導(dǎo)語(yǔ)：每當(dāng)音樂(lè)的旋律響起，我便蠢蠢欲動(dòng)想哼唱起來(lái)。難過(guò)時(shí)，勵(lì)志的歌曲讓我振作起來(lái);開心時(shí)，活潑的音符讓我翩翩起舞。我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。小編收集我的音樂(lè)夢(mèng)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的音樂(lè)夢(mèng)

　　夢(mèng)想，人人都有，而且各不相同。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。

　　從小，我就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。記得剛會(huì)走路時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到街上傳來(lái)一陣陣音樂(lè)聲我都會(huì)隨著節(jié)拍拍手、扭腰，大人們都說(shuō)我有音樂(lè)天賦。大一些后，我便開始學(xué)習(xí)二胡，并時(shí)刻做著成為歌手的夢(mèng)。而現(xiàn)在，我那比同齡人高一等的電腦技術(shù)派上了用場(chǎng)，電腦上那些網(wǎng)絡(luò)歌手的歌，統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了手機(jī)，許嵩的、小賤的、徐良的……一個(gè)也不落下。

　　生活中，我離不開音樂(lè)，看書時(shí)，我會(huì)打開手機(jī)一遍又一遍地聽(tīng)音樂(lè);休息時(shí)，躺在陽(yáng)臺(tái)上玩著游戲，音樂(lè)不可缺少

　　有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我站在舞臺(tái)上，下面的歌迷們高舉著我的名字，我激動(dòng)不已，高歌了一曲，迷倒了一片歌迷。舞臺(tái)上，我唱著歌，舞臺(tái)下，熒光棒舞動(dòng)著，這個(gè)感覺(jué)真好!一曲過(guò)后，大家紛紛熱烈的鼓起了掌，而我也因此一炮而紅……

　　“兒子，起床了!”我睜開了朦朧的睡眼，才發(fā)現(xiàn)這又是夢(mèng)一場(chǎng)，我只好從床上爬起來(lái)，穿好衣服吃過(guò)飯，踏上了上學(xué)的路。

　　夢(mèng)想是一種特殊的東西，如果大家向著它前進(jìn)的話，總有一天會(huì)成功。

　　第二篇：我的音樂(lè)夢(mèng)

　　每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想容易實(shí)現(xiàn)，而有的人的夢(mèng)想?yún)s并不容易實(shí)現(xiàn)，但無(wú)論如何，我們還是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌手，盡管路途艱難，但既然選擇了就要風(fēng)雨兼程!

　　我的嗓子好，也很喜歡唱歌，因?yàn)槌枘軒Ыo我快樂(lè)。我覺(jué)得自己在聲樂(lè)方面很有天賦，所以我希望以后能多參加一些歌唱比賽，使我的優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揮，也能讓大家對(duì)我刮目相看。

　　要想實(shí)現(xiàn)歌唱夢(mèng)想，還是得要有勇氣，唱歌還得登臺(tái)，如果沒(méi)有勇氣和膽量，到臺(tái)上自然就會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞!自己的真正水平也發(fā)揮不出來(lái)，所以，勇氣也是很重要的!我曾參加過(guò)濟(jì)源市第三屆才藝大賽，經(jīng)過(guò)努力，我連過(guò)三關(guān)，雖然決賽的時(shí)候沒(méi)能通過(guò)，但我已經(jīng)心滿意足了!參加這次比賽，就是為了要證明自己是有這個(gè)實(shí)力的畢竟自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，也沒(méi)學(xué)過(guò)聲樂(lè)，能到?jīng)Q賽已經(jīng)相當(dāng)不容易了!

　　之后，我再學(xué)校也參加過(guò)一些歌唱比賽，雖然都沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但還是很開心了，重在參與嘛!榮譽(yù)不重要，重要的是膽量!每個(gè)人就需要有膽量，需要自信!

　　想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還得勤奮，我愛(ài)唱歌，必須得堅(jiān)持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不光在音樂(lè)班上唱，回來(lái)還得在家勤加練習(xí)，有哪里覺(jué)得唱得不好的，可以請(qǐng)老師當(dāng)面指導(dǎo)或者在電話里點(diǎn)撥，一定要把不懂的都學(xué)會(huì)。

　　雖然音樂(lè)這條路很難走，但我還是要堅(jiān)持走下去，不管在什么地方，遇到怎樣的挫折，我都不會(huì)放棄音樂(lè)，放棄歌唱，我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持用音樂(lè)書寫人生!

　　第三篇：我的音樂(lè)夢(mèng)

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。明天明天這歌聲飛遍海角天涯，飛遍海角天涯;明天明天這微笑將是遍野春花，將是遍野春花……”每當(dāng)音樂(lè)的旋律響起，我便蠢蠢欲動(dòng)想哼唱起來(lái)。難過(guò)時(shí)，勵(lì)志的歌曲讓我振作起來(lái);開心時(shí)，活潑的音符讓我翩翩起舞。

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，是的，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名歌手!

　　我在班里是音樂(lè)課代表，每天早上和下午第一節(jié)上課前的預(yù)備歌就是由我來(lái)領(lǐng)唱，每當(dāng)起歌時(shí)就是我最自豪的時(shí)刻。我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的心情狀態(tài)而定歌，比如：天氣很晴朗，我會(huì)領(lǐng)唱《讓我們蕩起雙槳》這首優(yōu)美旋律的歌曲，唱完仿佛和大家一起去春游似的舒暢;午后大家睡意朦朧，我會(huì)領(lǐng)唱《大家一起來(lái)》這樣振奮人心的歌曲，保證大家唱完精神大振……

　　我最喜歡《星光大道》這個(gè)節(jié)目，因?yàn)樯吓_(tái)的都是些生活中普通的人，他們靠自己的實(shí)力奮勇向前。其中王二妮深深地吸引著我，她歌聲清脆甜美，多才多藝。她的童年不像別的小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槌錾碛谵r(nóng)家，從小就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，剛出道賺的錢一直接濟(jì)著全家人的生活。她有著偉大的音樂(lè)夢(mèng)，堅(jiān)持不懈，獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，她是我學(xué)習(xí)的偶像。

　　“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限，拋開煩惱勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”我相信通過(guò)我的努力，我的音樂(lè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　第四篇：我的音樂(lè)夢(mèng)

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，只要抱著夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，那么再艱難的夢(mèng)也是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　我的夢(mèng)想是一個(gè)美好又令人快樂(lè)的，它就是音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)它可以感到輕松、平靜。它既可以安撫你受傷的心靈，也可以給你帶來(lái)美的感受。當(dāng)你輕輕地打開一扇窗戶，靜靜地坐在旁邊，喝上一口清茶，靜靜地聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，頓時(shí)，可以讓你浮躁的心安靜下來(lái)。因?yàn)橐魳?lè)可以帶給我前所未有的快樂(lè)、安寧，所以在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了音樂(lè)。

　　從四、五年級(jí)開始吧，基本上周日，我都會(huì)靜靜地聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)了，聽(tīng)得我如癡如醉，讓我這顆浮躁的心靜下來(lái)，想象自己在大草原上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，自由，快樂(lè)的大笑著。記得在六年級(jí)時(shí)，我們組經(jīng)常在課間玩小組pk歌曲的游戲。女生隊(duì)和男生隊(duì)互相pk，你一曲，我一曲，精彩無(wú)比。不管是老歌還是新歌，我們pk時(shí)都會(huì)拿出來(lái)亮一亮，非得爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。因此，在那段時(shí)光里，我總是很開心，快樂(lè)的歌唱。

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，于是我就開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。每次放了晚自習(xí)后，坐在媽媽的后面，就不由自主的唱起歌來(lái)，完全沉浸在這個(gè)只屬于我自己的天空中。

　　現(xiàn)在，只要有一些很好聽(tīng)，很勵(lì)志的歌一出現(xiàn)，我就會(huì)很努力的去學(xué)習(xí)它，比如之前才會(huì)的一首新歌《淋雨一直走》，它來(lái)自于臺(tái)灣的勵(lì)志天后張韶涵。其中我最喜歡的一句話是：“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行。”因?yàn)檫@句話啟示了我在苦難中學(xué)會(huì)飛行，要不放棄，要相信自己并勇敢的飛翔。記得張韶涵還有一首老歌這樣唱：“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”這告訴了我要在夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，勇往直前，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)開花。

　　我夢(mèng)想做一位音樂(lè)老師，唱出最好聽(tīng)的歌，帶給人們希望和快樂(lè)。現(xiàn)在，我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，飛到夢(mèng)的彼岸。你是我最想擷取的一顆星。讓我想唱就唱，唱得響亮!