鋼琴與小提琴的演奏會(huì)。
音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)面不算大，和我們電教室差不多，但是比電教室大一點(diǎn)，白色的座位和紅色的背椅，一個(gè)一個(gè)的閃在我們的面前。舞臺(tái)上，盒子形狀的燈照耀著一架油亮亮的大三角鋼琴。幸運(yùn)的是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不用花錢，是免費(fèi)得，由于去的非常晚，所以我們剛剛坐下，主持人就說(shuō)：“古典音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了?！蔽揖烷_始目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍的看了起來(lái)。
第一個(gè)節(jié)目就是《獻(xiàn)給愛麗絲》，彈奏著可能是一位德國(guó)人，他穿著一身黑色的衣服，高高的，瘦瘦的，使我想起一只瘦長(zhǎng)“竹節(jié)蟲”，但是他彈得這首曲子，我非常喜歡。然后，我就目不轉(zhuǎn)睛的聽了起來(lái)，不過(guò)這首曲子很短，一會(huì)兒就演奏完了，我還想再聽一遍，因?yàn)樗麖椀奶寐犂玻?第二首是莫扎特的，莫扎特這位大師我聽說(shuō)的很多遍了，而且，我還彈過(guò)他的曲子呢！音樂(lè)聲非常美妙，我覺得我自己被陶醉到了音樂(lè)的世界里。
我覺得他的手既靈活又敏捷，有時(shí)，如瀑布從高高大山上急促促的飛奔下來(lái)，聲音激烈，使人感覺興奮，如身臨其境；有時(shí)候，我又感覺到如潺潺小溪流淌一樣，緩緩慢慢的圍山環(huán)繞，輕柔的都怕驚醒了山林中的小動(dòng)物。突然，鋼琴聲音消失了，把我從音樂(lè)世界里驚醒了，?。≡瓉?lái)是結(jié)束了啊！
在這個(gè)音樂(lè)會(huì)里，還有小提琴演奏，演奏者是個(gè)女的，她也是個(gè)外國(guó)人，穿著黑色閃亮的禮服裙，她非常優(yōu)美的運(yùn)用自己的小提琴，使臺(tái)下的觀眾聽的一個(gè)個(gè)都入了神，讓我最感興趣的是她的動(dòng)作，跟著音樂(lè)來(lái)回?fù)u擺，像一條鯉魚一樣在水里搖擺。
?。∵@真是一次既難忘又興奮地古典音樂(lè)會(huì)??！
音樂(lè)會(huì)的作文4
一天，媽媽問(wèn)我，想不想看一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì)，里面有很多小朋友要表演。我聽了以后，爽快的答應(yīng)了。放學(xué)后，我和媽媽直奔音樂(lè)學(xué)院而去。到了以后，還有一個(gè)阿姨等在那里，我們?nèi)齻€(gè)人一起進(jìn)去了。
音樂(lè)廳真大了，有五、六層樓高，里面密密麻麻坐了很多人，我跟著媽媽坐了下來(lái)，坐下來(lái)仔細(xì)一看，哇！原來(lái)音樂(lè)會(huì)有三層，我們坐在一層中間，我們面前是舞臺(tái)，放了一架很大的鋼琴，舞臺(tái)后面有一排排像小號(hào)一樣的樂(lè)器，看著很新奇。
正在我東張西望的時(shí)候，節(jié)目開始了，主持人說(shuō)還有微信實(shí)況轉(zhuǎn)播，還是面向世界的，我激動(dòng)極了。一直問(wèn)媽媽，在哪里可以看見我。主持人還說(shuō)，歡迎高新一小的小朋友來(lái)觀看表演，這時(shí)，我睜大眼睛，四處張望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，哎，音樂(lè)廳太大了，我什么也沒有找到，很是失望。
第一個(gè)節(jié)目是鋼琴演奏，是一個(gè)8歲的小姑娘來(lái)表演，一上臺(tái)，行禮時(shí)，很優(yōu)美，落落大方，楚楚動(dòng)人，我暗暗記在心中，下次有機(jī)會(huì)，我也這么給大家行禮。她演奏的曲目是《小溪》，演奏的時(shí)候旋律很優(yōu)美，手的速度也特別快，心想這個(gè)小姑娘在家肯定是每天要練習(xí)的。接下來(lái)是一個(gè)接一個(gè)的鋼琴，看的我又開始找高新一小的同學(xué)們了。好在時(shí)間不長(zhǎng)，最后一個(gè)節(jié)目來(lái)到了。合唱《西湖春曉》，一下子，有五、六十個(gè)小朋友走到臺(tái)上，占滿了整個(gè)舞臺(tái)，唱出的歌聲既柔和又明亮，我不禁輕輕跟著唱起了。全場(chǎng)響起來(lái)雷鳴般的掌聲，我也站起來(lái)，使勁的拍起我的小手。
音樂(lè)會(huì)散場(chǎng)了，和阿姨告別以后，我纏著媽媽說(shuō)我也想唱歌，我也想唱得和他們一樣好聽，我也想站在臺(tái)上，大聲歌唱。
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