五年級下冊語文期末試卷及答案
一、仔細看拼音，整潔規范地寫出漢字來。（12分）
wēi yí páng bó zhì huì
1、長城在群山（ ）中盤旋，氣勢（ ），充分體現了古代人民的（ ）
dán qiè mǐn jié dòu jiāng
2、（ ）的小猴動作（ ），捧著（ ）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。
二、選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案填寫在（）里。（24分）
1、下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是：（ ）
①驚心動魄 應接不瑕 弄巧成拙
②姹紫嫣紅 前俯后仰 千鈞一發
③振耳欲聾 掩耳盜鈴 畫蛇添足
④氣勢兇兇 堅貞不屈 目光炯炯
2、下列四個句子中，沒有錯誤的一句是： （ ）
①走進圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。
②《秦兵馬俑》是我國珍貴的歷史文物。
③我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
④六月的重慶，是一個炎熱的季節。
3、“答應了別人的事就要守信用。”下面句子中與這句話意思不一樣的是（ ）
①答應別人的事能不守信用嗎? ②答應別人的事非守信用不可!
③答應別人的事非守信用不可嗎? ④答應別人的事不能不守信用。
4、請選擇最恰當的關聯詞語填在下面這句話上。 （ ）
“圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）還收藏著珍貴的文物。”
①因為……所以…… ②即使……也……③雖然……但是…… ④不但……而且……
5、標點符號用得正確的一組是（ ）
①王老師正想說什么？這時上課鈴響了。
②我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”
③王平是一個關心集體；樂于助人的好學生。
④菜園里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。
6、孫悟空這一形象出自（ ）
①《三國演義》 ②《紅樓夢》 ③《水滸傳》 ④《西游記》
7、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這句詩出自（ ）
①《題西林壁》 ②《送孟浩然之廣陵》 ③《芙蓉樓送辛漸》 ④《望廬山瀑布》
8、下面哪個故事不是三國故事（ ）
①齊天大圣 ②赤壁大戰 ③大鬧天宮 ④孫悟空三打白骨精
三、根據積累填空。（23分）
1、竹外桃花三兩枝， 。
2、借問酒家何處有，__________________________________。
3、在《芙蓉樓送辛漸》一詩中，體現朋友之間感情深厚的詩句是“ ， 。”
4、《望廬山瀑布》中體現詩人豐富的想象的詩句是： ，
5、蛇固無足， ？遂飲其酒。
6、《掩耳盜鐘》中“欲負而走。”的意思是
7、“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現人多、熱鬧情景的成語： 。
8、《長征》一詩中表現紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是
9、下面廣告中的成語不應該故意寫錯，請改正，將正確的字寫在（ ）里。
蚊香廣告——默默無蚊（ ） 燒雞店廣告——雞不可失（ ）
白酒廣告——酒負盛名（ ） 治咳嗽廣告——咳不容緩（ ）
10、根據下面的情境，請填上合適的詞語、句子等。
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了用等詞語來描寫這美麗的花園。這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋：
值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個“獎勵”，讓我幫助學校設計一條愛護花草樹木的提示語。我是這樣設計的： 。
李時珍為了寫好醫藥書，向當地的老農、漁民、獵人詢問，這正好印證了《論語》中的名句。
課堂上小明有時候總是不懂裝懂，老師就用《論語》中： 的語句來教育他。他也沒有好朋友，想用送人家玩具來找到朋友，這時你可以用 名言 來勸告他。
四、按要求作答。（7分）
1、按要求把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話。要求：（l）按空間順序調整；（2）調整后的一段話首尾呼應；（3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）
（1）蓮花村真是一幅美麗的畫。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。（3）村前有個大塘。（4）滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。（5）水清見底，水面倒映著藍天、白云。（6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。（7）山雀在山林中歡唱。
應刪去的一句是（ ），調整后的順序是（ ）。（填序號）
五、閱讀（24分）
（一）請仔細讀讀《感冒沖劑說明書》，然后回答問題。（5分）
感冒沖劑說明書
〔主要成分〕葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏
〔作用與用途〕治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。
〔用法與用量〕味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫囑。
〔有效期〕三年
〔生產日期〕2014年5月20日
1、根據說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( )
（2）按規定，小學生每日可以吃3包。( )
（3）科學的吃法是，先把感冒沖劑放進嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。( )
2、填空。
（1）“遵醫囑”的意思是______________ 。
（2）這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
（二）請讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問題。（7分）
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的'青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。 1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1、用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。（1分）
2、“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。”這句話在全文結構中起 作用。（2分）
3、“我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
”這句話表達了作者這怎樣的情感？（4分）
（三）請閱讀《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習。（12分）
茶杯與茶壺
一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學習丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。”
釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。
年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”
釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此時，年輕人 。
1、“頗”用音序查字法查音序，用部首查字法查 部首。“頗”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應選第 種解釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應選第 種解釋。（3分）
2、請你在文章最后的橫線上填上一個詞語或句子。（2分）
3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法，句子原意不變。（2分）
4、結合實際，談談你對“只有把自己放低，才能得到一股流水。”這話的理解。（2分）
5、釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談談你的看法：（3分）
六、習作（30分）
在與親人的相處中，我們有快樂也有憂傷，我們漸漸學會生活，慢慢長大，把你和親人之間的故事寫下來，表達自己的真情實感，題目自擬。
參考答案：
一、逶迤 磅礴 智慧 膽怯 敏捷 豆漿
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鴨先知。 牧童遙指杏花村。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足 想要背著鐘跑。略更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。聞機久刻 略 略 三人行必有我師。知之為知之，是知也。不要靠饋贈來獲得朋友。
四、水清見底，水面倒映著藍天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）對 對 錯 按照醫生的吩咐， 2010年5月20（二）他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。過渡，呈上啟下。對圓明園的毀滅感到惋惜和對侵略者的痛恨。
（三）1、頁 ② ① 2、恍然大悟或明白了要學到知識，就得虛心。3、 大師為何如此糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。4略5略
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