2016應屆大學生個人簡歷表格

　　制作簡歷是大學生求職的第一課。可不要小瞧這一張A4紙，它是求職者叩開用人單位的敲門磚，也是用人單位對求職者的第一印象。寫出一份讓人一目了然、簡潔漂亮的簡歷，會給畢業(yè)生帶來更多的'機會。那么，用人單位的HR們(人力資源工作人員)喜歡看什么樣的簡歷，畢業(yè)生寫簡歷容易進入哪些誤區(qū)呢?北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心職業(yè)咨詢專家古典認為，畢業(yè)生寫簡歷最大的誤區(qū)是思維問題，自說自話，完全以自我為中心，不從用人單位的角度看問題。

　　誤區(qū)一： 不用數字論證

　　簡歷上的獲獎情況、學習成績、社會活動/社團經歷，是展現畢業(yè)生能力的重要內容。畢業(yè)生們都注意了這一點，在這幾個部分濃墨重彩。但是，一條條內容的羅列未必會給招聘人員一個直觀的印象。簡歷中經常出現：

　　“曾獲得班級一等獎學金兩次，班級二等獎學金三次。”

　　“擔任校學生會××部部長，組織過多次大型活動，組織能力突出。”

　　誤區(qū)二：自我評價十全十美

　　自我評價經常是畢業(yè)生簡歷上的最后一項內容。寫還是不寫，很多畢業(yè)生把握不定。不寫呢，覺得簡歷上的事實羅列缺少情感色彩，沒有展示個性魅力;寫呢，總覺得幾句話難以全面描述自己的性格特點，說不清楚自己到底屬于哪種人。幾經琢磨，畢業(yè)生們往往在簡歷的自我評價中出現這樣的語句：

　　“本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，細致踏實，對工作精益求精、積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協作精神，樂于助人，具有較強溝通、協作能力;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。”

　　誤區(qū)三：只有態(tài)度沒有結果

　　畢業(yè)生由于沒有工作經歷，求職的資本除了專業(yè)基本只剩興趣和態(tài)度了。在畢業(yè)生簡歷上，往往會看到這樣的語句：

　　“自幼向往記者職業(yè)，立志于從事新聞工作。”

　　“喜歡接受挑戰(zhàn)，對市場營銷工作感興趣。”

　　下面YJBYS小編為大家?guī)碜o理專業(yè)大學生求職簡歷表格，供大家參考。

個人簡歷

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