初二我的音樂夢作文
導(dǎo)語：我在愛和快樂中成長。我的音樂夢想在延緩。雖然有些難，但我想任何一個困難，都會成為一個超越自我的契機。小編收集我的音樂夢作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的音樂夢
我是一個女孩，一個愛唱歌的女孩，一個夢想著站在屬于我的舞臺上用心靈歌唱的女孩。
――題記
我喜歡音樂，不知道為什么。我沒有唱歌的天賦，從而放棄學(xué)習(xí)聲樂選擇了電子琴。電子琴好神奇，輕輕用手指按著那些黑白交錯的琴鍵，就會發(fā)出清脆而又圓潤的音階。dolaimi……快樂時，喜歡用手指敲擊著黑白鍵，彈奏一曲貝多芬的《歡樂頌》，歡快的旋律和手指摩擦琴鍵發(fā)出的“沙沙”聲交織在一起，縈繞在我的耳際。煩惱時，習(xí)慣性地將手放在鍵盤上亂按一氣，將所有的不快樂發(fā)泄到電子琴身上，它發(fā)出刺耳的聲音仿佛是在指責(zé)我的意氣用事，待到心情平靜時，用手撫摸它，道一聲：“對不起!請原諒!”之前的不愉快瞬間煙消云散。大人們常說：“音樂可以陶冶人們的心扉!”這一點，我舉雙手贊同。
坐看亭前花開花落，漫隨天外天卷云舒。在不知不覺中，我已經(jīng)成為小小少年。
開始喜歡上了流行音樂，開始關(guān)注所謂的“超級女生”，開始擁有了自己的偶像。很喜歡聽Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌。《隱形的翅膀》是我不變的最愛。遠離緊張的學(xué)習(xí)生活，坐在電子琴邊，調(diào)成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊!人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強;翅膀承載著我們的夢想，用努力化作動力，飛向最高點……
電子琴已經(jīng)是我的過去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來還要繼續(xù)體驗挑戰(zhàn)的感覺!謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的`翅膀》!我已經(jīng)不再是那個膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我!唯一不變的，是手里一首揣著音樂的夢想。
音樂，影響著我!音樂，讓我揮動起那雙隱形的翅膀……
第二篇：我的音樂夢
“叮叮咚咚”……一陣悠揚的音樂聲傳入我的耳中，我好奇地問媽媽：“這是什么曲子啊?這么好聽。”媽媽說“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻給愛麗斯》。”“我也要學(xué)鋼琴。”我一臉誠懇地對媽媽說。“好啊!”媽媽非常爽快地一口答應(yīng)了。從那時起我便學(xué)習(xí)了鋼琴，那年我5歲。
第一次觸摸鋼琴時，心里別提多激動了。我迫不及待地把每個琴鍵都摸了一遍，仿佛不久的將來我就可以成為鋼琴家了。接下來是練基本功，雙手彎曲作握雞蛋狀，十個手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽使喚往下滑，為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因為爸爸媽媽不在我身邊，外婆成為我的伴學(xué)老師。從Do、Re、Mi開始慢慢地我學(xué)會了簡單的曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》，我的音樂夢想在兒時的歡樂和嬉戲中開始了。原來學(xué)鋼琴并不難。
伴隨著我的成長，我跨進了小學(xué)的大門。在學(xué)好功課的同時，我開始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專業(yè)老師，比較嚴(yán)厲，每次布置的作業(yè)都必須不折不扣地完成。可琴譜越來越難，每次彈都會遇到許多困難，有時不識譜了，有時彈錯音了，有時忘記升降號了，看著那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我心亂如麻，原來學(xué)鋼琴這么難。我對媽媽說：“彈鋼琴這么難，我不想學(xué)了。”可媽媽每次總會鼓勵我，給我信心和勇氣，告訴我無論做什么事都不能虎頭蛇尾，不要經(jīng)言放棄，要相信你自己。平時無論刮風(fēng)下雨，外婆總是陪著我去上課，回家也盡可能的給我指導(dǎo)，就像我的第二個鋼琴老師。我終于堅持下來，在二年級的時候拿到了鋼琴四級證書。那時我心里有種說不出來的激動，高興得都要跳起來。功夫不負(fù)有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵幫助下，我一鼓作氣，在三年級的時候拿到了鋼琴六級證書。現(xiàn)如今我已取得了鋼琴八級證書。每當(dāng)我彈起《獻給愛麗斯》時，一家人都拍手稱好，我知道這里面凝聚了他們無數(shù)的心血和愛，我要把這首曲子獻給他們。
我愛鋼琴，愛彈鋼琴。每當(dāng)我高興或者難過的時候，我都會找鋼琴這個朋友來傾述。指間輕輕劃過，美妙的音樂就會在我心間流淌。我的開心會和鋼琴共享，而傷心呢，早就在那美妙的音樂聲中消失得無影無蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。
我在愛和快樂中成長。我的音樂夢想在延緩。雖然有些難，但我想任何一個困難，都會成為一個超越自我的契機。
第三篇：我的音樂夢
尼采說得好：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”
我也像所有凡人一樣，終身酷愛音樂，是二胡的發(fā)燒友;少不更事時，甚至一度作過投考音樂學(xué)校的黃粱美夢。
下面把我一生中與音樂有關(guān)的一些趣事寫出來，與朋友們分享。
一、小湘劇迷
解放初期，看戲是市民最重要的娛樂活動。當(dāng)時益陽市有四大劇院：“銀星”“大世界”“五馬坊”和“芝華”。來益陽上演的劇種，以湖南花鼓戲和湘劇為主，偶爾也有京劇、湖北漢劇、廣西桂劇、河南豫劇和文明戲〔話劇〕之類。
湖南花鼓戲源出于民歌，文辭俚俗，曲調(diào)粗獷，唱白是道地的方言土語，明白如話，自然最受歡迎;而湘劇最初源于明代的弋陽腔，后又吸收昆腔、皮黃等聲腔，唱白用中州韻，文辭典雅，唱腔醇厚，更受知識分子青睞。
當(dāng)時我母親在“銀星大戲院”作勤雜工，子女可以“看白戲”，看戲自然成了我小時候的家常便飯，看得最多且因此而最喜歡的是湘劇，特別是高亢悠遠的高腔。
那時戲院的陳設(shè)大致是：靠近戲臺四十多排要對號入座的靠背長椅，椅背有擱茶杯和瓜果的隔板，最后幾排是高聳的長木板凳，任人選坐。每天上演的程序是：首先是“咚哐咚哐”一通鑼鼓調(diào)“打開臺”，觀眾開始進場了;然后上演一兩出短小的折子戲，邊演邊等候觀眾，此時已經(jīng)進場的大都是一些戲迷;折子戲演完，看客也到齊，接著上演整本的戲目。
讀四年級時，我家搬到了戲院附近，我?guī)缀趺客矶加袡C會看戲;常常是從打開臺起就早早進場占一個靠前的后排高位，折子戲一出不拉，一直看到“挖臺柱子”。
那時來銀星上演的主要是洞庭湘劇團，即湖南省湘劇團的前身，很多湘劇名角，如老生徐紹清、楊福鵬，旦角彭俐儂，小生余福星〔女〕等等經(jīng)常在銀星戲院登臺獻藝。
我的看戲，經(jīng)歷了三個階段。
最初，我也和魯迅小時候一樣，最愛看的是武打戲，神魔戲，對孫悟空翻跟斗、白蛇精水漫金山之類，看得眼睛都不眨;特別是“電光布景”亮起，雷鳴電閃的一片煙霧中，碩大無朋的白蛇騰空而起，口吐白煙，眼冒金光，在空中夭矯騰挪……心頭可以用“狂喜”來形容。
慢慢，逐漸喜歡曲折離奇的情節(jié)，諸如“封神傳”、“柳毅傳書”、“雙包案”〔即后來的“追魚記”〕、“薛剛反唐”、“琵琶記”等等整本戲，看過無數(shù)遍，可以說是百看不厭。
最后，開始欣賞折子戲的文辭和唱腔了，如《單刀赴會》里關(guān)公激越的唱段：“大江東巨浪千層疊，趁西風(fēng)駕著這小舟一葉。才離了九重龍鳳闕，早來到千丈虎狼穴。大丈夫性猛烈，覷著這單刀會，一似賽村社!”又如《掃松》里張廣才蒼涼的唱段：“青山古木何時老，斷送人多少。孤墳誰與掃荒苔，鄰冢陰風(fēng)，吹送紙錢繞。”滿口余香的典雅文辭，高亢蒼涼的唱腔，令我反復(fù)玩味，至今不忘。
愛因斯坦說過：“沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。”可以說看湘劇就是我受到的早期音樂教育，它影響了我此后崇尚醇厚典雅的的審美情趣，還訓(xùn)練了我靈敏的聽音能力，加之戲劇音樂的旋律與唱白聲調(diào)的密切關(guān)系的深切體驗，為我后來研究語音學(xué)以及詩歌的音樂性奠定了堅實的基礎(chǔ)。
漢族古典音樂的精華全部集中在戲曲音樂里，而欣賞它們是需要慢磨功夫的。而學(xué)生時代是奠定音樂審美情趣的最佳時期，我們的學(xué)生時代功課不重，自然有機會接受古典戲劇的慢磨熏陶。而現(xiàn)代人，從小學(xué)時代就成為了沉重的課本教育的奴隸，連看一會兒電視都會受到家長的控制，喜愛古典戲劇的人越來越少，勢在必然。后來時常想，憑魯迅的藝術(shù)欣賞水平，他要是自小就有我的這種看戲的便利和經(jīng)歷，他對起中國戲劇的評價肯定是另一種眼光了。
第四篇：我的音樂夢
日子在平靜中流淌著。
我時常發(fā)呆，只能夠獨自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。
我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。
我本來有個音樂夢想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因為自己是個農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。
當(dāng)放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。
每當(dāng)天黑的時候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來的命運又會如何?我像個有點兒感慨人生的人。
沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的?我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。
夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。
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